教學目標：

　　　1．認識11個生字，會寫7個字和認識“禾”字旁。

　　　2．正確流利朗讀課文，背誦課文，明白“跑得快的是云彩”。

　　　3．培養(yǎng)學生的觀察、思維能力。

　　教學重難點：

　　　　重點：正確、流利得朗讀課文、背誦課文。

　　　　難點：明白“跑得快的是云彩”。

　　教學時間：兩課時

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時

　　一、引入新課

　　二、初讀課文，讀準字音

　　　1．自由朗讀，注意讀準字音。

　　　2．老師范讀，學生邊聽邊畫出生字新詞。

　　　3．同桌互讀生字詞，糾正錯誤讀音。

　　　4．指名讀生字詞，檢查讀音。

　　　5．自由讀課文，邊讀邊標出課文一共有幾個自然段，并要求讀通順，讀流利。

　　　6．指名分段讀課文，正音。

　　　7．再讀課文，說說課文主要寫一件什么事。

　　三、識記生字、指導書寫

　　四、總結(jié)課文、布置作業(yè)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二課時

　　一、復(fù)習引入

　　二、綱讀感悟

　　　1．自由朗讀，邊讀邊想：你讀懂什么？還有什么不懂請畫出來。

　　　2．小組討論交流讀懂的問題。

　　　3．自選讀，并說一說，你讀懂了什么？

　　　4．指導學生讀段落。

　　　5．質(zhì)疑釋疑。

　　三、朗讀積累

　　四、總結(jié)全文

　　　1．你喜歡李小文嗎？用一句話夸夸他。

　　　2．這篇課文告訴我們什么？

　　五、布置作業(yè)

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