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八年級生物期中考試總結   

時間:2020-12-01 16:09:55 總結 我要投稿

八年級生物期中考試總結   

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,快快來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的八年級生物期中考試總結 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級生物期中考試總結   

  我從事八年級一班,二班和三班的生物教學工作,雖然成績排名在前,但是生物成績的'平均分太低,特別是高分段的學生太少,學生兩極分化嚴重,從學生卷面答案分析,本次期中考試暴露了學生以下幾個方面的問題:

  1、學生對雙基的掌握程度差距大,兩極分化明顯。

  2、學生錯別字多。

  3、不會分析實驗探究題,特別是課外探究題,找不到問題的切入點,不會運用題中的條件。

  在以后的工作中我會從以下幾方面入手:

  1、注重對學生的基礎能力的培養(yǎng)。總體來說,生物試卷中涉及的主要是基礎知識,學生只有基礎知識掌握好了,生物成績才能有所提高。多強調學生知識點的記憶落實。

  2、加強對學生審題,解題能力的培養(yǎng)。在以后的教學中,要找到問題的突破口,深入淺出,總結解題方法,結合教學實際,課堂上精講精練,運用小組合作,一對一幫扶,提高教學效率。

  3、培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成好的答題習慣。學生對許多問題考慮不全面、不注意準確性有的還寫很多錯別字、不注意卷面的整潔等,還沒有養(yǎng)成好的答題習慣。這些平時會強化訓練。

  4、在教學中應對學生加強生物學專業(yè)術語的要求;加強生物學與其他學科的聯(lián)系,應多重視培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度;多訓練學生審題細致,提高理解題意的能力。

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