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你一定會聽見的 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2017-12-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  李蘭明

教學(xué)目標(biāo):

1. 理解課文內(nèi)容,體會作者熱愛生活的思想感情,懂得用心去聽身邊的聲音,就會發(fā)現(xiàn)世界上的聲音很豐富、很美妙。

2. 學(xué)會本課生字詞

3..有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。

教學(xué)時間:二課時

教學(xué)過程:

第一課時

一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課

同學(xué)們,你們喜歡什么聲音?你為什么喜歡這種聲音?學(xué)生討論交流后師板書課題。

二、自讀課文

1. 學(xué)生試讀課文,劃出不認(rèn)識的字詞。

2. 小組合作解決生字讀音。

3. 指名試讀課文,糾正字音,集體訂正。

4. 練習(xí)把課文讀正確,讀通順。

三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)課文。

1. 師范讀課文。

2. 討論交流:課文中講的這些聲音你都聽到過嗎?

3. 指名讀1~6段。問:你聽到過這些聲音嗎?你熟悉這些聲音嗎?說一說你在什么時候什么地方聽到過這些聲音。

4. 讀7~12段,思考:為什么一些熟悉的聲音我們卻聽不到了?沒有興趣聽了?

5. 學(xué)習(xí)了課文,你明白了什么道理?

只有用心去聆聽身邊的聲音,才會發(fā)現(xiàn)各種聲音是美妙的。

四、練習(xí)朗讀課文。

五、作業(yè):

讀熟課文,背誦自己喜歡的段落。

第二課時

一、復(fù)習(xí)

1. 指名讀課文,看誰讀得正確、通順、流利。

2. 說說你最喜歡的聲音。

二、學(xué)習(xí)課文,討論交流。

1. 默讀課文,思考:這篇課文讓你懂得了什么?

2. 小組交流:在生活中,你能聽到哪些聲音?你喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?

3. 自己選一段課文,在小組內(nèi)朗讀,講一講喜歡的理由。

三、指導(dǎo)書寫生字詞。

四、作業(yè)

1. 抄寫生字詞語。

2. 積累好詞佳句,抄寫到摘錄本上。

板書設(shè)計:

 你一定會聽到的

聽到的聲音:風(fēng)聲   動物的聲音   水聲

--------    --  聽不到聲音

別讓耳朵關(guān)閉:聲音豐富、美妙

教學(xué)反思:

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