泊船瓜洲
淮北市百善礦小學(xué) 郝學(xué)華
一、背詩(shī)導(dǎo)入。
二、學(xué)習(xí)《泊船瓜洲》。
1、自由感情朗讀古詩(shī)，感知詩(shī)意。
2、指名朗讀，師指導(dǎo)。
3、競(jìng)賽讀。
4、練習(xí) 背誦。
5、結(jié)合注釋，理解詩(shī)意。？（小組合作）
6、交流詩(shī)意。
師總結(jié)：從京口到瓜州僅一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了長(zhǎng)江南岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。
7、簡(jiǎn)介王安石。引導(dǎo)學(xué)生畫出京口、瓜洲、鐘山的地理圖。
8、同學(xué)們，假如你來到江邊，望到了對(duì)岸，而你的家鄉(xiāng)就在離對(duì)岸不遠(yuǎn)的地方，你會(huì)怎樣想呢？
鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言。
9、感情朗讀，體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情。
10、拓展思維，學(xué)習(xí)詩(shī)人的推敲精神。
“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，曾改過多次，最后才定稿為“綠”，他以前用過哪些字？為什么用“綠”字？
小組合作，討論探究。
最后，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，“綠”本是形容事物顏色額詞，用在這里仿佛在人們面前展現(xiàn)了一幅春風(fēng)吹過江南一下子變綠的畫面，盡情地表達(dá)了作者對(duì)江南家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)家鄉(xiāng)美景的思戀。
11、拓展視野，欣賞古詩(shī)。
出示古詩(shī)
元日
王安石
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖如屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
學(xué)生自讀欣賞，師適當(dāng)講解。
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