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開學(xué)周記

時(shí)間:2022-08-31 04:29:32 周記大全 我要投稿

【熱門】開學(xué)周記匯編7篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的開學(xué)周記7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】開學(xué)周記匯編7篇

開學(xué)周記 篇1

  隨著開學(xué)的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日,我的心情壞透了,誰叫我干什么,我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力大了……

  那晚,我坐電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息,興奮極了的我馬上電話機(jī)前守著,希望能等到臺(tái)風(fēng)來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊,放假多好啊!

  呵呵沒有接到臺(tái)風(fēng)的`消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo),多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)了。”這時(shí),校長(zhǎng)的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興,”不知誰咕噥了一句,“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊。”大學(xué)都附和。

  不過,既然開學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

開學(xué)周記 篇2

  新的一個(gè)學(xué)期又到了。

  這個(gè)學(xué)期仍然是熟悉的老師熟悉的`同學(xué),還有同樣的報(bào)名方式,教室熙熙攘攘的。唯一和以前不同的,是能否考上初中的緊張氣氛。為了要讀上一個(gè)好的初中,我認(rèn)為要每一節(jié)課上課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽講,下課之后,也要和同學(xué)開開心心地玩。我想:這個(gè)學(xué)期如果考上了初中,去哪兒讀呢?一中還不知道會(huì)不會(huì)辦初中,而云陽的教學(xué)質(zhì)量又太差了,世紀(jì)星和二中又離我家太遠(yuǎn)了,這該怎么辦呢?我覺得,我們現(xiàn)在考初中的壓力,就像高中生考大學(xué)的壓力一樣。為了考上初中,我作了一個(gè)決定:這一個(gè)學(xué)期都不上網(wǎng),因?yàn)槲液ε律暇W(wǎng)會(huì)讓我上癮。如果上癮的話,那連初中都考不起,那還講什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想呀!

  不管怎么說,還是好好學(xué)習(xí),天天向上地認(rèn)真讀書吧!我相信,功夫不負(fù)有心人,我一定會(huì)考上初中的!

  

開學(xué)周記 篇3

  伴隨著暑假的結(jié)束,新的學(xué)期已經(jīng)開始。剛剛步入中學(xué)的預(yù)備班的我,是有了非常多的變化。

  在中學(xué)里,我對(duì)于每一個(gè)新的課文的學(xué)習(xí)都會(huì)進(jìn)行三個(gè)過程——預(yù)習(xí),聽課與復(fù)習(xí)。有了預(yù)習(xí)就可以熟悉內(nèi)容,解決基礎(chǔ)知識(shí),找出問題并且用筆做上記號(hào)。等待上課老師告訴我答案并且記住他,下次不要再犯錯(cuò)。聽課時(shí)要把老師說的一字一句都記住,并把關(guān)鍵的字給記錄在筆記本上。復(fù)習(xí)則是完成老師布置的家庭作業(yè),而且要全面地復(fù)習(xí)時(shí)先系統(tǒng)的梳理知識(shí)、理解知識(shí),再通過做練習(xí)做卷子,最終的目的是要能夠運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。所以,這一點(diǎn)是并不可少。

  在中學(xué)里,我們要靠自己了,不像小學(xué)時(shí)靠老師,靠補(bǔ)課,靠學(xué)生……在小學(xué)時(shí),我的作業(yè)量很大,經(jīng)常要做到很晚。而中學(xué)里,老師布置的作業(yè)適中,既不多,也不少。留給了我一定的課余時(shí)間,還有許多繼續(xù)發(fā)展的余地。因?yàn)槲矣幸欢ǖ腵自覺性、主動(dòng)性,所以我還會(huì)有一定的課外是時(shí)間,做我自己想做的每一件事。

  在新的學(xué)期,在新的學(xué)校,在新的學(xué)習(xí)方法中,我會(huì)更加努力的。

開學(xué)周記 篇4

  開學(xué)第一天我踏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門。高大的教學(xué)樓,筆直的旗桿還有那綠油油的操場(chǎng)。這一切在藍(lán)天的襯托下顯得是那么安詳和諧。[在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對(duì)文檔內(nèi)容的簡(jiǎn)短總結(jié)。在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對(duì)文檔內(nèi)容的簡(jiǎn)短總結(jié)。

  開學(xué)第一課不是語文課,不是數(shù)學(xué)課,也不是英語課。它是一場(chǎng)毅力與團(tuán)結(jié)的考驗(yàn),也是一張堅(jiān)持與勇敢的試卷,他是軍訓(xùn)。響亮的哨聲響起,空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)多了一排排整齊挺拔的隊(duì)伍。霎時(shí),操場(chǎng)上那停留了一暑假的寂靜,在那一刻蕩然無存。取而代之的的是氣勢(shì)如虹的口號(hào)聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場(chǎng)最顯而易見的動(dòng)作。放眼望去,操場(chǎng)上多了一抹橄欖綠,多了一張張嚴(yán)肅的面孔。朗朗的讀書聲在那里變成了嚴(yán)肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園,喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),喜歡他的'認(rèn)真,喜歡他的執(zhí)著。

  開學(xué)第一課,我勇敢的堅(jiān)持下來,開學(xué)第一課的苦是無法用語言表達(dá)的。或許對(duì)我們這些每天只會(huì)抱著書本認(rèn)真讀書公子小姐來說,更是痛苦中的痛苦。空中飄著幾朵白云,但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對(duì)那些像狙蟲一樣的汗水,也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學(xué)第一課里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,執(zhí)著、認(rèn)真和堅(jiān)強(qiáng)。他讓我長(zhǎng)大了很多,讓我學(xué)會(huì)了很多,讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認(rèn)識(shí)校園的第一課,是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課,是讓我受益匪淺的一節(jié)課,也是我永遠(yuǎn)忘不了的一節(jié)課,他是軍訓(xùn)——一個(gè)永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。

