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數(shù)字歌 教案教學設計(北師大版一年級上冊)

發(fā)布時間:2017-5-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  (一)看圖引入。

  孩子們,瞧這幅美麗的圖畫上都畫了些什么呀?喲!那圖畫上都畫了哪些動物呢?你能數(shù)出每種動物的數(shù)量各是多少嗎?

  (二)出示課題。

  這些數(shù)字多有趣呀,小朋友們都笑哈哈,下面我們就來聽聽由這些數(shù)字所組成的一首有趣的童謠--《數(shù)字歌》(板書課題)。請孩子們一邊聽錄音一邊看圖數(shù)動物的數(shù)量。(放錄音,師指圖,學生看)

  (三)自讀課文。

  1、(出示大屏幕)師提示學生看字上的注音,一邊讀文一邊看圖,師帶讀兩遍。2、學生自己借助拼音反復讀課文,要求讀準字音。3、多種形式朗讀課文(同桌互讀--指名讀--齊讀)。

  (四)指導學生背誦。

  1、不看字,只看圖背。2、自己練背。3、同桌互背(或指背)。4、齊背。

  (五)學認11個漢字。

  1、在插圖旁用阿拉伯數(shù)字標上每種動物的數(shù)量(指名一生在投影儀上標出,其他在書上標)再從課文中找出與阿拉伯數(shù)字對應的漢字認讀。

  2、同桌互教互學“-”~“十”十個漢字。

  3、學習“只”、“個”、“數(shù)”、“小朋友”這幾個漢字。

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