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6綜合練習(xí)教案 (北師大版一年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-5-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 2009-------2010學(xué)年度上學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教案

主備人:劉媛

6、綜合練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容:

綜合練習(xí)

課本第9頁(yè)的練一練第4題,課本第11頁(yè)的練一練。

教學(xué)目標(biāo):

1、通過練習(xí)使學(xué)生能比較地?cái)?shù)數(shù)量是6、7、8、9、10的物體,明確它們的含義。

2、比較熟練正確地寫6-10數(shù)字。

3、滲透一一對(duì)應(yīng)的思想。

教學(xué)重點(diǎn):

滲透一一對(duì)應(yīng)的思想。

教具準(zhǔn)備:

數(shù)字卡片。

教學(xué)過程:

一、 動(dòng)手操作(擺圓片)

教師出示數(shù)字卡片,學(xué)生數(shù)出相應(yīng)的圓片擺好。(師可以給予不同的數(shù)法的學(xué)生表?yè)P(yáng)肯定。)

二、 練一練

1、 看數(shù)畫線。(課本第11頁(yè)練一練第一題)

教師先引導(dǎo)學(xué)生弄清圖意。學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視,個(gè)別指導(dǎo)

2、 數(shù)一數(shù),畫0,再寫數(shù)。(課本第11頁(yè)練一練第2題。)

教師先引導(dǎo)學(xué)生看第一幅圖,弄懂圖意。學(xué)生獨(dú)立完成,讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)物、符號(hào)、數(shù)字間的聯(lián)系。.

3、 填數(shù)。(課本第11頁(yè)第3題)

教師引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言來表達(dá)所看到的。最后,讓學(xué)生獨(dú)立地從10寫到1.

4、 怎么數(shù)得快。(課本第9頁(yè)第4題)www.xkb1.com

師:今天小猴子想考考小朋友,這里有圓形、正方形、三角形、圓柱,你能不能很快數(shù)出它們各有幾個(gè)呢?比比,看誰快?

(學(xué)生獨(dú)立數(shù),然后組織學(xué)生在小組中交流各自的方法,最后集體交流反饋。)

師小結(jié):數(shù)數(shù)的方法可真多,可以1個(gè)1個(gè)數(shù),也可以2個(gè)2個(gè)數(shù),3個(gè)3個(gè)數(shù),5個(gè)5個(gè)數(shù)。下面小朋友再用這些方法數(shù)給同桌聽一聽。

(學(xué)生同桌交流)

三、 總結(jié)

我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了0-10這幾個(gè)數(shù),學(xué)會(huì)了它們的寫法,還了解數(shù)字可以表示的含義。今后,我們還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。

四、 布置作業(yè)

完成課課練練習(xí)題。

 

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