一、創(chuàng)設(shè)情景，導入新課
播放歌曲《冰山上的來客》，優(yōu)美的旋律激起對天山神奇景色的向往與追求，讓我們一起走進七月的天山，感受它的獨特魅力。（揭示課題）
二、自主讀書，自主體會
1. 學生自由朗讀課文，思考：這篇課文是按怎樣的順序記敘的？可以分為幾部分？
2. 默讀課文，思考：每一部分主要描寫了哪些景象？這些景象帶給你什么樣的感受？嘗試邊讀邊批。
3. 交流閱讀感受。
三、品味語言，揣摩表達方法，領(lǐng)悟美境
1. 有感情地朗讀自己最喜歡的部分，說說為什么喜歡。
2. 討論：作者是怎樣描寫七月天山的美景的？有哪些表達方法值得借鑒？
四、拓展延伸，練習寫作
1. 思考：假如讓你記敘一次游覽經(jīng)過，你會寫什么？怎樣寫？
2. 試著擬一提綱，交流討論并進行修改。
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