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一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教國(guó)標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-9-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 課題:一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù) 第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)生活實(shí)際、自主探索理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,知道求一個(gè)數(shù)的幾分之幾可以用乘法計(jì)算。(會(huì)解決有關(guān)小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題)

通過(guò)數(shù)一數(shù)、比一比操作,觀察,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,發(fā)展學(xué)生的思維。(經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程)。

(學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷數(shù)與代數(shù)的抽象、運(yùn)算與建模等過(guò)程,掌握數(shù)與代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能)

重點(diǎn)與難點(diǎn):個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義以及計(jì)算方法

課前準(zhǔn)備:小黑板

板塊 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成情況

一、復(fù)習(xí):

二、探究新知

教學(xué)例2

小結(jié):求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,可以用乘法。

復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乖整數(shù)的意義和計(jì)算方法

應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘法的知識(shí)解答,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的數(shù)量關(guān)系體會(huì)這些算式的具體含義,得出“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,可以用乘法計(jì)算”的結(jié)論,發(fā)展了乘法的意義。鞏固了分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的算法。 并延伸至后續(xù)解決其他求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題中去

三、練習(xí)

1、做練一練的第1題。

2、做練一練的第2題。

  

3、做

4、練習(xí)八第6-9題。

通過(guò)練習(xí)鞏固求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,可以用乘法。

通過(guò)列式計(jì)算,認(rèn)識(shí)到求一個(gè)數(shù)的幾分之幾與一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一樣,都可以用乘法計(jì)算。

反思重建

 

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