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雞毛信 教案教學設(shè)計

發(fā)布時間:2017-5-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   教學目標

  1蹦蕓燜佟⒘骼地閱讀課文,了解課文大意。

  2斃郎禿M薜幕智勇敢、不怕犧牲。

  3蹦苡米約旱幕白述這個故事。

教學重點

  了解課文大意,學習海娃的品質(zhì)。

教學時數(shù)

  1~2課時。

教學準備

  王二小、雨來、張嘎等抗日小英雄的事跡。

教學過程

一、初識小英雄

  1貝憂氨叩目撾鬧形頤僑鮮讀撕芏啻笥⑿郟今天我們來了解一個小英雄的故事:板書課題。想知道雞毛信是怎么一回事嗎?請同學們快速瀏覽這篇課文,簡單概括全文的內(nèi)容。

  2被分成幾個相對獨立的小故事,并為故事擬定小標題:接受任務,巧妙藏信,深夜逃走,丟信找信,誘敵負傷,完成任務。

  3敝傅佳生分別朗讀這六個故事。

  4毖習按事情發(fā)展經(jīng)過寫作的方法。

二、細讀小英雄

  1笨撾淖詈笮吹秸帕長稱贊海娃是小英雄。從哪些地方看出海娃是小英雄呢?選擇自己感興趣的小故事讀讀找找。

  2比班交流。勾畫出相關(guān)語句,有感情地朗讀。

  3弊プ《院M抻镅遠作和表情的描寫,體會海娃的心理。

三、贊美小英雄

  1斃春M蕖

  2被海娃。

  3毖鶯M蕖

  4彼島M蕖

  5背海娃。……

四、尋找抗日小英雄

  1937年到1945年,是中華民族危亡的時刻,日本鬼子在我們神圣的土地上,燒殺搶掠,肆無忌憚。你可知道,那時和我們相仿年紀的兒童們沒有溫飽,沒有課堂,是飛機、坦克炸毀了他們幸福的童年。然而,他們在戰(zhàn)爭中沒有退縮、屈服,而是和父輩一起,用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。像海娃這樣的小英雄有很多很多,如:王二小、雨來、張嘎等。交流自己知道的小英雄故事。

五、身邊現(xiàn)代小英雄

  現(xiàn)在我們生活在和平年代,我們生活在幸福與快樂之中,在我們周圍也涌現(xiàn)出了一些小英雄,他們勤奮好學、艱苦樸素、樂于助人、敢于和壞人壞事作斗爭……你能找到嗎?夸夸身邊的現(xiàn)代小英雄。

   

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