朝陽二村小學
摘要：
默哀，在平�？磥�，似乎平平常常，但是在今天，意義卻是那么重大。
正文： 默哀時，我想到了
五年級組 肖慧明
2008年5月
默哀，在平常看來，似乎平平常常，但是在今天，意義卻是那么重大。
這天早晨，我們的國旗剛升上去就又落下來，在半空中飄揚。老師告訴我們，那叫“降半旗”。為了悼念在5月12號汶川大地震中遇難的同胞們，舉國哀悼三天。
到了下午14：28分，廣播響起，我們全校師生開始默哀3分鐘。3分鐘，多么短的時間啊，可現(xiàn)在，我們卻覺得是那么的漫長。閉上眼睛低下頭，我想到了很多很多……
3分鐘的時間里，汶川的一幕幕連綿不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。地震發(fā)生后，汶川北川 綿陽，死傷無數(shù)，160個小時后，一位老爺爺從廢墟中被救，164小時后又一位老婆婆被救。這是工作人員們日夜不停堅持不懈地工作著，尋找著，他們才能被救。
從5月12日起至今天，救出了3萬多被困群眾，遇難5萬多人，失蹤了2萬多人，很多學生是在上課的時候被埋的。多么可怕啊！他們在做著噩夢，而我們卻能坐在教室里上課，我們是多么幸福！
我想，我們應該好好珍惜眼前的幸福……
這是我收集的學生的小作文，汶川發(fā)生后的第一時間里，我運用網絡向同學們進行了了解。巨大的災難，國人的慷慨捐助，子弟兵的英勇通過各種信息渠道展現(xiàn)在孩子們面前，讓她們幼小的心靈再次感受到了災害無情，人有情，大愛無疆的高尚境界。也知道了應珍惜眼前的幸福。
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