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小學優(yōu)秀作文1000字20篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學優(yōu)秀作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學優(yōu)秀作文1000字 1
傳承真善美，讓愛永恒。—題記
因為有愛，所以有真善美。人生可謂苦短，但愛卻是永恒、甘甜。
人活在世上，總有做過讓自己溫暖的事。彎腰撿起地上的垃圾，扶起摔倒的小孩，愛護花草樹木，呵護受傷的小鳥，幫助盲人過馬路……這些微不足道的小事都是善舉的表現(xiàn)，都足以讓自己的內心感到無比的溫暖！這不就是真善美嗎？
一位流行歌手唱過這樣一首歌：這就是愛----月亮下的對白，單純的像小孩，有好幾次問我，那是什么？這就是愛這就是愛……雖然他歌頌的是男女之間刻骨銘心的愛情，但我們也能深切地體會到愛的溫度，愛的力量，愛的永恒。
我看過這樣一個報道：一位近30歲的漸凍女孩，從4歲開始就無法行走，病毒緩慢侵蝕她的身體，全身的肌肉也漸漸萎縮；這樣的她，愛情是不會大駕光臨的，對于她來說，活過18歲就是奇跡。但一次偶然，她從網上認識了一個患有先天性斜視的男孩，他們很快就成為了網友。后來，男孩被她的積極樂觀所打動，便一個人千里迢迢地跑來照顧她，他希望她們全家都能接納他。一開始他父母堅決不同意這門婚事，但這個殘疾男孩每天都陪伴在她的身邊。安慰她，關心她，鼓勵她；與她談人生，談理想，談人間的真善美；為她洗衣做飯，端茶倒水，按摩治療……他用實際行動贏得了全家的信任，也悄悄地敲開了漸凍女孩的芳心。不久，他們就步入了婚姻的`殿堂。后來，也許是上天的恩賜，這位漸凍女竟然有了孩子，但后來的麻煩大了，因為在國內還沒有漸凍人生小孩的先例，醫(yī)院不敢接手，高昂的醫(yī)療費用，一家人又陷入了痛苦與絕望之中。幸運的是，他們到了許多愛心人士的幫助。有捐物的，有捐錢的，有做心里健康輔導的，房東免去了房租，記者幫他找工作，北京航天醫(yī)院接納了她，免去了全部的費用。最后，她順利的產下了一名男嬰，成為了中國第一位漸凍母親。這個故事不知包含了多少情，多少愛！是呀，母愛的大善，愛情的永恒，他人善舉的溫暖，社會關愛的博大，無不感動著每一個人，無不感恩著身邊的人。
這個女孩最后說到：因為善給予了我生命，因為真給予了我幸福，因為美給予了我希望，我要傳承真善美，讓愛永恒。
路過街頭，一位剛剛學會走路的小孩，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到乞討人的身邊，小心的投下手中的紙幣……那是人性中最純真的善念。
放學回家，奶奶接下書包，拉著你的小手，在你臉蛋兒上摸來摸去……媽媽迫不及待地端上香噴噴的飯菜，還悄悄地在你的碗底藏下荷包蛋，冷不防地給你夾一塊肉……那是天底下最無私的慈愛。
站在紅綠燈前，衣著整齊的交警叔叔頂著烈日冒著危險攔著疾馳而來的車輛，他們正在為一群盲人開道……放學了，老師守候在馬路邊目送著一群孩子回家的背影遠去……那是人世間最真誠的關愛。
愛是陽光，讓冰封的河水歡躍奔騰；愛是雨露，讓枯萎的禾苗得到滋潤；愛是火炬，能驅走黑暗給人光明；愛是路標，讓你我不再迷茫。
世上的愛都是永恒的，因為有愛，所以有真善美。
小學優(yōu)秀作文1000字 2
春天來了，桃花盛開，小草吐青，柳樹發(fā)芽，我望著那漫天飄舞的楊絮，又不禁想起了那楊絮飛舞的童年……
人們常說童年是人一生中最快樂的時光。小時候不懂什么叫童年，也不知道未來是怎樣的，只是知道每天和鄰家的小朋友們一起玩鬧。
那時，我能和鄰居家的小朋友打成一片：有比我大4歲的心心、大2歲的乖乖、小1歲的偉倫。我們4個人的家離得很近，都住在平方里。
每天我們會在一起玩耍;會聽心心的命令而在炎熱的太陽底下站很久;會和乖乖在家里捧著小玩具玩耍;會和偉倫因為一件小事吵得不可開交，可是僅僅5分鐘后就會和解……那時，我會像一個瘋丫頭似的和他們一起玩鬧，但是我們每一個人都是快樂了。
有時候，我們會在正午的時候奔跑在凹凸不平的路上，而不去管那上次摔傷時未好的疤痕。雖然跑完之后小臉通紅，熱汗直流，但是這時我們每一個人的心里都被快樂包圍著。
但是，對我來說最快樂的時光還是在每年春天的3、4月份。那時我們家的附近有3棵很大很大的楊樹，不知道是誰、是何時栽種的，只是知道好像從我記事起就已經有了。每到春天3、4月份的時候，就會從樹上飄下許多許多的楊絮，好像在下一場春之雪。每當我們在樹下乘涼、玩耍的時候，我總會情不自禁地望著那舞動著的楊絮，傻傻地憧憬著：這些楊絮會不會飛向空中呢?我們4個人是否也能像楊絮那樣在空中自由飛翔呢?可是當我回到現(xiàn)實中才發(fā)現(xiàn)那些楊絮并沒有像我憧憬的那樣飛向天空，而是越飄越低，最后隨著塵埃一起落到地上。每當這時，我們4個孩子就會使勁地吹氣，天真地想像著要拯救這些楊絮，讓它們飛向那快樂的天空。其實現(xiàn)在想起來真是可笑，那些楊絮又怎會飛向空中而永不落下呢!而那時我們早已沉醉在自己的楊絮世界之中了，又怎會再想些別的呢?
