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西師版小學一年級數(shù)學上冊教案(2009年修訂版)9加幾第一課時 (西師版一年級上冊)

發(fā)布時間:2016-8-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 課題

教學內(nèi)容:82頁例1--例2,84頁課堂活動1、2

教學目標

1、通過實踐操作,探索進位加法的多種計算方法;

2、感悟湊十法是一種比較簡便的方法;

3、正確計算9加幾。

教學重難點

多種計算方法(主要是湊十法)

教學準備

小棒、卡片

一、出示情景圖

操場上,同學們正在進行課間活動。

數(shù)一數(shù),做游戲的有幾人?又來了幾位小朋友?現(xiàn)在一共有多少個小朋友做游戲?

誰能列出算式?(師板書:9+5=)

引入課題9加幾

準備題

(1)卡片:10-510+710+810+310+4

集體訂正

二、新授

(一)、教學例1

先出示3個瓶子,數(shù)數(shù)幾個?再出示9個瓶子,數(shù)數(shù)幾個?

要把3個瓶子和9個瓶子合起來,怎樣列算式?

誰會算9+3

學生用小棒代替瓶子,自己擺一擺,可以怎樣計算?

自己擺后小組交流,再全班交流

引導看書,觀察你和書上的方法一樣嗎?

課堂活動84頁1題。

(二)教學例2

指導看例2圖,學生說圖的意思

怎樣寫算式?9+5

學生自己說計算的方法,全班交流

三、課堂活動

1、84頁2題

計算后觀察,你發(fā)現(xiàn)了什麼?

小結(jié)

今天我們學習了什么?指名學生說一說。

2、練習十第1、2題。

四、課外作業(yè)

84頁課堂活動第3題:自制9加幾的口算卡片。

板書設(shè)計

9加幾

例1:9+3=12例2:9+5=14

把3分成1和2,

9+1=10,10+2=12

 

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