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第一課時數(shù)的認(rèn)識 教案教學(xué)設(shè)計(人教新課標(biāo)六年級下冊)

發(fā)布時間:2016-6-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 數(shù)的認(rèn)識

教學(xué)內(nèi)容:數(shù)的意義、數(shù)的讀法和寫法

教學(xué)要求:

使學(xué)生進(jìn)一步理解自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等有關(guān)概念,理解掌握它們之間的關(guān)系,能運(yùn)用這些概念來解決有關(guān)的問題。

理解掌握整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的讀寫方法,能正確熟練地讀寫這些數(shù)。

教學(xué)過程:

從今天開始,我們學(xué)習(xí)第四單元---(整理和復(fù)習(xí))。本單元內(nèi)容不僅是本冊教材的一個重點,也是小學(xué)階段數(shù)學(xué)知識的重要組成部分,這部分內(nèi)容是對小學(xué)階段數(shù)學(xué)知識的總結(jié)和概括,同時又是中學(xué)數(shù)學(xué)知識的重要基礎(chǔ)。為此,必須認(rèn)真地學(xué)好本單元,要積極主動地搞好整理和復(fù)習(xí),使學(xué)過的知識條理化、系統(tǒng)化、形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

復(fù)習(xí)數(shù)的意義

舉例說說,小學(xué)階段學(xué)習(xí)了哪些數(shù)?

教師板書:自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)。

理解整數(shù)、自然數(shù)、0之間的關(guān)系。

                 自然數(shù):用來表示物體個數(shù)的0、1、2、3……。

整數(shù)         自然數(shù)        0:一個物體也沒有,用0表示

                 比0小的數(shù)(以后學(xué)習(xí)的內(nèi)容)

練習(xí)73頁“做一做”

理解小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。

提出問題:

小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間有什么聯(lián)系? 

小數(shù)分幾種情況,劃分的根據(jù)是什么?當(dāng)學(xué)生總結(jié)后,可歸納如下:

                   有限小數(shù):小數(shù)部分的位數(shù)是有限的。

      小數(shù)         無限小數(shù)(循環(huán)小數(shù)):小數(shù)部分的位數(shù)是無限的。

整數(shù)和小數(shù)位順序表,理解整數(shù)與小數(shù)之間的聯(lián)系。

讓學(xué)生填寫教材74頁整數(shù)和小數(shù)數(shù)位順序表。

請學(xué)生觀察數(shù)位順序表,回答問題:

什么叫數(shù)位?

整數(shù)與小數(shù)之間有什么聯(lián)系?

練習(xí)教材75頁上的“做一做”。

理解百分?jǐn)?shù)的意義及有關(guān)術(shù)語。

舉例說說什么叫百分?jǐn)?shù)。

練習(xí)教材75頁下的“做一做”

3.復(fù)習(xí)數(shù)的讀法和寫法

請同學(xué)們總結(jié)整數(shù)的寫法。

請同學(xué)們想一想:小數(shù)和分?jǐn)?shù)應(yīng)怎樣讀?怎樣寫?

練習(xí)教材76頁上的“做一做”

鞏固練習(xí)

做78頁練習(xí)十五中第1題、第2題中的(1)

全課小結(jié)

 

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