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《可愛的娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-4-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  甘肅省臨澤縣華強(qiáng)小學(xué) 祁永紅

教學(xué)目標(biāo);

◇知識(shí)與能力

1、認(rèn)識(shí)本課生字,并積累的詞語(yǔ),從而培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。

2、理解課文內(nèi)容,使學(xué)生懂得只有做誠(chéng)實(shí)的人,才能生活的快樂。

◇過(guò)程與方法

1、通過(guò)自主識(shí)字的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。

2、引導(dǎo)學(xué)生朗讀,培養(yǎng)學(xué)生理解課文的能力,并有感情的朗讀課文。

◇情感態(tài)度與價(jià)值觀

理解課文內(nèi)容,使學(xué)生懂得只有做誠(chéng)實(shí)的人,才能生活的快樂的道理。

教學(xué)重、難點(diǎn):

重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)生字新詞。

2、理解為什么珍妮拿到了娃娃反而不快樂了呢?

難點(diǎn):體會(huì)珍妮痛苦的心理。

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備:巴比娃娃、課件、生字卡、小黑板

學(xué)生準(zhǔn)備:兩人制作一份生字卡。

教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

教學(xué)方法:小組合作、自主探究

教學(xué)過(guò)程:

第一課時(shí)

一、 談話導(dǎo)入、激發(fā)興趣

1、談話激趣

2、板書課題

二、 聽故事、看畫面,整體感知(出示課件)

三、初讀課文、解決生字

1、默讀課文,圈出不認(rèn)識(shí)的字。

2、小組內(nèi)交流識(shí)字的方法。

3、游戲“摘果子”,檢查識(shí)字情況。

四、讀中感悟、理解內(nèi)容

1、用自己喜歡的方式讀課文。

2、標(biāo)出自然段的序號(hào)。

3、讀了課文,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)珍妮是一個(gè)什么樣的小姑娘?

4、讀讀第二自然段。(小黑板出示問(wèn)題)

⑴你喜歡哪句,你認(rèn)為該怎樣讀,讀給大家聽聽。

⑵你覺得這是一個(gè)什么樣的娃娃?

5、讀3自然段,小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)珍妮是怎樣做的?用--畫出來(lái)。

6、指名讀第4自然段,邊聽邊體會(huì),為什么珍妮拿到了娃娃反而不快樂了呢?

7、提問(wèn):珍妮后來(lái)又像以前一樣活潑快樂啦!大家知道這是為什么嗎?齊讀第5自然段。

五、 總結(jié)全文、升華主題

作者郵箱: BY5565847@126.COM

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