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音樂教師心得體會

時間:2020-11-11 12:16:14 心得體會 我要投稿

音樂教師心得體會

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以記錄在心得體會中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的音樂教師心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

音樂教師心得體會

  音樂是時間的、表現的藝術,在眾多藝術門類中,它的創(chuàng)造自由度是最高的。

  這就決定了音樂教學過程并不是封閉的,孤立的。它是學生對音樂的認識與對音樂的實踐辨證、統(tǒng)一的活動的過程,是教師主導作用的發(fā)揮、學生主體能力的生成和發(fā)展的過程,是動態(tài)、變化、發(fā)展的過程,是極具開放性的。如何使教學過程開放,為學生拓展更廣闊的音樂學習空間呢?在學習了陶行知的生活教育理論后,我得到了許多的提示。

  “在生活里找教育,為生活而教育”的觀念相當明確,教育內容必須盡可能地注入生活的新鮮血液、新鮮內涵!爸挥凶寣W生主動發(fā)展,人才會有多樣性,如果都是機械被動地發(fā)展,那將來都是一個模子!痹诰唧w教學中,“要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育!彼刭|教育講的也是個性、創(chuàng)造,一切陳腐的、機械的、損害學生身心健康的教育活動是錯誤的、有害的,必須堅決抵制。對于理論的學習怎樣在音樂教學中進行實踐呢?

  我覺得讓音樂與生活溝通起來,營造廣闊的音樂教學空間,對于培養(yǎng)有個性的學生、激發(fā)學生的學習音樂的興趣以及提高音樂技能和培養(yǎng)音樂特長都起到了十分重要的作用。而課外音樂活動就是音樂與生活相連接的橋梁。課外音樂活動的開展可帶來眾多的好處。

  突出“趣味性”,激發(fā)音樂興趣。興趣是最好的老師。課外音樂活動打破課堂的局限,正式企求以豐富多彩、活潑趣味的內容和形式來激發(fā)學生的興趣,豐富學生的'生活。而突出“趣味性”,可以張中從三個方面入手:精心選擇富有童趣的音樂作品。精心設計富有游藝性的活動形式,適當的組織音樂競賽活動。

  突出“開放性”,拓展音樂領域。課外音樂活動特具“開放性”,部首時間、空間和教材的限制,能讓學生走出魯迅先生所說的“高墻上四角的天空”,充分解放學生的身心,使學生在廣闊的音樂領域中自由而又愉快地感受、欣賞和表現音樂,發(fā)展音樂才能。突出“開放性”,可蔥花三個方面入手:走出課堂。把學生帶到清澈的小溪旁、幽靜的柳樹下、美麗的花壇邊,讓學生在丁冬的流水聲、沙沙的樹葉聲和花香鳥語中去聽音樂、學音樂。充實內容?梢詮墓沤裰型獾母挥型せ虻溲殴艠愕囊魳纷髌分羞x擇適合兒童的歌曲、樂曲作為課外音樂活動的內容。拓展時間領域?梢岳谜n余時間播放音樂作品、組織課外活動,甚至推薦學生在午間、夜晚收看音樂節(jié)目。突出“自主性”,培養(yǎng)音樂特長。課外音樂活動在學生愛好和需要的選擇上也較個性化、自主化,對于培養(yǎng)學生的個性具有重要意義。因此在組織課外音樂活動要充分尊重學生的興趣、愛好和需要,為學生的個性發(fā)展創(chuàng)造條件。

  因此,讓音樂回歸生活、回歸自然是一種創(chuàng)新的實踐,也是培養(yǎng)有個性的學生和發(fā)展音樂特長學生的一種嘗試。

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