可是，現(xiàn)在一切都變了，我的那個童年也只能出現(xiàn)在我的夢里了——那個“楊絮飛舞的季節(jié)”只維持了兩年。兩年之后，在我們詫異的.目光中心心搬家了，搬到了很遠的地方。沒后多久乖乖也搬走了，就這樣一切都結束了。
當我再一次望著那飛舞著的楊絮時，淚水模糊了雙眼。是的，一切都結束了!在此后的幾年中，每當?shù)搅舜禾斓?、4月份時，我總會望著那漫天飛舞的楊絮發(fā)呆，這時心心和乖乖的身影就會又一次浮現(xiàn)在我的眼前，我的眼睛也再一次潤濕了……
在那以后，心心和乖乖也曾回來看或我們幾次，但我們也只是互相看著對方，笑而不語。因為我們知道我們4個人已經再也不可能回到以前了，回到那個“楊絮飛舞的季節(jié)”了。
不知不覺中，過去了很多年，我的小學生涯結束了。當我漫步在四月的嶄新的校園里時，我又再一次看見了那漫天飛舞的楊絮。我知道了!雖然那個童年已經變成往事了，但是我的腦海中還依稀存留著我快樂的童年記憶。雖然5年過去了，但我知道無論是多少年，發(fā)生多少事情，它也會依稀出現(xiàn)在我的腦海中，我的夢縈中……
現(xiàn)在新的一切已經開始，我會笑著面對嶄新的學校以及所有嶄新的事物。但是那個“楊絮飛舞的季節(jié)”永遠也不會結束。時光流逝，我已經無法再回到五年前的那個美麗、純潔的童年了，但是“楊絮飛舞的季節(jié)”依然裝飾著我童年的夢……
小學優(yōu)秀作文1000字 3
中隊長一定是每個學生都想去爭取的榮譽，感謝老師的信任、感謝同學的擁護，在當過文藝委員、副班長后我終于當上了五（3）班的中隊長。
我，性格開朗、待人熱情、真誠。班級工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力。學習成績優(yōu)異，考試成績名列前茅，曾獲三好學生、優(yōu)秀少先隊員等各類獎項。我處處遵守學校的各項規(guī)章制度，既能以身作則做好模范帶頭作用，又能做到嚴以律己，寬以待人，做到遵章守紀，言行文明，舉止大方，心胸開闊。積極面對困難和挫折，任勞任怨，敢于面對批評，能團結同學，并用自己的實際行動影響身邊的同學。尊敬師長，關心集體，以集體的力量約束規(guī)范每一個隊員的言行，在管理班級方面又能嚴格要求同學，是老師的好幫手，同學的好榜樣。我能和其他中隊委一起負責班級中隊委的管理工作：班干部工作認真負責，每周召開和主持中隊委員會和各種中隊會，布置班級工作；幫助中隊委員和小隊長開展中隊、小隊工作，了解本中隊隊員的思想、學習、生活情況，幫助同學解決學習上的困難；定期根據學校大隊部要求和中隊委員會意見，制定中隊工作計劃并及時匯報給大隊部；有時檢查部分年級班容班貌，衛(wèi)生整潔、紅領巾佩戴情況；負責本隊活動區(qū)域的'活動情況，帶領同學們開展有意義的課間活動；定期與其他同學辦好本班的黑板報宣傳活動……
作為中隊長，我每天早早到校，能協(xié)助老師、大隊委組織全班同學認真早讀，有效利用了早讀課的寶貴時間，現(xiàn)在我們班已經養(yǎng)成了良好的早讀習慣。課間活動及大課間時間，能組織好同學進行文明游戲，看到不文明行為能主動提醒并勸阻；我勞動時從不偷懶，也不會拿出中隊長的架子只指揮別人干；下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本；有同學遇到不懂的問題了我會耐心講解；有同學吵架了我也會主動勸解；同學有困難我樂于幫助。 因此得到了老師和同學們的信任，在同學心目中有一定的威信。此外，身為一名少先隊員，我平時能主動積極參加少先隊的各項動活，充分發(fā)揮自己的特長，為學校班級爭光。
為了給街道養(yǎng)老院孤寡老人帶去溫暖和祝愿，在大隊部的組織下利用休息日排練文藝節(jié)目代表少先隊多次去表演，并在表演結束后義務勞動打掃衛(wèi)生；在暑假期間作為浦廠小學小隊員和鐵道技術職業(yè)學院的大哥哥大姐姐們共同參與排練了話劇《武林外傳》。我能時時處處奉獻自己的愛心，例如，班內有個同學闌尾炎開刀后一直未能到校上課，我和其他中隊委主動伸出援助之手，放學后到同學家?guī)椭a課；學校有位同學身患白血病，作為中隊長在班級號召同學奉獻愛心，踴躍捐款，共計400多元。
我不僅學習勤奮成績優(yōu)秀興趣廣泛，而且有良好的道德素養(yǎng)，能樂于助人，與同學相處關系融洽。自身也積極要求上進，面對挫折和困難也不灰心，不斷改正自己的缺點，爭取做一名全面發(fā)展的文明學生。
