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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊教案(全冊)乘船(練習(xí)課) (北師大版一年級下冊)

發(fā)布時間:2016-9-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 課題 教時

學(xué)  習(xí)

目  標(biāo) 1、通過練習(xí)幫助學(xué)生鞏固連加、連減的計(jì)算方法,提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率。

2、通過練習(xí)加深學(xué)生對數(shù)位上的數(shù)的理解。

3、培養(yǎng)學(xué)生思維多樣性。

學(xué)  習(xí)

重  點(diǎn) 掌握100以內(nèi)數(shù)連減的計(jì)算方法。

                              過    程    與    方    法 

教  師  活  動

一、口算練習(xí)

教師利用口算卡片,采用開火車的形式組織學(xué)生進(jìn)行口算練習(xí)。

二、計(jì)算練習(xí)

1、了解題目意圖。

師:機(jī)靈狗不小心把訂報刊的統(tǒng)計(jì)表弄臟了,大家從這統(tǒng)計(jì)表中還能了解到得信息有哪些?

2、學(xué)生獨(dú)立解決問題。

師:唉!真是糟糕,小朋友們能不能想想辦法,把這些弄臟的數(shù)據(jù)都恢復(fù)呢?不著急,我們一起來算算一班丟失的合計(jì)這欄的數(shù)據(jù)。

師:大家算出來了嗎?哪個小朋友來說說你是用什么方法計(jì)算的。

師:你為什么把這3個數(shù)加起來呢?

師:真聰明!我們已經(jīng)幫助機(jī)靈狗找出了一個數(shù)據(jù),大家再努力找找二班和三班丟失的數(shù)據(jù)。

師:你是怎樣算出二班《兒童報》的分?jǐn)?shù)的?

師:不管是先減那一種,這兩位小朋友都是用98連續(xù)去減。為什么呢?

師:哦,用三種報刊的總和減去其中的兩種報刊數(shù),就能得到第三種報刊的分?jǐn)?shù)。

師:40加37表示什么意思?

師:很好,這也是一種解決的辦法,先算出知道的兩份報刊的總數(shù),再用三種的總和減去其中兩份的總數(shù),得到第三份的報刊數(shù)量。

那三班的《小畫報》是不是也可以用同樣的方法計(jì)算呢?同學(xué)們同桌交流一下求三班《小畫報》的方法。

3、小組合作。

三、數(shù)學(xué)游戲。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

師:智慧老人會變魔術(shù),我們一起去看看他的魔術(shù)里究竟有什么秘密嗎?

師:比較智慧老人的三個算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?

師:再比較上下兩個算式,還發(fā)現(xiàn)了什么?

2、嘗試游戲。

師:大家觀察很仔細(xì),那你們也想一個兩位數(shù),我們一起來試一試。

四、課時小結(jié)

師:這節(jié)課大家?guī)椭鷻C(jī)靈狗恢復(fù)了統(tǒng)計(jì)表,機(jī)靈狗覺得小朋友們真棒,它也感受到數(shù)學(xué)知識的重要用途,從現(xiàn)在開始,他決定和小朋友們一起努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。小朋友們,你們也要加油哦!

五、布置作業(yè)

板書設(shè)計(jì)

     

 

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