教學目標
1毖Щ岬ピ夏輔購鴕艚冢ｕ。讀準音，認清形，能正確書寫。
2閉莆炸埂ⅲｕ的四聲。
3崩用教材的情景圖和兒歌激發(fā)學生學習的興趣，感受學拼音的樂趣。
課前準備
ü和ｙｕ以及帶調ü和ｙｕ的卡片，畫有四線格的小黑板，教學掛圖。
課時安排
1~2課時。
教學過程
一、復習ｉ、ｕ以及ｙｉ、ｗｕ的四個聲調
二、看圖激趣，導入新課
1憊鄄燁榫懲跡盒⊥錳鍰锝檣苷饈撬的家，你喜歡這個地方嗎?能說說你的想法嗎?(學生討論交流)
2碧富暗既耄捍禾於嗝臘!你看燕子回來了，細細的春雨在天空飄著，綠綠的禾苗快樂地喝著水。一陣春風吹來，河水輕輕地搖呀搖，把一群小魚送來了，他們和青蛙唱起了歌。
三、學習單韻母
1斃∮愕撓憔褪塹ピ夏輔溝畝烈簟
2崩鮮κ痙斗⒁簦學生看老師的口型：扁圓嘴巴üüü。
3毖生模仿發(fā)音，齊讀，個別讀。
4備ü帶上四個聲調，請學生試讀，跟老師讀，然后打亂四個聲調順序讀。(集體讀、個別讀)
5庇貓溝乃母鏨調組詞，隨機在圖上貼上帶調的ü。
四、兒歌誦讀表演
1背鍪徑歌，小兔田田問大家認識哪些字。田田范讀。
2碧鍰锝潭粒學生跟讀。
3毖生練讀(個人讀、小組讀、表演讀、全班齊讀)。
五、指導書寫
1背鍪就家唬同桌觀察圖，討論怎么記住(圖形記憶、指拇游戲等多種方法)。
2憊鄄歙乖諂匆舾袼占的位置。
3崩鮮υ諂匆舾裰邪逖莰梗學生邊看筆畫筆順邊書寫。
4毖生練習書寫，先描紅，再仿寫。
六、學習音節(jié)ｙｕ
1斃⊥錳鍰锝補適攏航裉焓切∮愕納日，好朋友們好像都忘了這件事。到了晚上，小魚傷心地哭了起來，流著淚跑回家。剛一進家門，小伙伴們忽然出現在他面前，唱起了生日快樂歌，還送給她一件特別的禮物--漂亮的新衣服!小魚穿上這件漂亮的衣服不哭了，高興地笑了!
2比隙烈艚冢ｕ，用順口溜幫學生記住ü上兩點省寫的規(guī)則：小魚見到漂亮衣，擦了眼淚笑嘻嘻，擦干眼淚還讀ü。
3繃廢岸粒ｕ的四個聲調，分別用ｙｕ的四個聲調組詞。
4痹詼歌中把音節(jié)ｙｕ找出來，再讀兒歌。
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