小學優(yōu)秀作文1000字 4
數(shù)碼港里的一切都那么神奇，給人變幻莫測的感覺。
參觀綏芬河數(shù)碼港是我夢寐以求的一件事。前天，我興高采烈地和講習所的老師和同學去了一趟數(shù)碼港，實現(xiàn)了我的一個小小的愿望。
在數(shù)碼港里，最讓我們大家吃驚的是我們家鄉(xiāng)綏芬河的數(shù)字模型。我們剛一進了大樓的門，解說員就上來歡迎我們，在她的引導下，我們興奮地跑到了模型區(qū)。隨著解說員一步一步的講解，我才知道，原來這個十多米長、七八米寬的沙盤是整個綏芬河的模型。這不是普通的模型，對面還有一個十多米寬的大屏幕，屏幕上出現(xiàn)那里的鏡頭，沙盤上的那個地方的五彩燈光就亮起來了。更令我們吃驚的是，大屏幕上的那些綏芬河局部細節(jié)影像竟然是經過衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)傳過來的。看見的同學們都驚呆了，又喊又叫的，有的同學個子小看不到，就一蹦一蹦地跳著看。力氣大的往前擠，還有的同學恨不得一腳踏進這沙盤里（老師注：當然有玻璃擋著，誰也進不去）。
最讓同學們開心的是數(shù)字互動娛樂區(qū)。這里有許多好玩的屏幕游戲。在一個房間里有好幾塊大屏幕，那屏幕是軟軟的布，你站在屏幕的對面，屏幕上就出現(xiàn)了你的影像，只要你一動，屏幕中的你的身上就落滿了蝴蝶，一拍手，屏幕上的你的身邊就綻開了五彩繽紛的禮花。還有連連看、碰碰球、找不同、換裝、養(yǎng)狗等好多款兒童們喜歡的`游戲，同學們爭先恐后地玩，就怕自己玩不上，有的同學搶屏幕還差點兒打起來，同學們都去勸架。解說員一看這情況，怕真打起來，就把我們領到了另一個區(qū)域，同學們都不愿離開（老師注：我沒看見誰在打架，爭搶著玩是真的。再說，講解員是按照參觀程序進行的，不是怕打起來）。
這里還有一個數(shù)碼影院，演出的是數(shù)字綏芬河的宣傳演示片，不知為什么那個屏幕是彎曲的，我們都坐在舒適的沙發(fā)上老老實實地看著屏幕，聽著解說員的講解。我們還參觀了數(shù)字公務區(qū)，數(shù)字通關去，數(shù)字學習區(qū)和數(shù)字生活區(qū)等，因為同學們隨便動，解說員就下了死命令，只許看不許動。這時我就在心里和自己打架：為什么不讓我們碰？只有你自己可以動嗎？這個解說員可太自私了（老師注：講解員沒下這個死命令。她講解當然是要演示的，不讓亂動那些東西，那不是她自私，而是負責任）。
參觀回來上課時，老師說，數(shù)碼港是“打造數(shù)字綏芬河”的展示窗口。綏芬河市已經在三年前就提出了“打造數(shù)字綏芬河”的戰(zhàn)略目標，就是要全面實現(xiàn)城市的各項工作和生活的數(shù)字化，把一切都規(guī)劃納入到網絡之中。數(shù)碼港是對數(shù)字綏芬河的模擬演示，目前還是虛擬的，不是一個真實的世界。這種數(shù)字城市在全中國是第一個，將會促進綏芬河的大發(fā)展。
我想，綏芬河的未來這么宏偉，家鄉(xiāng)會邁上數(shù)字化城市的階梯，進入上流社會，這是多么鼓舞人心的事情呀。我身為一個小學生，成長在中國獨一無二的數(shù)字城市，更應該好好學習，長大后，為我的家鄉(xiāng)、我的祖國多貢獻一份力量。
小學優(yōu)秀作文1000字 5
六年，對我來說，是一個人生的轉折點。回憶起小學的六年，我得到的，真的是很多很多。友情、親情、知識、健康、快樂、支持……
當我做完這張期末考試卷后，意味著我要小學畢業(yè)了，昔日，朝夕相處的同學從此就要天各一方了。校園的景色，課室的陳設，比賽的友誼，同學之間的爭論，激起了多少感情的波瀾！
回望起小學間六年生活，突然覺得就像一個瓶子散發(fā)出不同的味道，甜的、酸的、苦的。又好像五顏六色的調色板，五彩繽紛。
我還記得，剛剛來到小學時，一種陌生的'感覺，離我越來越近。怎么說是第一次上學讀書，心里難免會緊張。我最記得，就是在科室里自我介紹，我差點嚇得暈過去。“歐旭健同學”，啊，到我了，但是，我的心情即緊張，有好奇。害羞的我走了出來，吞吞吐吐地說：“我叫歐旭健，今年六歲，請大家以后多多關照。”說完，我像風一樣沖回了座位。我的心終于平靜下來了，短短的一分鐘，我懂得了怎樣自我介紹。
