課題 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 課型 練習(xí) 教案?jìng)�(gè)數(shù) 第8課時(shí)

主備人 王斐斐 主講人

教學(xué)目標(biāo)

l、進(jìn)一步鞏固千以內(nèi)的數(shù)的讀、寫，提高對(duì)千以內(nèi)的數(shù)的理解能力。

2、在實(shí)際情境中，能熟練的利用千以內(nèi)數(shù)解決相關(guān)的實(shí)際問題。

3、體會(huì)身邊的數(shù)學(xué)與實(shí)際的聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn) 進(jìn)一步理解千以內(nèi)的數(shù)的組成

教學(xué)難點(diǎn) 提高對(duì)千以內(nèi)數(shù)的理解能力

教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體

教學(xué)過程

一、板書課題

    同學(xué)們，今天這節(jié)課咱們來練習(xí)“千以內(nèi)的數(shù)”，首先請(qǐng)同學(xué)們看老師板書課題。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、熟練掌握千以內(nèi)的數(shù)的讀、寫

2、理解千以內(nèi)數(shù)的組成

三、自學(xué)指導(dǎo)

請(qǐng)同學(xué)們翻開課本14頁(yè)，回憶：

1、如何讀、寫千以內(nèi)的數(shù)

2、千以內(nèi)數(shù)的組成

四、練習(xí)

（一）、讀一讀。

    804    123    347   487    970

（二）、填一填．畫一畫。

(  )              408            259                  (    )

（三）、四大名著(連一連)

2個(gè)百l個(gè)十    l個(gè)百2個(gè)十8個(gè)一    9個(gè)十8個(gè)一       1個(gè)百9個(gè)一

先讓學(xué)生自己獨(dú)立做，然后集體對(duì)答案，錯(cuò)的同學(xué)自己糾正。

（四）、鞏固練習(xí)

                                                                                                                  860里面有(  )個(gè)百、(  )個(gè)十。

    605的“6“表示6個(gè)(  )。

 4101253里面有(   )個(gè)千、(   )個(gè)百、(   )個(gè)十和(   )個(gè)一。

是(  )位數(shù)，個(gè)位是(   )

 1253里面有(   )個(gè)千、(   )個(gè)百、(   )個(gè)十和(   )個(gè)一。

五、課后小結(jié)；今天這節(jié)課你有什么收獲？

個(gè)人補(bǔ)充及建議

板書設(shè)計(jì)：

       萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

1  .860里面有(  )個(gè)百、(  )個(gè)十。

2.  605的“6“表示6個(gè)(  )。

3.  1253里面有(   )個(gè)千、(   )個(gè)百、(   )個(gè)十和(   )個(gè)一。

   是(  )位數(shù)，個(gè)位是(   )

                                教學(xué)反思：

作業(yè)設(shè)置：

完成課本16頁(yè)自主練習(xí)2、3題