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小學(xué)語(yǔ)文課文珍珠泉教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)【珍珠泉】教案設(shè)計(jì)

一教學(xué)內(nèi)容:

這篇略讀課文描述了家鄉(xiāng)珍珠泉的美麗,表達(dá)了作者熱愛大自然,熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。表達(dá)上的突出特點(diǎn)是用詞生動(dòng)、描寫細(xì)膩、語(yǔ)句優(yōu)美。

二教學(xué)目標(biāo):

1認(rèn)識(shí)2個(gè)生字,有感情地朗讀課文,摘抄自己喜歡的句子。

2想像課文描述的情景,感受珍珠泉的美可愛。激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。

3課文記敘的順序。

三教學(xué)重點(diǎn)

在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,引導(dǎo)認(rèn)識(shí)珍珠泉的美麗可愛,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

四教學(xué)準(zhǔn)備

【珍珠泉】教學(xué)掛圖,錄音機(jī)及朗讀磁帶。

五教學(xué)方法

創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)自主合作探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)閱讀能力。

六教學(xué)過(guò)程

1 導(dǎo)入語(yǔ):小孩愛泉水-故鄉(xiāng)的泉水-又綠又深的,不斷冒泡的珍珠泉。

2初讀感知

引導(dǎo)邊聽錄音邊讀邊聯(lián)想。

自由讀想像交流互補(bǔ)。

3深入細(xì)讀解決生字詞,劃出好的語(yǔ)句體悟交流。

4生生互動(dòng)探討。

看圖展開聯(lián)想,體悟珍珠泉的特點(diǎn):交流展示口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。

5讀重點(diǎn)句段,理清文章的記敘順序。

練習(xí)鞏固:

(1) 文章先介紹珍珠泉在--,接著重點(diǎn)描寫珍珠泉周圍的--,以及潭底冒出的--,最后抒發(fā)對(duì)珍珠泉的--之情。

(2) 珍珠泉的特點(diǎn)是--------------------。

6摘抄自己喜歡的佳句妙語(yǔ),匯溪成河、集腋成裘。

7總結(jié)并激發(fā)習(xí)作興趣。

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