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被減數(shù)中間、尾數(shù)有0的退位減 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-11-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

教學(xué)內(nèi)容:

教科書第24頁的例題2和例題3。

教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生理解被減數(shù)中間、尾數(shù)有0的退位減法的算理,掌握退位減法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

2、計(jì)算時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生用多種算法,滲透一些減法的簡(jiǎn)便算法。

3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心、積極動(dòng)腦的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn):

理解被減數(shù)中間、尾數(shù)有0的退位減法的算理,掌握退位減法的計(jì)算方法。

教學(xué)難點(diǎn):

掌握被減數(shù)中間、尾數(shù)有0的退位減法的計(jì)算方法。

教學(xué)過程:

一、 復(fù)習(xí)

1、 判斷對(duì)錯(cuò)。

85+15=100(   )   23+77=100(  )    55+55=100(  )    15+95=100(  )

85+25=100(   )   33+77=100(  )    55+45=100(  )    15+95=100(  )

啟發(fā)學(xué)生悟出:凡是十位相加是9,再加進(jìn)位1就剛好是100了。若是十位相加是10,又加進(jìn)位1就是110了。

二、 講授新課

1、 教學(xué)例題2:507-348

2、 教師先讓學(xué)生試算,然后再通過堅(jiān)式講解。

                 5 0 7

              -  3 4 8    

                 1 5 9

師邊示范邊講解:

個(gè)位:7減8還不夠減,從十位退1,十位上是0,應(yīng)從百位退1,當(dāng)作10個(gè)十再?gòu)氖簧贤?給個(gè)位,當(dāng)作10個(gè)一,這時(shí)十位就剩9個(gè)十。十位退的一個(gè)10與個(gè)位的7相加得17,17-8=9,在個(gè)位上寫9。

十位:從百位上退1后,十位上是10,又退給個(gè)位1個(gè)十,十位上是9,9-4=5,十位上寫5。

百位:百位是5,退給十位一個(gè)十位后,剩下4,4-3=1,在百位上寫1,最后結(jié)果是159。

教師講解完后之后,讓學(xué)生自己再說一說計(jì)算的過程。

3、 教學(xué)例題3。

提問:大家想怎樣算呢?看誰的想的方法多?(利用小組討論的形式,把討論的結(jié)果寫在作業(yè)本上,然后匯報(bào)。)

(1)豎式計(jì)算(方法一):  

 5 0 0

              -  1 8 5    

                 3 1 5

個(gè)位:0減5不夠減,向十位退1,十位上是0,向百位退1,當(dāng)做10個(gè)十,再?gòu)氖簧贤?給個(gè)位,當(dāng)做10個(gè)一,這時(shí),十位就只剩下9個(gè)十,十位退的一個(gè)十,與個(gè)位的0相加得10,10-5=5,在個(gè)位上寫5。

十位:從百位上退一后,十位上是10,又退給個(gè)位1個(gè)十,十位上就是9,9-8=1,十位上寫1。

百位:原來是5,退給十位一個(gè)十后,剩下4,4-1=3,在百位上寫3,最后結(jié)果是315。

(2)可以把185看成100+85(方法二)。

500-185就可看成從500里減去100再減去85。500-100=400,400-85=315。

(3)185接近200,比200少15(方法三)。

500-185也可以看成500里減去200,多減了15,要再加15。500-200=300,300+15=315。

(4)另外的思考方法。

小結(jié):大家覺得哪種方法更好,就用哪種方法來做。

4、練習(xí)。

  7 0 0                  8 0 0                 2 0 0 0

-2 0 7               - 4 9 6              -  4 7 8 

三、完成練習(xí)六的第1題,第2題。

總結(jié):計(jì)算時(shí)需細(xì)心,做完后要檢查,下一節(jié)課我們進(jìn)行計(jì)算比賽,看誰計(jì)算準(zhǔn)確率高。

 

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