期末綜合
一、親近字母。（按順序把火車車箱上缺少的字母寫上，然后帶著它們一起快樂出發(fā)。）（6分）
二、漢字樂園。（看拼音，寫詞語。）（16分）
wán shuǎ piāo dànɡ shānɡ liɑnɡ huò zhě
bǎo ɡuì bǎo mǎn pán xuán shén zhōu
rónɡ yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú
yě jú kāi zhǎn bànɡ wǎn nán wànɡ
三、設(shè)計天地。（填合適的詞語，看誰的最有創(chuàng)意。）（6分）
刺眼的（ ） 遙遠(yuǎn)的（ ） 燦爛的（ ） （ ）地聽講 （ ）地歌唱 （ ）地游戲
一（ ）風(fēng) 一（ ）雨 一（ ）樓
( )籃球 （ ） 游戲 （ ）圖畫
四、魔術(shù)城堡。（給下面的字換個偏旁變成新字，再分別組詞。）
（8分）
鄰（ ） 泡（ ） 詩（ ） 搖（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
五、美化句子。（這些句子有你給它們穿上合身美麗的衣服，看起來一定更好。）（6分）
1、（ ）一起玩游戲。
2、你今天（ ）？
3、每天我們一來到學(xué)校，就（ ）。
4、（ ）真是個好地方！
5、爸爸和媽媽已經(jīng)（ ）。
6、黃黃的香蕉像（ ）。
六、讀讀背背。（根據(jù)自己所學(xué)內(nèi)容填空。）（20分）
１、冬天來了，小動物用各自的方式過冬了， 去冬眠了， 飛向南方了， 是靠自己儲備的糧食過冬的。
２、這學(xué)期，我們從課本中認(rèn)識很多優(yōu)秀的人物，他們是：
、 、 、 ……
３、水鄉(xiāng)什么多？ 多， 多， 多，我喜歡水鄉(xiāng)
（ ）多，因?yàn)?nbsp; 。
４、這學(xué)期我們又學(xué)會了很多成語，我最喜歡的是這幾個成語：
5、古詩，我會背的可多了，我還會默寫呢。瞧，我會默《 》
七、精彩閱讀。（讀句子，做練習(xí)。）（1+1+5+2+2+5=14分）
太陽慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了紅色、黃色、紫色……
1、這段話有 句。
2、和“下沉”相反的是 。
３、讀讀畫線的句子，這句話是把 當(dāng)成人來寫的，句中寫到的顏色有 、 、 ，“……”（省略號）告訴我們 。
４、看到這么多的顏色，你想起哪些成語？（至少寫2個）
５、這么美的夕陽，有點(diǎn)心動了吧，快拿起手中的畫筆，給它留個影吧。你一定是最好的小畫家！
６、哦，小朋友還見過更美麗的云彩，這些云彩還會變呢，多有意思啊！把你看到的云用幾句話寫寫，好嗎？
八、透視冬天。（看圖，想一想，按要求填一填。）（3+4+3+5+3=18分）
1、 看到右圖的景色，你想到了什么？
2、 這種天氣應(yīng)該用什么圖標(biāo)表示？你還可以畫一畫其他的天氣圖標(biāo)嗎？試著畫3個。
3、 你能用幾個成語表示你看到的景象或者是你此時的心情嗎？
、 、
4、不怕寒冷的植物有 、 、 ，有一副春聯(lián)也寫到過它們：
5、小朋友們都不怕冷，他們在雪地里 、 、
……
八、快樂排隊。（把排列錯亂的句子整理成通順的話，在句子前面填上序號。）（6分）
（ ）我把鋼筆交給老師。
（ ）我心里感到很高興。
（ ）我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。
（ ）到了學(xué)校，我問同學(xué)們：“誰丟了鋼筆？”
（ ）老師在班會上表揚(yáng)了我，還給我戴上了一朵小紅花。
（ ）同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。
益智領(lǐng)獎臺
巧填成語。（10分）