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如何評價(jià)一個(gè)人的語文水平

時(shí)間:2021-06-13 09:55:37 自我評價(jià) 我要投稿

如何評價(jià)一個(gè)人的語文水平

  生活處處有語文。

如何評價(jià)一個(gè)人的語文水平

  如何評價(jià)一個(gè)人的語文水平呢?我談以下幾點(diǎn)自己的看法:

  一、寫一手好字

  字如門面。規(guī)范、整潔、美觀的文面,會(huì)讓人賞心悅目,倍受青睞的。相反,面目丑陋、形同妖魔、張牙舞爪的文面,則會(huì)讓人產(chǎn)生一種厭煩感。在這個(gè)提倡個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代中,與人相處,假如有一手好字,就會(huì)有事半功倍的.效果。所以說練字是勢在必行,必須堅(jiān)持用心練字的.

  二、寫一手漂亮文章

  作文不僅是語文學(xué)科的半壁江山,更重要的是生活中時(shí)時(shí)刻刻離不了寫文章,如講話稿、總結(jié)報(bào)告、導(dǎo)游介紹,簽訂合同等等。怎樣才能寫好文章呢?多觀察,勤練筆,總結(jié)寫作方法,注意在立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言等方面上多下功夫了。堅(jiān)持寫日記不失為一種好辦法。教會(huì)學(xué)生寫作,在寫作中升華語文。

  三、說一口流利的普通話

  普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語。說好普通話,便于交流和溝通。經(jīng)常開展演講會(huì)、朗誦比賽、口頭作文等活動(dòng),課堂上鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,課快結(jié)束時(shí)讓學(xué)生暢談感受和收獲 。從而教學(xué)生學(xué)說話——會(huì)說話——說好話,在說話中運(yùn)用語文。

  四、有較強(qiáng)的閱讀理解能力

  讀書是現(xiàn)代人“贏”的策略,要趕上時(shí)代,就要做一個(gè)終身讀者。除了看報(bào)、雜志、電視,還要多看有益的書。教會(huì)學(xué)生閱讀,在閱讀中涵泳語文。

  五、有較好的背誦記憶能力

  “腹有詩書氣自華”,就是指背誦的重要性。

  古往今來的許多國學(xué)大師,都具有博聞強(qiáng)記的特點(diǎn)。茅盾能將《紅樓夢》倒背如流,錢鐘書先生也能任人隨便從書中抽出一段來,就不假思索、流暢無礙地背出來。正因?yàn)樗麄冾^腦中存儲(chǔ)了大量的古今中外的文化知識,做起學(xué)問、寫起文章來才能旁征博引,成為一代大家。背誦 的古詩文多了,自然就為語文能力的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。長期背誦并融會(huì)貫通,學(xué)生說起話來,一定會(huì)妙語連珠;作起文來,一定會(huì)妙筆生花!背誦既能增加語文知識的積累,又能提高寫作能力。你何不彎下腰,撿一顆鉆石呢?

  堅(jiān)持從以上字、文、普通話、閱讀和背誦幾方面著手學(xué)習(xí)語文,天長日久就會(huì)發(fā)現(xiàn):實(shí)踐讓語文如此美麗!

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