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灰椋鳥(第一課時(shí)) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版五年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-8-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   教學(xué)目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。

2.能正確、流利地朗讀課文,劃分段落,并概括段意。

教學(xué)重點(diǎn): 

能正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn):

劃分段落,并概括段意。

教學(xué)過程:

一、揭示課題

1.導(dǎo)入:同學(xué)們,喜歡鳥嗎?生回答。喜歡什么鳥,為什么?見過這種鳥嗎?出示圖片。板書課題:26  灰椋鳥

2.點(diǎn)明:椋,音liang;齊讀

3  簡單介紹灰椋鳥,鳥類的一種,喜歡群飛,食種子和昆蟲。

二、自讀課文

1.自由輕聲朗讀課文,要求:

(1)讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,畫出生字新詞;

(2)查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語;

(3)思考:課文主要寫了一件什么事?

2.檢查自學(xué)情況。

(1)指名讀生字,組詞。

(注意“ 棲、翹   和”的讀音和“杉   棲、棱  澗”的寫法)

(2)指名讀詞語,理解詞意

三、整體感知,理清文章脈絡(luò)

1.自讀課文,思考:課文按照什么順序來寫,先寫什么,接著寫什么,最后寫什么

2.學(xué)生交流,師板書

3.給課文分段,概括每段的意思。

第一段(第l、2自然段):寫“我”和同伴來到林場(chǎng),準(zhǔn)備觀看灰椋鳥歸來。

第二段(第3~5自然段):寫灰椋鳥歸林的壯觀奇景。

第三段(第6自然段):寫“我”在歸來時(shí)的感想。

四.學(xué)習(xí)第一節(jié)

1作者筆下的灰椋鳥的樣子

2出示填空。

3 討論電視錄像的內(nèi)容。

4 齊讀

五、指導(dǎo)書寫,布置練習(xí)

1 出示生字

2 觀察分析字形

3師范寫

4 學(xué)生描紅

六  布置作業(yè)

                liang

板書       26 灰椋鳥

   決定       觀賞      感想   

 

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