開學(xué)周記 篇5

  六年的小學(xué)生活過去了,我懷著憧憬而又緊張的心情來到豐縣群益中學(xué)。

  剛剛步入群益中學(xué)的大門,一種強(qiáng)烈的好奇心便涌上心頭。中學(xué)的課本難嗎?中學(xué)的課本有多少?同學(xué)們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔恳粋(gè)個(gè)的問題使我對(duì)中學(xué)生活的向往更加強(qiáng)烈。但這種心情在開學(xué)后的第一天就徹底磨滅了。

  開學(xué)的第一天就發(fā)下了新書,這些書的數(shù)量和內(nèi)容難度,使我驚訝!這些書共有30多本,里面的內(nèi)容更是難以理解。緊接著襲來的就是緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

  剛一上課我就被這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛壓著,壓得我喘不過氣來。同時(shí)由于第一次住校對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)使我更是緊張。隨著這種心態(tài)“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時(shí),我感覺頭暈頭痛。于是父母便把我接走為我看病。原來是因?yàn)槲覐男〉玫?“中耳炎”和極度緊張的心理狀態(tài)引發(fā)的。

  之后的幾天里,我一直在家打點(diǎn)滴,手背被扎成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好,于是,在第二個(gè)星期一我便迎著朝陽又回到了校園。上午我感覺挺好的,沒什么不良反應(yīng),誰知到了下午這“病魔”又回來了。下午上過第一節(jié)課我有感覺頭暈頭痛,沒辦法我只好再向班主任請(qǐng)假,自己先到校外的醫(yī)館去打針。這針見效還真快,打上后很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛,所以,以后的幾天里手背上的“馬蜂窩”又?jǐn)U大規(guī)模了。害得我一直到現(xiàn)在都沒上成課。現(xiàn)在我的耳朵好多了,打算明天就上學(xué)去的可是明天就是星期天了,因此明天還是不能上學(xué)。

  我懊惱這該死的病痛,他讓我無法與天真的同學(xué)們一起玩耍;他讓老師無法傳授給我知識(shí);他讓我無法接觸到散發(fā)著油墨香氣的中學(xué)課本。

  唉!看來只好在下星期一在與同學(xué)們和老師見面了。

開學(xué)周記 篇6

  轉(zhuǎn)眼,又是一年開學(xué)日,一個(gè)多月又過去了,盎然回首,發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步,一晃眼,它便離開了我們。

  今日,在校與同學(xué)相逢,士別多日,能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲:“安否?安否?”

  上課鈴響之,見人群奮勇無敵:“老師來了!讓我進(jìn)去!”“別叫了,已無用矣。”原來,人群擁擠,卻卡在門框中,進(jìn)不得,退不已。眼見老師越走越近,越發(fā)無奈;不料隔壁班的班主任把老師叫去,說是有事要商量,我等才躲過一劫。

  忽然被拉入教室,張口欲呼,卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng):“快點(diǎn),待會(huì)老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文,曰:“白鰭豚的滅絕,是由于人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的,長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕,最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”

  不知不覺,一節(jié)課的時(shí)間過去了,還是沒見到老師的影子。

  下課鈴一響,操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣,處處有同學(xué)在嬉戲打鬧,雖說是第一天,但同學(xué)們很快便打成一片,有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片,但是上課鈴一打,操場(chǎng)便又失去了生氣。

  一節(jié)課又一節(jié)課,老師還是沒來,我們只得自己看書了,有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在,偷偷看了看課程表,又對(duì)了對(duì)時(shí)間,告訴大家:“快放學(xué)了,拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗,向食堂預(yù)備沖鋒!倒計(jì)時(shí)一分鐘!......10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽到鈴聲響起,我等人士皆向食堂沖刺,原以為會(huì)第一個(gè)打飯,結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍,我等初一新生只得排在最后,也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的`,可還是得等,因?yàn)槭程米鴿M了人,根本找不到位置。

  等了半天,還是沒有位置,無奈,只得拿到教室去吃了。

  下午第二節(jié)課,老師才到教室來。

  坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào):“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來,拿著書看起來,就像一開始就是這樣的,連自己都覺得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。

  今天是開學(xué)第一天,這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書的趣味。

開學(xué)周記 篇7

  當(dāng)我來到這學(xué)校時(shí),是在8月的最后一號(hào),所以避開了軍訓(xùn),不過,我還是挺慶幸的',聽班上的同學(xué)說軍訓(xùn)很累。

  不過,來到這里,我才發(fā)現(xiàn)什么是真正的生活,一個(gè)人去住,一個(gè)人吃,還有自己整理好一切。

  這些天,除了睡覺,幾乎整天都在教室里,不過,因?yàn)闆]有書的原因,我也只是偶爾預(yù)習(xí)一下,在班上,我與大家并不太熟,而且我也感覺數(shù)學(xué)難一點(diǎn),不過,很快就會(huì)了,其它的課程上很沒什么困難,倒是英語很課聽不太懂,還好還懂一點(diǎn)。初中周記200字

  在生活上,自己動(dòng)手做這一切還好,就是睡不慣外面的地方,不過,習(xí)慣成自然吧。

  在下一周,我打算把課外的書買好,并擬定計(jì)劃,好好的努力學(xué)習(xí)吧。

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