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數(shù)數(shù)數(shù)的組成(人教版一年級教案設計)

發(fā)布時間:2017-12-15 編輯:互聯(lián)網 手機版

 教學設計示例

課題一:數(shù)數(shù) 數(shù)的組成

教學目標

  1.使學生認識計數(shù)單位“一”和“十”,知道10個一是十,10個十是一百,知道100以內數(shù)的順序,掌握100以內數(shù)的組成.

  2.能夠熟練地一個一個和十個十個地數(shù)出數(shù)量在100以內物體的個數(shù).

教學重點

  100以內數(shù)的組成.

教學難點

  接近整十數(shù)時數(shù)數(shù)的方法.

教具學具準備

  師生每人準備100根小棒.

教學步驟

(一)鋪墊孕伏

  教師:上課之前,老師想考大家?guī)讉問題,小朋友們想不想回答?第一個問題:咱們班同學有幾排(組)?第二個問題:每排(組)有多少位同學? (學生自由搶答)

  學生回答后,教師接著問:這兩位同學回答得很好,那么有誰知道咱們班總共有多少位同學?(舉手示意)很好,很多同學都會數(shù),可也有些同學不會,怎么辦呢?沒關系,今天我們就來學學怎樣數(shù)數(shù).(板書部分課題)

(二)探究新知

1.教學例1.

(1)一根一根地數(shù)【演示動畫“數(shù)數(shù)”】 下載

  ①師生共同數(shù)10根小棒,然后捆成一捆,提問:這是多少?板書:10個一是一十.

  ②再一起數(shù)10根,然后捆成一捆,提問:一共幾捆?是幾個十?

  ③繼續(xù)數(shù)下去,滿10根捆成一捆,一直數(shù)到100.

(2)十根十根地數(shù)【播放視頻“十個十個地數(shù)”】.

  ①按剛才捆好的小棒一捆一捆地數(shù),一直數(shù)到100.

  ②把十捆小棒捆成一大捆.講述:10個十是一百.板書:10個十是一百.

  ③齊讀:10個一是一十,10個十是一百.

2.教學例2.

(1)結合實物數(shù)數(shù),從二十五數(shù)到三十二.

  ①     先讓學生自己動手數(shù)小棒,當數(shù)到二十九時,讓學生停止數(shù)數(shù).

  提示:二十九是2捆零9根,再添1根應怎么辦?動手試試看.

  ②指名說出是怎樣做的.

  二十九根是2捆零9根,9根再添1根是10根,10根單根擁成1捆,一共是3捆,有30根.29的后面是30.

  如果有學生有困難,可以問:二十后面是幾十?因為二十后面是三十,所以比二十九多一的數(shù)是三十.

 (2)第28頁上面的“做一做”,學生獨立完成,教師巡視輔導有困難的學生.然后提問:數(shù)到三十九時,再數(shù)下去應是幾十?數(shù)到四十九呢?五十九呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?

  使學生明確:數(shù)到幾十九時,再往下數(shù),十位上的數(shù)要增加1.

(3)脫離實物數(shù)數(shù).

  ①從八十八數(shù)到一百.

  ②嘗試練習:從五十七數(shù)到七十二.

        從六十九數(shù)到八十一.

  同桌互相數(shù)數(shù),隨便從一個數(shù)開始,接著往下數(shù).

3.教學例3.

  (1)先擺出1捆零5根小棒,請學生說出數(shù)的組成,再添上2捆小棒,你能說出數(shù)的組成嗎?

  (2)第28頁下面的“做一做”.

  ①擺小棒填數(shù)的組成.

  ②脫離實物,填數(shù)的組成.

(三)全課小結

  這節(jié)課我們學習了數(shù)數(shù),還學習了什么?(補充板書:數(shù)的組成)

隨堂練習

1.數(shù)數(shù)練習:

  (1)全班同學一起報數(shù),看看全班有多少人.

  (2)練習八第1-3題.

  第1題,讓學生看著書上的圖數(shù)數(shù),注意手指著的小球和口頭數(shù)出的數(shù)要一一對應.

  第2題,要求按順序一個不漏地把吹的泡泡數(shù)出.

  第3題,要注意接近整十的地方學生能不能數(shù)對.

  (3)同學隨便說個數(shù),數(shù)出后面五個數(shù)來.

2.填空:(口答)

  (1)10個一是_________,10個十是____________.

  (2)三十里面有_________ 個十,再添一個十是___________.

  (3)六十五里面有__________ 個十和 ___________ 個一.

  (4)二十七是由____________個十和__________個一組成的.

布置作業(yè)

  練習八第4題.

4.四十三里面有__個十和__個一.

  六十里面有__個十,一百里面有__個十.

板書設計

 

 

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