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人教版一年級上冊語文園地一 導(dǎo)學(xué)案

發(fā)布時(shí)間:2017-12-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  學(xué)習(xí)內(nèi)容 語文園地一

課   型 新授課 備課時(shí)間 2016.8.25

三維目標(biāo)

1.認(rèn)識生字“六、七、八、九、十”,能夠讀準(zhǔn)字音。

2.通過學(xué)習(xí)生字,掌握筆畫撇“丿”和“捺(乀)”。 

3.準(zhǔn)確、流利地朗讀生字,通過朗讀感悟漢字的魅力以及學(xué)習(xí)漢字的樂趣。

學(xué)習(xí)重點(diǎn) 認(rèn)識生字,讀準(zhǔn)字音

學(xué)習(xí)難點(diǎn) 認(rèn)識字詞和讀句說句

學(xué)習(xí)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景,呈現(xiàn)目標(biāo):

1.大家喜不喜歡猜謎語呀?今天我們先來猜一則謎語:“一片兩片三四片,五片六片七八片。九片十片無數(shù)片,飛入雪中都不見。”大家猜猜看謎底是什么?

2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字“六、七、八、九、十”,學(xué)習(xí)生字的過程中融入筆畫,注意新學(xué)生字的筆畫順序。

3.讀一讀,寫一寫,讓學(xué)生區(qū)分形似字,避免混淆。

4.對學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆方式做引導(dǎo),提醒學(xué)生寫字的筆順規(guī)則“從上到下,先橫后豎。”

二、自主探究,感悟新知:

1.識字,學(xué)生在老師的引導(dǎo)下自己先嘗試讀課文,然后讓同桌盯著讀,互相學(xué)習(xí),最后讓學(xué)生整體再讀一次。

2.同桌之間在讀的過程中可以互相糾正錯(cuò)誤,最后老師補(bǔ)充完善。

3.讓學(xué)生溫習(xí)所學(xué)的筆畫“丿”、“乀”、“一”、“丨”,老師示范,學(xué)生跟寫,進(jìn)一步鞏固。

三、展示交流、解決問題:

1.先讓學(xué)生展示自己所學(xué)的課文內(nèi)容,主要以誦讀為主。

2.注意觀察學(xué)生容易出錯(cuò)的地方,老師及時(shí)的加以糾正。

3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言,及時(shí)切入重難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識的歸納和總結(jié)。

4.及時(shí)進(jìn)行評價(jià)和鼓勵(lì),對學(xué)習(xí)積極的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功和快樂。

四、當(dāng)堂檢測、拓展訓(xùn)練:

1.認(rèn)讀生字,注意形似字

人、天、口、田、日、目

2.背一背《詠鵝》

五、總結(jié)反思、多元評價(jià):

學(xué)科組查閱

教導(dǎo)處查閱

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