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《太陽與士兵》教學反思 教學教案設計(S版六年級上冊)

發(fā)布時間:2017-5-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  《太陽與士兵》教學反思

今天我上了《太陽與士兵》這篇課文,學生的學習興趣很濃,下課時學生都說這節(jié)課怎么這么短呀?

看到學生們的這種反應,我非常高興,我笑著對同學們說:“同學們 ,你們感到時間短,說明你們已經(jīng)愛上了我的語文課了,希望你們以后能更喜歡哦......."

這堂課我讓學生兩個人一組分角色朗讀讀太陽和士兵的某一次對話 ,并討論這次對話的內(nèi)容和體會到什么思想感情。學生的學習興趣很快就被調(diào)動了起來。他們的朗讀很有感情,討論也很激烈 。最后,我讓學生談談你想對東方第一哨的解放軍戰(zhàn)士說什么時,學生更是興奮,都舉起了小手,就像雨后的春筍 ........

看到學生臉上洋溢的快樂幸福,我也感到了從所未有的滿足。 我知道,我的目的達到了--激發(fā)學生的學習興趣。

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