不知不覺，來到了二年級，在過去的一年中，我和同學們已經建立了深厚的感情。我們大家有說有笑，但也難免會又吵架的時候，但是，這一些小小的風浪，又怎么能沖的破我們用友誼建成的城墻呢？我們經常在一起玩耍，一起討論學習的事情，彼此之間，漸漸地，已經成為了好朋友，甚至好兄弟。那是我們經常當同學是自己的哥哥或者是妹妹，就是說像對待家人一樣去對待同學。在快樂的日子里，我又在我的人生筆記里，寫下了短短的一句話：生活不能沒有朋友，朋友之間不能沒有深深地友誼，也不能沒有吵架。
終于能學英語了，這可是我期待已久的。三年級了，我不能再像以前那樣散慢了。叫我們英語的是彭老師，第一眼看到她，覺得她還是和藹可親，我聽別人說，教英語的老師，都不會經常罵人的。開始的幾個月，我真是挨不過去了，又要背單詞，又要背課文，英語作業(yè)比其他科的作業(yè)多出好幾倍。又一次，老師找我去辦公室。為什么今天的辦公室和以往不同呢？我感覺到，有一些不祥之兆。原來老師叫我去參加一個英語口語的比賽，她說我學英語要潛質，才讓我去。在這一刻起，我知道了什么叫堅持，什么叫期望，什么叫責任心。
還有幾個星期，我就要畢業(yè)了。這一次，真的是要和母校說再見了。而且這一次，也是我們最后一次集體的旅游了。在度假的兩天，我珍惜好和同學相處的機會，不想再有什么吵架的事發(fā)生了。回來之后，我們就要各散東西了。十分鐘，在這最后的十分鐘，我有許多話要跟老師說，要和我一起度過六年時光的同學說，但是，已經沒機會了，說的不再是過去，再相見，也只不過是一種回憶。我真想再回到小學，和同學一起談話，玩耍，不過，已經過去了。擺在我面前的，就是新的開始，新的同學，和他們再次感受友誼中的快樂。
啊，六年了，我真的覺得自己長大了，雖然我現(xiàn)在只是一個初中生，但是，我像是草地上的一棵小草，和風雨抗戰(zhàn)了六年，依然堅毅不倒。這一刻，我懂得了怎樣與同學和睦相處，怎樣對自己做的事情負責任。它教會了我勇敢地對抗困難與挫折，教會了我要在同學們面前大方地展示自己的才華。人生有多少的六年呢？只求活的有意義，有價值，就足夠了。只要從每一次成長的過程中吸取經驗，那么，就對得起自己了。
小學的六年，你是閃耀的明珠，照耀地上的絆腳石；你又是一葉扁舟，載著我向未知的世界飄去！
小學優(yōu)秀作文1000字 6
“開卷有益，掩卷有味。”林語堂這樣說過。我是一個書旅人，我愛書，因為它往往寄托著我對人生的認識，蘊含著我最珍貴的回憶，記錄著我童年的趣事。
記得在五年級暑假，媽媽帶我出去玩，可是我不肯，我只想要去書店，去享受書帶給我的無窮樂趣，在我的苦苦哀求下，媽媽才同意帶我去書店看書。
來到書店，看到琳瑯滿目的書，我不禁心花怒放。《魯濱遜漂流記》、《最后的一課》、《家》、《茶花女》……真讓我目不暇接，當我捧著一疊厚厚的書來到媽媽面前時，“只能買兩本書!”她的話像晴天霹靂般重重地砸在我頭上。在我的“軟磨硬泡”下，媽媽終于同意了我買4本書，可是，每一本書都讓我愛不釋手，選哪個好呢?猶豫再三，我選擇了——《安妮日記》等四本書，《安妮日記》書名很平凡，并不起眼，但封面上的插圖卻吸引了我：一個棕紅色頭發(fā)的女孩坐在一棵大樹下，左手捧著一本精美的日記本，右手拿著一支鋼筆，紫紅色的眼睛里閃動著晶瑩的淚光，一個年輕的女孩，為什么臉上洋溢著的都是悲傷的神情呢?這讓我百思不得其解。
還沒回家，我就已經翻開了書本，孜孜不倦地讀了起來。晚飯時間到了，爸爸媽媽再怎么催促，我仍全神貫注地看書，待到他們真的生氣了，我才戀戀不舍地放下書去吃飯。
《安妮日記》主要講述了猶太小女孩安妮因二戰(zhàn)跟隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹，生活在密室里，每天只能吃一些爛土豆。在漫長的25個月里，她用她的筆記錄了她在密室里每一天的成長經歷，并對戰(zhàn)爭、反猶太人主義、與父母的關系、宗教等問題進行了反思，悟出了深刻的人生道理。
“如果你自己陷入不幸，又不知道該怎么辦，你要你就更失落了。但是，不幸之外總還有美好的'事物，就是在不幸之內也有美的一面。你只要找到它，找到美好的一面，就能恢復平衡，找到自信，感到幸福。一個快樂的人會使別人也感到快樂，只要有勇氣和信心，就不會被不幸壓垮。”這是書中的一句話。其實，生活中又何嘗不是這樣呢?一個人，如果總是去想那些不幸的事，就會沉浸在痛苦之中。人需要樂觀，把生活中的點點滴滴都看成幸運，整個人也會快樂。穿上新衣服，我快樂;享受著美食，我快樂;取得了好成績，我也快樂，你看生活不正是美好的嗎?
