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自我介紹(聽說訓練)(網友來稿) 教案教學設計

發(fā)布時間:2017-3-21 編輯:互聯(lián)網 手機版

  教學目標:

1、能在口語交際的互動中,初步養(yǎng)成有禮貌地認真聽人講話的習慣。

2、能從幾個方面有條理地向別人介紹自己。

教學過程:

一 、 新課導入

三、 聽人介紹

1、初聽錄音,整體感知

A、提要求。

B、放錄音。

☆聽的要求:集中注意力聽,用心記住主要內容。C、查效果。學生口頭填空:

這位同學先介紹自己叫( ),是( )學校( )年級的學生。接著說自己今年( )歲,屬( ),脾氣( )。最后說自己喜歡( ),愛養(yǎng)( )。

2、再聽錄音,感受重點。

A、提要求。

B、放錄音。☆聽的要求:抓住重點聽。C、查效果。

三、相互介紹

1、一問一答交際訓練。2、抓特點片段訓練。3、全面介紹自己。☆先自己準備(給予充分的準備時間)

A、同學互相介紹。B、指名上臺介紹,師生評議。

四、向不同班、年級學生教師介紹自己。請幾名其他班、年級的學生老師來,讓學生介紹自己。

五、歸納總結

(讓學生自己小結)

六、作業(yè)

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