教學(xué)目標(biāo)：

1、 讓學(xué)生對學(xué)過的知識進(jìn)行回顧與反思。

2、 讓學(xué)生回顧在學(xué)習(xí)過程中的體會與進(jìn)步。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生能獨(dú)立地對所學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的回顧，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和認(rèn)真反思的意識，更好地掌握有關(guān)的知識。

教學(xué)準(zhǔn)備：

投影、剪刀

教學(xué)過程：

學(xué) 生 活 動

 教師活動

 評價(jià)(作用、目的)

一你學(xué)到了什么

看圖說一說

1、先請學(xué)生仔細(xì)觀察，小組內(nèi)交流，說說學(xué)到了什么

2、集體交流

   問：

(1)測量時(shí)應(yīng)注意什么，測量長度的單位是什么……

(2)你能提哪些數(shù)學(xué)問題。

(3)圖中的學(xué)生看到的分別是什么圖形，怎樣用七巧板拼出汽車上的圖案。

二、我的成長足跡

與同伴說一說

  我最滿意的一次數(shù)學(xué)作業(yè)……

最有趣的數(shù)學(xué)問題…

我印象最深的一堂數(shù)學(xué)課……

(先小組內(nèi)互相說說，再集體交流，展示)

一、    練一練

1、先仔細(xì)觀察，說說圖意

獨(dú)立完成

2、連一連

學(xué)生獨(dú)立完成，小組交流。

3、讓學(xué)生動手做一做，說說自己是怎么做的，說一說各個(gè)面是什么圖形，折出的像什么。

4、小組合作完成。

集體交流。

5、小組合作，討論后完成。

指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察每一幅圖

組織學(xué)生用不同的方式進(jìn)行展示與交流。

注意引導(dǎo)

學(xué)生可能有不同的解題方法，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想像