當然，除了樂觀，我們還要堅強。就像安妮一樣，即使遭遇了那么大的不幸，即使只能過暗無天日的生活，但她都堅持了下來，這不就是一種頑強的精神嗎?生活，并不是每天都晴朗，每天都充滿陽光，有時，它也會刮起狂風，下起暴雨，讓你失魂落魄，如果退縮，暴風雨會更加猛烈，但如果勇往直前，陽光就會驅散烏云，趕走暴雨。“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”讓我們再一次唱起那首《隱形的翅膀》，從中學會堅強地面對充滿危險與陷阱的人生，讓“堅強”帶我們揚帆遠航，永遠伴隨我駛向生活的彼岸!
難忘《安妮日記》告訴我：人是要樂觀;難忘《魯濱遜漂流記》告訴我：人要堅強;難忘《家》告訴我：人要堅持自己的夢想……難忘書給予我的很多啟示!
我愛讀書，享受書給予我們的無窮樂趣!
小學優(yōu)秀作文1000字 7
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”這短小精悍、膾炙人口的《三字經》，可謂是家喻戶曉。這里面蘊含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，被歷代人們奉為經典而不斷流傳。
古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”小時候，就每天“人之初性本善”的背《三字經》，簡直可以說是滾瓜爛熟、倒背如流了，可是雖會背，但根本不知道是什么意思。這幾天，我又找來這本書，細細的讀了起來。讀完后，我收獲很大，受益匪淺，終于明白了古人為什么說讀了三字經，就可以知道天下事了。
這些故事有著深刻的哲學道理，生動而有教育意義。比如“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”，講得就是孫敬和蘇秦刻苦學習的事。孫敬年少好學，讀書時，時間長了，有時不免打起瞌睡來。于是，他每次讀書時都會找根繩子，繩子的一頭拴在房粱上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會驚醒而趕走睡意。年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家。
蘇秦是洛陽人。他發(fā)憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，有時候都刺出血了，但是這樣精神卻來了，他就接著讀下去。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。孫敬和蘇秦他們不用別人的督促，困了自己提醒自己讓我想起一件事，頓時感到十分慚愧。
記得有一次，我正在寫數(shù)學作業(yè)，突然，盯上了爸爸放在書桌上的計算器。我為了趕快寫完作業(yè)，提心吊膽地拿起爸爸的計算器，可是轉念一想，我現(xiàn)在是打基礎的時候，應該按老師的要求去列豎式。聽到小伙伴們在外面玩耍的歡笑聲，我忍不住了，飛快的算起來。寫完后，我把爸爸的計算器又放回原處。第二天，作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)全做對了。我很高興，同時心里又有幾分說不出的感覺。我的耳邊似乎回響起老師的聲音：“做一件事不怕做不好，就怕說謊騙人。學會了騙，就會成為對社會對國家沒有用的人……”我欺騙了老師，更欺騙了自己。我為了貪快，為了玩，竟犯下如此大的錯誤。于是，我勇敢的`向老師承認了錯誤。
讀了孫敬和蘇秦的故事，我羞紅了臉。他們不用別人監(jiān)督，自己督促自己，而我呢？偷奸取巧，竟然用計算機完成作業(yè)。十年苦讀無人識，一舉成名天下知。孫敬和蘇秦的刻苦為他們積累了巨大的精神財富，而他們日后的成功也正是憑借這這些深厚的積累。所以他們的成功與他們的刻苦精神是不可分割的。“吃得苦中苦，方為人上人”。我們一定要像孫敬和蘇秦學習，自己監(jiān)督自己。要實現(xiàn)自己的理想，將來成為祖國的棟梁，就必須從現(xiàn)在做起，好好學習，認真讀書，掌握更多的文化知識。
《三字經》使我學到了許多做人的道理，我一定會把《三字經》上的知識時時刻刻都牢記在心，避免一些在生活中和學習中不該犯的錯誤，自己的學習不能放松。《三字經》，深遠而持久地影響著每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德，發(fā)揚它吧！
