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練習(xí)十一第二課時(蘇教版國標(biāo)本數(shù)學(xué)下冊全冊教案) (蘇教國標(biāo)版一年級下冊)

發(fā)布時間:2016-3-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

教學(xué)內(nèi)容

教材P82到83頁練習(xí)十一

教學(xué)目的

 使學(xué)生進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法,進(jìn)一步理解退位減的口算過程,并能正確地、熟練地口算出已經(jīng)學(xué)過的計算、培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。

教學(xué)準(zhǔn)備

實(shí)物投影儀。

教學(xué)過程

 一、復(fù)習(xí)

   口算。

  69一9=           78一7=           32一7=

  84一6 =          46一8=           23一6=   

  55一8=           60一6=           83一9= 

  

(直接說得數(shù),并指名說說84一6、60一6你是怎樣算的?)

 二、練習(xí)設(shè)計

1.練習(xí)十一第11題: 算一算,比一比。

獨(dú)立完成,集體交流時提問:

(1) 第1組的兩道題在計算時有什么不同?

(2) 第2組的兩道題在計算時有什么不同?

(3) 第3組的兩道題呢

 2.練習(xí)十一第12題:

填表比較

3.練習(xí)十一第八13題:

 (1)說明題意;要求學(xué)生找出得數(shù)小于50的算式,并在后面的方框里畫“V”。(2)學(xué)生獨(dú)立完成,集體交流時說說你是怎么想的?

4.練習(xí)七第15題:

(1)出示第14題圖,觀察圖提問,圖中告訴我們什么?

   (紅金魚有24條,黑金魚有10條,黃金魚有6條。)

   (2)“求紅金魚和黃金魚一共有多少條”要哪些條件?怎樣算?(學(xué)生計算解答,集體交流。)

   (3)“求再買幾條黃金魚就和紅金魚同樣多?”是什么意思?需要哪些條件?怎樣算?(學(xué)生計算解答,集體交流。)

(4)根據(jù)這道題的條件你還可以提出什么問題?

分小組討論,集體交流后解答。

四、練習(xí)總結(jié):師生共同談收獲。

五、質(zhì)疑。

(編制者  王亞芬)

教學(xué)后記: 

 

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