第五課時 《估算三位數(shù)加、減三位數(shù)》導學案

學習目標:

1.掌握估算方法，能將三位數(shù)看成接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù)進行近似計算。

2、培養(yǎng)先估算再精確計算的習慣。

3.培養(yǎng)學生的估算能力。

學習重點 : 掌握估算的方法。

學習過程：

一、復習舊知

1.寫出與下列各數(shù)最接近的幾百幾十數(shù)。

182 346 609 871

2.找出與下列各數(shù)最接近的整百數(shù)。

203 197 517 899

二、自主學習

（一）自學第15頁例4。

1、一到三年級來了（ ）人，四到六年級來了（ ）人。巨幕影院有（ ）個座位。

2、要求六個年級的學生能否同時坐得下，就是把（ ）與（ ）進行比較。如果大于441，就（ ）；如果小于441，就（ ）。

3、因為只問能否坐得下，所以不需要求出具體總?cè)藬?shù)，（ ）即可。

4、自己嘗試估算一下，能不能坐下？

（二）、小組討論

1、221看作（），239看作（），221+239一定大于（），但（）（能或不能確定是否大于441。

2、將221看成220，239看成230，這樣就與實際結(jié)果非常接近。221＞220，239＞230，220+230=450，所以221+239一定大于450，而座位數(shù)是441，441＜450，所以肯定（）。

3、規(guī)范解答。

4、如果兩個旅行團分別有196名和226名團員，這兩個旅行團同時看巨幕電影坐得下嗎？

（三）、匯報交流

三位數(shù)加（減）三位數(shù)的估算方法：把每個三位數(shù)看作與它接近的（）或（），再進行計算取（）數(shù)還是（）數(shù)，要視情況而定。

三、當堂檢測

1.比較大小

168 + 587 800 720 - 112 500 106 + 438 500 619 - 201 400

2.估一估。

393 + 120 782 + 391 189 + 488 583 + 411

（ ） （ ） （ ） （ ）

3.一本書總共237頁，小明看了142頁，大約還有多少頁沒有看？

4.某養(yǎng)殖場有小雞607只，小鴨189只，那么養(yǎng)殖場大約有多少只小雞和小鴨？

5.小強和小東收集礦泉水瓶的情況如下：

第一周 第二周 第三周 第四周

180個 340個 192個 219個

（1）小強和小東第三周和第四周一共大約收集了多少個礦泉水瓶？

（2）小強和小東第一周和第三周一共大約收集了多少個礦泉水瓶？

（3）你還能提出哪些數(shù)學問題？

6.北京到大連，飛機票620元，火車票147元，坐火車比坐飛機大約便宜多少錢？

四、小結(jié)

本節(jié)課你學到了什么？有什么收獲？