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縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2016-2-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 一、情景導(dǎo)入。

1、你們知道我們班同學(xué)吃蔬菜(茄子、土豆、芹菜、菠菜)的喜好程度嗎,分別出示收集整理的四(2)班男女生喜歡吃蔬菜情況統(tǒng)計(jì)表。

2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)分別完成兩個(gè)單式條形圖。

3、說(shuō)一說(shuō)單式統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法和步驟。

4、如果在統(tǒng)計(jì)圖上分別表示出喜歡這幾類(lèi)蔬菜的男生和女生人數(shù),該怎么辦呢?

引出課題:復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

二、探究新知。

1、教學(xué)例1。

(1)、根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,分別完成兩個(gè)單式條形統(tǒng)計(jì)圖

(2)、根據(jù)兩個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖你能發(fā)現(xiàn)哪些信息?如果要在一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中描述這些信息怎么辦?在學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表時(shí)是怎么把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表合并的?

學(xué)生思考老師的問(wèn)題,自主探究完成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制

(3)、展示學(xué)生繪制的縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

學(xué)生展示統(tǒng)計(jì)圖。

4、討論交流:

復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么聯(lián)系和區(qū)別?

5、全班匯報(bào)交流。

6、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答100頁(yè)的問(wèn)題

先指名回答,然后讓學(xué)生在小組中進(jìn)行交流。

三、應(yīng)用反饋

(1)完成第101頁(yè)“做一做”的統(tǒng)計(jì)圖的繪制。學(xué)生獨(dú)立完成并在小組中交流,回答后面的問(wèn)題。

(2)、練習(xí)十九第一題。

四、課堂總結(jié)

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有什么收獲?

 

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