7 留住今天的太陽(yáng)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 能借助字典認(rèn)識(shí)生字
2、 正確、流利地朗讀課文
3、 了解課文內(nèi)容，懂得時(shí)間是寶貴的
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、 交流有關(guān)珍惜時(shí)間的名言。
2、 出示課題
課題質(zhì)疑
二、初讀課文
1、 交流預(yù)習(xí)情況。
2、 自讀課文 你讀懂了什么
三、再讀 理解課文
1、 默讀課文 思考：外婆一共談過幾次話 分別在什么情況下談的？為什么要這么談？
2、 小組合作學(xué)習(xí)
3、 全班交流
A：理解：心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚。
領(lǐng)會(huì)當(dāng)時(shí)急切、悲愴的情懷。
B：結(jié)尾句：“我知道……”
① 說說你是怎么樣理解的？
② 理解課題含義
四、說話訓(xùn)練
說一個(gè)自己（或者別人）“留住太陽(yáng)”的故事。
五、課外拓展
閱讀主題是“留住今天的太陽(yáng)“的其他讀物。
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