小學優(yōu)秀作文1000字 8
我覺得自己就這樣長大了，悄無聲息的。常常和爸媽一起走上街去，碰到熟人就會聽到她們說：“喲，這孩子，都長這么高了！聲音聽起來也不那么幼稚了。”每每這時，我就會想：是嗎？我一天天地看著我自己，覺得沒什么變化啊！不過也是這時，我心里就很不是滋味，因為我不想長大，我討厭那種長大后就必須要有的“成熟”。
我喜歡一個人靜靜地坐著，靠在椅子上，望著遠處的山和天空發(fā)呆。小時候我長年住在外婆家，每天下午做完作業(yè)，趁著太陽還沒有完全西沉的時候，我會搬來一把椅子，坐在院子里，望著天空，常常想一些奇怪的事，常常幻想有一天我長了一雙翅膀，飛上天，找到傳說中孫悟空的那朵“筋斗云，”然后再一屁股坐上去，不知道會不會像棉花那樣軟呢？或者它根本承載不了我的重量，又或者，也是空心的，一坐上去就直接掉下來……有時候這些稀奇古怪在想法會把我自己逗笑。
也是小時候，也是在外婆家里，我會坐在院子里，耳邊傳來一首一首的歌，那是流行歌曲但卻是聽起來很傷感的，我會瞇著眼睛，讓思緒隨那歌聲飄啊，飄啊，飄到一個屬于我的地方……然后心情就出奇地好。會特別珍惜現(xiàn)在的心情，因為我想，就算在以后的某一天，一樣的地方，一樣的時間，一樣的歌聲，一樣的天氣一樣的人，心情也不見得會一樣，所以我就會睜開眼睛，一遍一遍地看著周圍的景色，一遍一遍地試著去重復剛才的心情。我怕有一天，這樣的心情再也不會有了，那時我會多傷心啊，就連回憶，都是苦的。
小時候還沒上學時和爸媽一起住在另一個地方。一家三口擠在兩間小屋里，現(xiàn)在看來，那時生活是多么地不方便！不過，樓上樓下全是爸爸媽媽的'同事，所以他們常常串門。這幢樓里還有很多年齡和我差不多的小孩，每次大人走后，我們就在一起玩，或者是一起去買糖吃。我隱隱約約記得，那時我們很愛在樓下的院子里玩捉迷藏，由于我們住的地方是政府的員工宿舍，院子里還有板報，我們就常惡作劇地把叔叔阿姨辛辛苦苦寫出來的粉筆字擦掉，但是因為小孩實在太多，而且這條街的小孩子也有很多，所以是誰弄的根本就不知道。
現(xiàn)在我早已離開了那個地方，聽說那幢樓還是老樣子，里面還是有人住，不過都不是原來的人了，只有幾戶仍留在那兒。初中時我回去看了一眼，里面什么都沒變，不過心情卻不一樣了。然后我會感嘆時光的飛逝，會懷念自己的童年。
可是我每次回憶，都是黑白畫面，就像早期的電影一樣，無聲無影，畫面一閃而過，模模糊糊的。我很努力地想看清記憶里的人們的樣子，可是卻無法清晰地回憶出來。那里面的人笑著，哭著，鬧著，我甚至還能勉強地在那里找到曾經的自己，還有兒時的伙伴，可是終究，那都只是回憶，我知道我再也回不去。
每天早上起床后在鏡子里看著自己，感觸很多。我很開心我還能擁有回憶，在回憶里我可以讓自己再“活”一次。感謝一路上，我還有那么多屬于我自己的，成長的痕跡。
小學優(yōu)秀作文1000字 9
30年了，我現(xiàn)在是一個中年人。2040年的某一天:
我朦朧地睜開眼睛，我的狗樂樂正躺在床邊，用它漆黑的眼睛看著我。于是，我很不情愿的起床，帶著樂樂出去散步，離開后不久，就偶遇了以前的高中同學。“嘿！30年沒見了，還是老樣子，沒怎么變！”我笑著說:“對！轉眼三十年過去了！”“來吧！上車，我?guī)戕D轉！”我和我的狗上了車。汽車正沿著一條長路行駛。我看著窗外的高樓。同學轉過身對我說:“我的車還不錯！前幾天剛換了CN空氣凈化系統(tǒng)，可以在沒有發(fā)動機噪音的情況下凈化空氣，對附近居民的生活沒有影響。現(xiàn)在車上也裝了紅外系統(tǒng)。車主只要按下中間按鈕，就相當于前一個喇叭，前面的車會自動播報后面的情況。”“哇！那不是很方便，而且不會干擾周邊居民，不會對環(huán)境造成污染！”“過去，深圳總是霧蒙蒙的，這也給許多人的健康帶來了傷害。現(xiàn)在經濟條件好了，這種自動凈化系統(tǒng)裝在車上，算是人類社會的一大發(fā)明！”我驚呼:“你不是要花很高的價錢買這個系統(tǒng)嗎？”“不，不，因為這個系統(tǒng)可以大大改善環(huán)境問題，國家已經為所有車輛提供了免費安裝。”我認真聽著，不時點點頭。確實如此！隨著深圳人口的.增加，車輛越來越多。如果不及時改善，可能對人體和環(huán)境的危害更大
