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《三顆紐扣的房子》教學設計 (北師大版四年級上冊)

發(fā)布時間:2017-12-22 編輯:互聯(lián)網 手機版

  

                   第一課時

  一、激情導入

    同學們,你們喜歡童話故事么?今天我們就來讀一篇意大利童話:三顆鈕扣的房子

  二、學習課文。

   1、請同學們自讀課文,注意,課文較長,可以先快速的看完一遍了解課文大意,再有重點的讀課文。

   2、認讀生字:

     鈕扣 出租 擱置 錘子 刨子

     鋸門檻 膝蓋 拒絕 仆人 嘭嘭

     寡婦 喇叭 娶親 笑瞇瞇

    開火車讀生詞。

   3、默讀課文,自己看看課文可以分成幾部分。說說自己的理由。

   4、三顆鈕扣都為人們做了些什么事情?

   5、它的小木屋為什么能夠容納這么多的人?

   6、默讀課文,找出能夠概括課文內容的句子?

     品讀國王的話,體會問題不在于房子,而在于心。

  三、小結:

    想一想,老國王為什么摘下自己的王冠?

    木匠用它博大純樸的愛心容納了自己身邊的人,它的愛心雖小卻能溫暖眾生,我們能為身邊的人做些什么呢?

    想一想,寫下來。

                   第二課時

  一、復習生字

    開火車讀生字。

    注意:“檻”“囔”的讀音。

  二、表演

    請同學把自己組編的故事演一演,想一想,木匠的房子為什么能夠容納下這么多的人?

  作業(yè):

    如果你是那位國王,你會為自己的人民做些什么?

    把你自己的想法寫下來。

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