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乘、除法豎式(人教版二年級教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時間:2016-5-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 教學(xué)目標(biāo)

  1.使學(xué)生掌握乘、除法豎式中各部分的名稱,并理解各部分表示的意義.

  2.使學(xué)生初步掌握乘、除法豎式的書寫方法,能用豎式正確計(jì)算乘、除法.

  3.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力.

  教學(xué)重點(diǎn)

  豎式的計(jì)算方法及各部分表示的意義.

  教學(xué)難點(diǎn)

  計(jì)算結(jié)果積、商的對位及除法每步的含義.

  教具、學(xué)具準(zhǔn)備

  直尺、例7掛圖、學(xué)生用直尺.

  教學(xué)步驟

  一、鋪墊孕伏.

  1.表內(nèi)乘、除法口算:

  7×3    8×5    20÷4

  72÷9    8×7    36÷6

  32÷4   63÷7    9×6

  4×3    42÷6   5×6

  2.指名兩位同學(xué)在黑板上用豎式計(jì)算,并口述計(jì)算過程和應(yīng)注意什么.

 

  二、探究新知.

 

  1.導(dǎo)入:加、減法可以用豎式計(jì)算,同樣乘、除法也可以用豎式計(jì)算,今天我們就學(xué)習(xí)用豎式計(jì)算乘、除法.板書課題:乘、除法豎式

  2.教學(xué)例6.【演示課件“豎式”】

  (1)出示例6橫式:5×9=

  (2)教師啟發(fā):乘法豎式的寫法與加減法的豎式有相同的地方,被乘數(shù)與乘數(shù)上下對齊數(shù)位寫,乘號也與加、減法書寫位置相同,下面也用直尺畫一橫線,橫線下寫積,一定注意相同數(shù)位對齊,最后向橫式報(bào)告計(jì)算結(jié)果.

  (3)學(xué)生在練習(xí)本上試做,教師巡視.學(xué)生可互相討論.

  (4)指名學(xué)生到黑板上計(jì)算,然后訂正.請學(xué)生口述書寫及計(jì)算過程.

  ①先寫被乘數(shù)5;

   ②再寫乘數(shù)9,注意相同數(shù)位對齊;

  ③在乘數(shù)左邊空一個字的位置寫乘號“×”;

  ④在乘號和乘數(shù)下畫一橫線,兩邊稍長一點(diǎn),要用直尺畫;

  ⑤5乘以9的積是45,寫在橫線下面,注意把積的十位上的“4”寫在十位的位置上,積的個位“5”要與9對齊;

  ⑥在橫式等號后面寫上積45.

  (5)在教師引導(dǎo)下,師生共同總結(jié)乘法豎式計(jì)算的六個步驟,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)積的數(shù)位的寫法,一定要相同數(shù)位對齊,其關(guān)鍵是積的個位與被乘數(shù)和乘數(shù)的個位對齊.

  (6)學(xué)生修正做錯的題.

  (7)反饋練習(xí)(101頁做一做): 

  ①獨(dú)立完成;

  ②集體訂正:豎式中各部分名稱,寫積時注意什么?

  3.教學(xué)例7.【繼續(xù)演示課件“豎式”】

  (1)出示例7掛圖

 

  ①引導(dǎo)學(xué)生觀察掛圖,理解題意:把8個蘋果按每2個分一份,可以分成幾份?

 ②明確屬于平均分的第二種分法,用除法計(jì)算.列式8÷2=

  (2)教學(xué)除法豎式的寫法.

  教師講解:除法豎式的寫法與加、減、乘法的豎式不一樣.哪不一樣呢?

  ①先寫“  ”,表示是除法計(jì)算,被除數(shù)寫在“  ”里,除數(shù)寫在“  ”的左邊,指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上照寫. 

  ②8除以2商是4,把4對著被除數(shù)8寫在  的上面.同時注明4是商.教師講明,每2個是一份,可以分成4份,共分掉了(2×4=8) 8個,就把2×4的積寫在被除數(shù)8的下面,表示從原來的8里分掉8個,8-8=0,說明正好分完,沒有剩余,用“0”表示,豎式中這樣寫:在2×4=8,即分掉的8下面用直尺畫一條橫線,用被除數(shù)8減去2×4的積8,等于0,寫在橫線下面,寫時注意與被除數(shù)的個位對齊.指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上逐步寫.

  板書:

 

  ③引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)寫除法豎式的步驟,重點(diǎn)總結(jié)商的對位及商和除數(shù)乘積的寫法.

  4.教學(xué)例8.【繼續(xù)演示課件“豎式”】

  (1)出示例8:  ,這個算式表示直接讓我們求商.

  (2)被除數(shù)是63,除數(shù)9,商應(yīng)是幾?(7),商應(yīng)寫在什么置?因?yàn)椋?)是7個1,所以要把7寫在被除數(shù)個位的上面. 

  (3)下一步該怎樣計(jì)算?把9和7的乘積寫在被除數(shù)的下面.

  最后一步怎樣算?用減法,63-63=0,畫橫線,在橫線下把“0”與被除數(shù)的個位對齊.得0表示正好分完,沒有剩余.

    

  (4)反饋練習(xí).(101頁例8下面的做一做)

 

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