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長方形、正方體、圓柱、球 教案教學設計(北師大版一年級上冊)

發(fā)布時間:2016-1-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

單元教學目標:

1、使學生對長方形、正方體、圓柱、球有一定的感性認識,知道這些幾何體名稱并能識別。

2、培養(yǎng)學生初步觀察,想像和語言表達的能力。

3、培養(yǎng)學生主動探究的精神和與人合作的意識。

單元知識技能目標:

1、通過實物和模型辨認長方形、正方形、圓柱和球等立體圖形。

2、能對簡單幾何體和圖形進行分類。

單元教學建議:

1、教學從學生熟悉的實物出發(fā),通過自己的活動,增加其感性認識,逐步認識長方體、正方體、圓柱和球,是在識別層面上進行數(shù)學活動,而非表述幾何體的特征。

2、評價學生識別幾何體及名稱,評價環(huán)境是學生生活實際的引入,考察對幾何體的理解。

3、考察方位,位置關系。

 教學時間:2教時。

 

 

 

 

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