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我選我教案 (人教版二年級上冊)

發(fā)布時間:2017-7-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   教學目標:

   1.學習“委、補、室、寧”弄生字。

   2.會寫“員、青、等字。

   3.流利有感情地朗讀課文體會思想感情。

  教學過程:

  一. 導語

    前幾天,我們班進行了竟選。請同學們談一談竟選的體會。今天,王寧所地的班級地要進行班委的評選,讓我們大家一塊去看一看吧!

  二.初讀

   1.請同學們自由讀課文,要把字音讀準確把句子讀通。

   2.誰愿意和其它同學合作把課文讀好。

   3.他們誰讀得好,哪好?誰好我們就應該應該向誰學習。

  三.學習第二自然段

   1.來吧,大家向這位同學一樣,一齊來試試齊讀第二自然段。

   2.出示第①句話,問:“大家在想什么?帶著你的想法讀一讀”

     選誰呢?教室里靜悄悄的。

     出示第②句話,想一想王寧會用什么樣的語氣說?能把這種語氣讀出來嗎?

     突然,王寧站起來說:“我選我”。

   3.王寧要選自己做什么?他為什么要自己選自己呢?我們來學習第3自然段。

  四.學習三自然段

   1、請同學們自己讀第3自然段。

   2、指名誰來讀一讀

   3、分別指導三句話讀法

   4、三人一組分角色讀

   5、上臺表演讀

   6、小結:大家表演得很好,讀得很棒,那么現(xiàn)在你們知道了嗎王寧為什么自己選自己呢?

   7、對于王寧自己選自己王寧班同學怎么看?你從哪句話看出來的?

  五、學習第四自然段

    齊讀最后一句話

    師小結:看了王寧班競選真是與我們班不同,我想同學們的感觸一定很深,下面,我們聽聽音樂,仔細體味一下吧!(配樂朗讀)

    下面我們有一個議題:咱們就王寧自己選自己當勞動委員一事,談一談自己的看法,好不好。

    小結:“我選我”這是多么簡單的三個字啊,但是,說出這句話是需要勇氣的,特別是對于孩子們來講,“我選我”的意義遠遠超出選勞動委員這件事本身。

  六、指導寫字

    青“下邊‘月’第一筆為‘’,“室”寫緊湊點防止拉長。

  七、分角色讀課文。

   

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