三棵銀杏樹(西師版四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間：2017-4-25 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

教學(xué)目標(biāo)

　　　1弊災(zāi)魘蹲鄭能聯(lián)系生活實(shí)際及上下文理解新詞的意思，能運(yùn)用本課新詞說話。

　　　2比鮮兌杏樹干、枝、葉、花、果的特點(diǎn)，體會(huì)銀杏樹給人們帶來的歡樂，領(lǐng)悟作者熱愛家鄉(xiāng)的情感并受到美的熏陶。

　　　3庇懈星櫚乩識(shí)量撾模背誦課文最后一段，并能自主積累詞句。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　　　認(rèn)識(shí)銀杏樹的干、枝、葉、花、果的特點(diǎn)，體會(huì)銀杏樹給人們生活帶來的歡樂，領(lǐng)悟作者熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　　　教師：生字、新詞卡片；銀杏樹干、枝、葉、花、果的圖片，有條件的可將其制成課件。

　　　　學(xué)生：課前查閱資料，了解葉圣陶爺爺；收集銀杏樹的相關(guān)資料。

　　教學(xué)時(shí)間

　　　　2課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　一、揭示課文題目

　　　1倍量撾奶餑浚說說自己對(duì)課文題目的理解。

　　　2毖生交流課前收集的關(guān)于葉圣陶、銀杏樹的資料。

　　　3筆υ倥湟韻喙鼗面或圖片加以介紹。

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　　1憊椿生字、新詞。

　　　2弊災(zāi)魘蹲鄭聯(lián)系生活實(shí)際和上下文理解新詞。

　　　3笨撾鬧饕寫了銀杏樹的哪些方面？你體會(huì)到作者對(duì)銀杏樹的一種什么感情？

　　三、檢查初讀效果

　　　1弊執(zhí)實(shí)募觳欏Ｗ⒁狻巴丁薄ⅰ懊弧薄ⅰ吧琛3個(gè)形近字的區(qū)別，“裸”的易錯(cuò)點(diǎn)，“燙”、“鷹”的寫法。小組交流，全班互動(dòng)，注意提醒大家你認(rèn)為最值得注意的地方。

　　　2笨撾鬧饕從哪些方面介紹了銀杏樹？表達(dá)了作者怎樣的感情？

　　四、品讀課文，了解銀杏樹的特點(diǎn)及給“我們”帶來的歡樂

　　　1蹦闋釹不兌杏樹的哪一部分，你就品讀那一部分。

　　　2倍潦弊⒁夤椿、旁批，說說喜歡的原因。

　　　3斃∽榻渙鰲⒉鉤洹⑵蘭邸

　　　4比班交流，用自己喜愛的方式匯報(bào)對(duì)內(nèi)容的體會(huì)，其余同學(xué)注意補(bǔ)充。

　　　　建議重點(diǎn)評(píng)析以下詞、句、段：

　　　　(1) 默讀第1段，思考：你從詞句中了解到什么？談?wù)勛约盒蕾p的語句以及欣賞的原因。

　　　　a閉舛蚊櫳戳巳棵銀杏樹的生長(zhǎng)位置：屋后空地，臨河靠墻處。（投影適時(shí)打出畫面，讓學(xué)生領(lǐng)略銀杏樹生長(zhǎng)空間的美。）

　　　　b北徑沃械2～4句值得欣賞。體會(huì)這3個(gè)句子的表現(xiàn)手法和描寫的內(nèi)容，并想象畫面的美麗。2、3句運(yùn)用了擬人手法，第4句運(yùn)用了比喻、擬人手法。這3個(gè)句子具體形象地寫出了這三棵銀杏樹各長(zhǎng)在什么地方和它們大致的樣子，而且從后一個(gè)句子中，我們還可以想象空地中間的兩棵樹高矮相當(dāng)，距離較近，連枝葉都搭在一起了。兩面臨水的空地，長(zhǎng)著這樣三棵銀杏樹，這是多美的一幅風(fēng)景畫呀！教學(xué)這一段要引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象力，領(lǐng)略銀杏樹生長(zhǎng)空間的美。

　　　　c泵藍(lán)簾徑危感悟銀杏樹生長(zhǎng)空間的美。

　　　(2) 自讀第2段，思考后交流：從哪兒體會(huì)到銀杏樹是古樹，且生長(zhǎng)緩慢？“似乎還是這么高，這么大”中的“似乎”是什么意思？體會(huì)父親說這句話時(shí)的心情，有感情地讀父親說的話。

　　　(3) 自由輕聲讀第3~7段，思考交流。

　　　　a閉獠糠幟諶菔前湊帳裁此承蠣櫳匆杏樹的？具體描寫了銀杏樹的哪些方面？

　　　　b幣杏樹干、葉、花、果有什么特點(diǎn)？找出相關(guān)語句。品讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。干：直、彎、古怪。葉：折扇形、綠蔭、黃蝴蝶。花：白里帶藍(lán)黃、可愛。果：綠玉一般、清香。

　　　　c彼鄧嫡餿棵銀杏樹給人們的生活都帶來了哪些歡樂。

　　　　d逼肺觥熬過的船常常停泊……裊裊地升起來”和父親說的話所蘊(yùn)含的意思

　　　　e蓖卣梗閡杏樹給人們帶來的歡樂，除了文中所介紹的，還有許多，作者并未一一寫出，請(qǐng)孩子們聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說明在樹蔭下度過歡樂時(shí)光的例子。

　　　　f庇懈星櫚囟煉戀3~7段，品味人們對(duì)銀杏樹的喜愛和贊美之情。

　　　5鋇閆潰浩萊鲅У米詈玫模要求闡述理由。

　　　6庇懈星櫚乩識(shí)磷約合不兜畝溫洌進(jìn)一步體會(huì)感悟。背誦課文最后一段。

　　五、結(jié)合板書，回顧全文，再次熟讀課文六、總結(jié)全文