河南省漯河市召陵區(qū)翟莊小學(xué)：張鳳玲
新的學(xué)期又開(kāi)始了，老師的各種計(jì)劃、學(xué)生報(bào)名、發(fā)新書(shū)、正是班主任忙得焦頭爛額的時(shí)候。與以前一樣，又有許多學(xué)生找我換座位，理由不外是眼睛近視就是與同位關(guān)系不好等。那就給他們調(diào)吧！可是牽一發(fā)而動(dòng)全身，幾乎每一位學(xué)生都要求換座位，這可怎么辦？
情急之中，腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭：以前都是在老師的安排下?lián)Q座位，結(jié)果總是這里有矛盾，那里有意見(jiàn)，要不這次就放縱一下，讓他們自己按自己的意愿自由調(diào)換。我一宣布這個(gè)消息，整個(gè)教室就沸騰起來(lái)了，一個(gè)個(gè)要么拉著自己的好朋友，要么拖著書(shū)包爭(zhēng)先恐后地 搶占滿意的座位。
第一天，每位學(xué)生都在新鮮興奮之中。可到了第二天，矛盾就漸漸地 爆發(fā)了。一大早，早讀剛剛結(jié)束，小利就跑到我的辦公室，向我提出要換位子，原因是她和同桌吵架鬧僵了。
到了中午，又有幾位學(xué)生找我要求換位子，我感到十分奇怪，“昨天你們不是為自己搶到好位子而感高興嗎？這剛剛過(guò)了一天怎么又要換位了？”一個(gè)女生說(shuō)：“我那位子雖然靠前，但太偏了，我看不清黑板。”不一會(huì)兒，又有學(xué)生來(lái)報(bào)告，說(shuō)是教室里鬧翻了，我趕緊來(lái)到教室里，聽(tīng)到里面一陣陣喧鬧聲，其中還夾雜著哭泣聲。
原打算讓他們多嘗幾天自由的滋味，可現(xiàn)在的局面是越來(lái)越混亂了，看來(lái)應(yīng)該適可而止了。
我示意學(xué)生們 安靜下來(lái)，說(shuō)：“前幾天，許多學(xué)生對(duì)老師安排的座位不滿意，不高興，要求換位子，現(xiàn)在，老師滿足了大家的愿望，讓你們自己選擇同桌，選擇座位，為什么比以前更混亂，更不快樂(lè)呢？”教室里安靜極了，好久，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)；“我覺(jué)得同學(xué)只顧自己，把好的位子站完了，那些動(dòng)作慢地同學(xué)只能坐在后面。看，小靜那么矮就坐在最后一排，她還怎么上課呀？”另一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“有些同學(xué)和好朋友坐在一起而大罵原來(lái)的同桌，太沒(méi)有禮貌了！”又有學(xué)生說(shuō)：“我看我們還是換回原來(lái)的座位吧，一個(gè)集體如果沒(méi)有秩序那就亂套了。”
大家紛紛表示愿意換回原來(lái)的位子，我對(duì)這個(gè)結(jié)果感到滿意。一個(gè)學(xué)生在第二天的日記中寫到：“在集體中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則，如果大家都按照自己的意愿做事，只顧自己，那會(huì)是一個(gè)多么麻煩的局面呀！在集體中，每個(gè)人都應(yīng)該互相體諒，多為別人著想，這樣的集體才會(huì)有更大的力量。“看來(lái)學(xué)生們?cè)谶@次自由換位中學(xué)到了不少，明白了很多的道理。
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