一路車來車往，但是堵車很少，路比以前寬了，也沒有堵車。電臺傳來一則報道:據深圳市政府統(tǒng)計，近30年來交通事故數(shù)量明顯減少，空氣污染也發(fā)生了很大變化。近十年來，在我市住院病例中，呼吸道感染引起的疾病數(shù)量逐漸減少。這真是個好消息。回到高中，因為空氣污染太嚴重，非典和豬流感一下子爆發(fā)了。沿著一條流水向上走，我們來到了一家工廠。“你看，這是我們工廠流出的水，沒有污染的跡象。”我朝她指的方向看去，發(fā)現(xiàn)河里的水很清澈，沒有異味，偶爾還能看到幾條小魚在水里玩耍。我好奇地問:“這真的是流出工廠了嗎？”“是的，我廠產生的污水在TR系統(tǒng)中凈化后允許出廠排放，這樣水就不會再污染河流，水可以繼續(xù)流向水庫，然后輸送給生活用水！”我隔一段時間看一次河，不禁嘆了口氣。“更何況現(xiàn)在紅樹林也用這個系統(tǒng)，所以現(xiàn)在紅樹林周圍的水很干凈，很多鳥都棲息在紅樹林里。同時TR系統(tǒng)還具有自動垃圾回收功能，對游客留下的垃圾進行分類回收。保持紅樹林的清潔，當然這也取決于游客自身的環(huán)保意識。
三十年后的深圳，如此美麗。人們進入了高層次的生活。我對深圳30年充滿期待。三十年后的深圳會是什么樣子？這還是需要我們這一代人的努力，也需要我們這一代人去奮斗。為了讓深圳30年更好，讓我們從現(xiàn)在開始努力！
小學優(yōu)秀作文1000字 10
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就過去了二十年。自十歲出國學圍棋，我好久沒回祖國了，也不知故鄉(xiāng)變成什么樣了。趁這次回國參加比賽，我一定要回一趟故鄉(xiāng)，看看自己熟悉的街道、清澈的小河。我乘坐飛機，向自己魂牽夢繞的故鄉(xiāng)飛去。臨近祖國的海域，海面上呈現(xiàn)出一道寬寬的銀帶，吸引了我的注意力，那是什么?我拿出望遠鏡，仔細觀察，原來是一座橋，外表更像高速公路，兩邊有鋼絲網形狀的橋欄，真了不起啊!祖國的變化真大啊，海洋上架大橋，故鄉(xiāng)的變化也會這么大嗎?
下了飛機，我從背包中拿出折疊型太陽能跑車，啟動控制鍵，向故鄉(xiāng)出發(fā)啦!終于到了我的故鄉(xiāng)——亳州。剛踏上它的邊界，一股熟悉的藥香味撲面而來，抬眼望去，一座座現(xiàn)代化藥材加工廠矗立在眼前，形成了一個龐大的藥材加工基地。寬寬的鋼筋水泥路面上，來來往往的貨車不停地穿梭著，好一派忙碌的景象。前面有一個漂亮的大廣場，一座環(huán)形的建筑拔地而起，是亳州藥材交易中心的大樓。我停好車，向大樓走去。里面真熱鬧啊，一間間店鋪順次排開，螺旋形上升，順著店鋪往前走，不知不覺就到了上一層。耳旁是不停的討價聲，生意真興隆，我邊走邊想。
從交易中心出來，我繼續(xù)往前走。我記得東面是火車站，怎么沒有了?原來變成大型購物超市了，在超市的旁邊，聚集著兩條街，一條是服裝步行街，一條是美食街，街面都很干凈，沒有堆積的垃圾、揚起的塵土，一排綠色的垃圾桶靜靜地立在街道旁。
到曹氏公園與魏武廣場看看吧。公園還在老位置，面積擴大了，花草樹木多起來了，園內建起了大型兒童游樂場，各種游樂設施隨你選擇，小型影院動感十足，還可以欣賞到藝人的現(xiàn)場表演。廣場的面積也變大了，健身器材增多了，彎彎曲曲的鵝卵石小路增多了，隨手丟棄的垃圾不見了，環(huán)保工人開著環(huán)保車跑來跑去。
越往市區(qū)走，出現(xiàn)在兩邊的`高樓越多，低矮的樓房不見了;路面很寬，狹窄的馬路不見了，成排的路化帶隔離車道，六輛車并行都不覺得擁擠。我的眼前不時閃過各種款式的新型節(jié)能汽車，看來故鄉(xiāng)人民的環(huán)保意識也很強。交通警察不見了，取代他們的是機器人與“電眼”系統(tǒng)，高科技產品已經在故鄉(xiāng)隨處可見了。
最后去看看渦河吧，那是我魂牽夢繞的母親河。漫步在寬寬的河堤上，兩岸是高大的垂柳，長長的柳絲隨風搖擺，像在歡迎我的到來。清清的河水，靜靜地流淌，綠綠的草坪陪伴著它流向遠方，多么寧靜。
故鄉(xiāng)，我為您感到驕傲與自豪，您的變化真大啊!愿您在未來的時光里，變得更加美麗與繁榮!
