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《葡萄溝》(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-7-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   11、葡萄溝(第一課時(shí))

教學(xué)目標(biāo):

1、 初步了解新疆、葡萄溝的特點(diǎn),感受到那里的美。

2、 學(xué)習(xí)“新疆、葡萄溝、吐魯番”三個(gè)詞語(yǔ)中的生字,學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)。

3、 能按時(shí)間順序說(shuō)一段話。

教學(xué)過(guò)程:

一、 創(chuàng)設(shè)情景,學(xué)習(xí)生字“新疆”

1、 聽(tīng)歌曲《咱們新疆好地方》,這是什么地方的民歌?曲中的雅克西是什么意思?(好)

2、 你們對(duì)新疆的了解有哪些?

3、 今天老師來(lái)帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一下新疆,好嗎?(雅克西)

在去之前,請(qǐng)同學(xué)們先認(rèn)識(shí)一下“新疆”這個(gè)詞語(yǔ)。

生用讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)、記一記的方法去掌握它。

指名學(xué)生來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己識(shí)記的好方法。

4、 師簡(jiǎn)單介紹一下新疆的風(fēng)土人情。

二、 學(xué)習(xí)生字“吐魯番”

1、 看照片“火焰山”,這是什么地方?聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?(西游記)

2、 師簡(jiǎn)單介紹火焰山和吐魯番。

3、 想去吐魯番感受那里的神奇嗎?請(qǐng)大家先學(xué)會(huì)“吐魯番”這個(gè)詞語(yǔ)吧。(學(xué)生在小卡片上寫(xiě)一寫(xiě))

指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪里容易錯(cuò),寫(xiě)的時(shí)候要注意什么。

三、 學(xué)習(xí)生字“葡萄”

1、 看照片,現(xiàn)在我們來(lái)到了哪里?你是怎么知道的?看到葡萄溝這個(gè)地名,你覺(jué)得這是一個(gè)怎么樣的地方?

2、 要進(jìn)入葡萄溝的同學(xué)請(qǐng)你們買一張門票,在小卡片上寫(xiě)上地名“葡萄溝”,再說(shuō)說(shuō)你怎么記住這兩個(gè)字。

四、 鞏固生字。

1、 在新疆地圖上填寫(xiě)我們學(xué)過(guò)的這三個(gè)地名,認(rèn)識(shí)它們的大小關(guān)系。

2、 指名學(xué)生上臺(tái)匯報(bào),用一句話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝。)

五、 學(xué)習(xí)課文第一自然段。

1、 自由讀課文第一自然段,想想葡萄溝給你的第一印象是什么?你從哪里看出來(lái)?

2、 什么叫“盛產(chǎn)”?你還知道哪些地方盛產(chǎn)什么東西?

3、 讀了第一自然段后,你發(fā)現(xiàn)了什么?(按照時(shí)間順序?qū)懀?/p>

4、 劃出表示時(shí)間變化的詞語(yǔ),師生配合讀。

5、 把這些時(shí)間詞語(yǔ)換掉,還可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)表示?

六、 拓展練習(xí)

1、 你還知道哪些表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)?

2、 你能用這些詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一段話嗎?

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