蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題 C
一、聽力。(10分)
1.聽寫詞語(yǔ)(4分)。
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2.聽短文《孔雀、八哥和母雞》，回答問題（6分）。
⑴ 從前有一個(gè)農(nóng)夫，在樹林里蓋了房子，房子又堅(jiān)固又寬敞。樹林里的鳥都想搬進(jìn)去和農(nóng)夫住在一起。孔雀的理由是________________________________：八哥的理由是：______________ ；母雞的理由是：__________________。
最后農(nóng)夫歡迎____ 來(lái)這里住，原因是：_________________。
⑵ 聽了這個(gè)故事，你明白了什么？_____________________________________。
二、閱讀感悟。（20分）
自 信
①美國(guó)著名心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起他小時(shí)候經(jīng)歷過的一件觸動(dòng)心靈的故事：
②一天，幾個(gè)白人小孩正在公園里玩。這時(shí)，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買一個(gè)，非常高興地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。
③在公園的一個(gè)角落里躺著一個(gè)皮膚很黑的小男孩，他羨慕地看著白人小孩在嬉笑，他不敢過去和他們一起玩，因?yàn)樽员啊?/p>
④白人小孩的身影消失后 他才怯生生地走向老人的貨車 用略帶懇求的語(yǔ)氣問道 您可以賣一個(gè)氣球給我嗎 老人用慈祥的目光打量了他一下 溫和地說 當(dāng)然可以 你要一個(gè)什么顏色的
⑤小孩鼓起勇氣回答說：“我要一個(gè)黑色的�！蹦樕蠈憹M滄桑的老人驚異地看了看小孩，立即給了他一個(gè)氫氣球。
⑥小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑氣球在微風(fēng)中冉冉升起，在藍(lán)天白云的映襯下形成了一道別樣的風(fēng)景。
⑦老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺，說：“記住，氣球能不能上升，不是因?yàn)樗念伾�、形狀，而是氣球�?nèi)充滿了氫氣；一個(gè)人的成敗不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒有自信�！�
⑧當(dāng)時(shí)，孩子對(duì)老人的話并不在意，也沒有領(lǐng)會(huì)，后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，老人的這席話在他的腦海里越來(lái)越深，至今難忘。
⑨那個(gè)黑人小孩便是基恩。
1、 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）
溫柔（ ） 驚訝（ ）
緩緩（ ） 請(qǐng)求（ ）
2、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。（2分）
怯生生：________________________ 羨慕：____________________________
3、請(qǐng)寫出四個(gè)與“打量”意思相同的詞語(yǔ)。（4分）
、 、 、
4、用“＿＿＿＿”劃出最能體現(xiàn)那個(gè)黑人小孩“自卑”的語(yǔ)句。（1分）
5、給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（3分）
6、“孩子對(duì)老人的話并不在意�！崩先说脑捴傅氖鞘裁矗浚�2分）
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7、黑人小男孩羨慕地看著白人小孩在嬉笑，他不敢過去和他們一起玩。此時(shí)，他心里
會(huì)想（2分）：_____________________________________________________________
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9、讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？（2分）
三、積累與運(yùn)用 (40分)
１．看拼音，寫詞語(yǔ)（10分）。
yīn qínɡ yuán quē jí è rú chóu wán hǎo wú sǔn
( ) ( ) ( )
duān xiánɡ ào miào ɡù zhànɡ qī wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
xīn xīn xiànɡ rónɡ kāi juàn yǒu yì ēn jiāng chóu bào
( ) ( ) ( )
２.將多音字的正確讀音的序號(hào)填在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)（3分）。
禁止（ ） 情不自禁（ ） ① jīn ② jìn
蔓延（ ） 垂蔓 （ ） ① màn ② wàn
積累（ ） 勞累 （ ） ① lěi ② lèi
３．根據(jù)拼音寫同音字，并與另一個(gè)字組成詞語(yǔ)（6分）。
ɡuàn 水（ ） 澆（ ） dào （ ）竊 （ ）路
yè （ ）體 樹（ ） tí （ ）高 問（ ）
shì 起（ ） （ ）界 nǎo（ ）袋 煩（ ）
４.理解課文內(nèi)容填空(21分)。
⑴ 起先，這小家伙只在籠子 &