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一件運動衫(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2017-4-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  一件運動衫

教學(xué)目標(biāo):

1、 用比較快的速度默讀課文,了解課文大意。

2、 有感情地朗讀課文。體會人與人之間的真誠與友誼。

3、體會課文重點內(nèi)容在表達(dá)上的效果。

教學(xué)難點:

有感情地朗讀課文。體會人與人之間的真誠與友誼。

教學(xué)時間:一課時

課前準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文 小黑板

教學(xué)過程:

一、 導(dǎo)語:

當(dāng)你看到這個題目時,你會想些什么?

二、以讀為主,讀中探究

1、 快速自主讀書

要求:(1)要把課文讀通讀順,難讀的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。

(2)把不理解的內(nèi)容和有疑問的地方標(biāo)出來。

2、 匯報交流

(1) 以學(xué)習(xí)小組為單位交流學(xué)習(xí)情況。

如:你讀懂了哪些內(nèi)容?

(2) 提出學(xué)習(xí)中的疑難問題。

3、 再讀釋疑

請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式解決以上提出的問題。

(個人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式;教師巡視課堂,或詢問、或指導(dǎo)、或鼓勵。)

三、自主性練習(xí)設(shè)計(以下五題任做三題)

1、 "我"喜歡上了一件什么樣的運動衫?

(那些詞語可以體現(xiàn)出我對運動衫的喜愛?)

2、 "我"的運動衫為什么會得而復(fù)失呢?

3、 "我"的運動衫為什么會失而復(fù)得呢?

4、 從"我"的運動衫得而復(fù)失,失而復(fù)得的過程中你體會到了什么?

四、課文內(nèi)容的拓展

說說平時生活中曾經(jīng)關(guān)心過你的人和事。

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