第七單元 認識時間

一、 學生學習情況分析

 “認識時間”這一內容的教學是學生在一年級上冊學習了“認識鐘表”的基礎上進行學習的。通過以前的學習，學生已經(jīng)掌握了鐘表及時間的一些知識，如知道鐘面上有時針、分針；有12個數(shù)字；有12大格，有60小格等，并已經(jīng)掌握了如何看整時和半時。

   由于時間和學生的生活實際聯(lián)系很緊密，學生對本單元內容有一定的學習愿望和學習興趣。有一部分學生已經(jīng)知道1時=60分，能正確讀出鐘面上的時間。但是，對一年級的學生而言，時間仍然是個抽象的概念，很不容易理解。

   通過半年的教學實踐，一年級學生的動手實踐、自主探究、合作交流的能力逐步加強。在教學中要充分利用這一擠出來設計教學活動。

二、 單元教學目標

1．使學生會讀、寫幾時幾分。

2．使學生知道1時＝60分。

3．培養(yǎng)學生珍惜時間的意識和習慣。

三、 單元學習內容的前后聯(lián)系

一年級上學期：認識鐘面，認識整時和幾時半

高年級：名數(shù)的化聚、時分秒的認識、年月日等

四、 教學重點、難點

使學生會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分。

五、單元評價要點

1、 讀、寫幾時幾分（5分5分數(shù)的方法和1分1分數(shù)的方法）。

2、 1時=60分