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11――20各數(shù)的寫法 教學(xué)教案設(shè)計(蘇教國標版一年級上冊)

發(fā)布時間:2016-1-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

教學(xué)要求:

1、使學(xué)生初步認識“十位”和“個位”,認識計數(shù)器,并能正確地書寫11―――20各數(shù)

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動手操作能力和遷移類推的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

教學(xué)重、難點:認識“十位和個位”

教具準備:小棒若干,數(shù)位筒,計數(shù)器,投影儀,學(xué)生準備小棒和數(shù)字卡片

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)準備:

1、拍手數(shù)數(shù)。

從1數(shù)到20,從20數(shù)到1 

2、數(shù)一數(shù)下面的小棒有多少根?

        

(1)一根一根數(shù)

(2)先把10根圈起來,再看有幾根。

3、下面每一堆有幾個十?幾個一?

一捆加一根  一捆加三根   2捆

4、導(dǎo)入

師:同學(xué)們,。我們已經(jīng)學(xué)會數(shù)11―――20各數(shù),并知道1個十和幾個一合起來就是十幾,我們不僅要學(xué)會數(shù)數(shù),讀數(shù)而且還要學(xué)會寫數(shù)。

板書:11―――20各數(shù)的認識

二、講授新課

1、動手操作,初步感知數(shù)位

 學(xué)生拿出自制的數(shù)位筒,讓學(xué)生隹右邊的筒里放小棒,邊放邊數(shù)

 師:把10根小棒捆成一捆,在左邊的筒里放1根小棒來表示這10根。再在右邊放4根,這時一共是幾根?

問:右邊的4根表示什么?

(我們把4所在的位置叫做個位)

 左邊的1根表示什么?(1個十)

 (我們把1所在的位置叫做十位)

在數(shù)位筒上寫個位、十位

“那么14該怎么寫呢?我們可以借助計數(shù)器來寫

數(shù)。”

2、利用計數(shù)器寫數(shù)

出示訐數(shù)器

觀察:從歷邊起,每一位是什么位?第二位呢?

(計數(shù)器右邊起第一檔叫個位,右邊第二檔叫十位,十位上有幾個珠就表示幾個十,個位上有幾個珠就表示幾個一,合起來就在個位上寫幾。

 讓學(xué)生寫出14,請一名學(xué)生板演

師:寫數(shù)時要注意先寫十位上的數(shù),要從高位寫起。

3、練習(xí)。

完成例4中后兩個數(shù),四個人一組,等待我擺小棒現(xiàn),地寫數(shù)。

討論:“20”個位上的0該不該寫?為什么?(因為個位的0起著占位的作用,表示個位一個也沒有)

三、鞏固練習(xí)

1、用數(shù)字卡片擺出,下面各數(shù)

 十六  十一  十九 十四 十七  二十

2、聽老師讀數(shù),學(xué)生寫

 12  11  15  17  16  20

3、給小馬虎錯誤

十一寫成101   十八寫成81  二十寫成2

   

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