小學優(yōu)秀作文1000字 11
我喜歡冬天的白雪，自空中緩緩降落。我喜歡在院子里打雪仗、堆雪人，我喜歡那沒有喧嘩的光和景。
我喜歡伴著春風在田野里散步，風姑娘一路伴隨著我們，和我們一起走過田野，踏過山徑。我喜歡春天的草、葉、花，它們探出頭來，聚攏在一起，透著一派天真的草綠。
我喜歡夏日的熾熱，我喜歡在下午的美好時分到游泳館游泳。游泳館里熱鬧極了，人們或游泳，或休息，或聊天，或學習。慢慢地，天黑了，柔和的晚星一一就位。
我喜歡看秋風里搖曳的稻草。在山坡上，在土地上，彎起腰來，仿佛要報答大地的養(yǎng)育之恩。
我也喜歡旅游，喜歡旅游中奇異的享受。我總是到有悠久文化歷史的景點：臥龍崗、醫(yī)圣祠……我還去過海洋世界，那里的海洋動物、海底隧道等都給我留下了許多藍色的夢。最難忘記那次去日照，我們晚上在海邊看海——它原來必定不是黑色的，只是黑的天空映照下來，才在這里幻出那樣奇特的景色。
我還喜歡音樂，不管是哪種形式。我喜歡優(yōu)美的'歌聲，帶有和弦風格的電子琴曲，富有民族風的民族樂器曲，以及時而優(yōu)美、時而高昂的鋼琴曲。我也喜歡那些小樂器演奏的樂曲，口琴小曲、口風琴小曲、笛子曲、葫蘆絲曲……我認為它們同樣能帶給我快樂。
我喜歡另一種音樂，是通過一些家常用品吹出來的。用樹葉、花生殼、水管、注射器等一些你意想不到的用品，也能吹出優(yōu)美的樂曲。
我喜歡看書。我喜歡《中華活頁文選》這類文學書、《陽光姐姐小書房》這類有趣的書、《父與子》這類漫畫書等。在書中，我時而悲傷，時而快樂；時而擔心，時而興奮，跟隨主人公一起遨游作家手下勾描的世界。
我還喜歡聽歌，不管是什么類種的歌。我喜歡聽對唱歌曲、流行歌曲、兒歌、民族風格的歌曲等。在音樂中，我總是情不自禁的唱起來，忘掉一切煩惱，在音樂的世界翱翔。
我喜歡看影片，電視劇、電影、紀錄片我都喜歡。在這些世界中，我收獲了快樂，收獲了知識，也收獲了一些無法表達的內容。
我也喜歡練琴，喜歡在無聊的時候練會兒琴。在音樂的星球里，我也總是拋掉煩惱，漫游再者夢幻般的世界里。
我也喜歡做課件。在仔細閱讀課文的同時，我悟出了作者的情感以及作者要表達的意圖。課件里，我也收獲到了一些突如其來的知識，這些知識讓我更加富有，更加強大。
我喜歡朋友，喜歡在下課時突然捂住他的眼，得意揚揚地說：“猜猜我是誰？”他們總會驕傲地說：“方米粒兒！”而這時，我卻已經“飛”到千里之外了。
……
我喜歡生活，而且深深地、深深地喜歡在我心里充滿著這樣多的喜歡！
小學優(yōu)秀作文1000字 12
如果你的花瓶只插過高貴的玫瑰，那么你自然不懂得田野里蒲公英的美麗。沐浴朝陽，臨風而開，黃的純粹，金的燦爛，立于草叢，獨華其身。讓人看一眼，便永遠忘不了，只想永遠的得到。
這個地方春天來的很晚，三月多了，迎春花才星星點點，只是屋后的小溪依然枯涸，只是溪后的大山依然枯黃，更別說我那沒有顏色的屋子。于是我經常出去漫步，一次次詢問春天的消息。也罷，既然不能繁華的絢麗，那便簡約的壯麗吧！就如眼前，烈日照耀雪山，斷流托起余暉，金光閃爍在咫尺的天堂，閃爍在遙遠的大地，閃爍在我凄清的世界里。
或許是我的世界比較偏僻，或許是我的生活本該如此，我從來沒有見過玫瑰。其實在這樣的大山里，我的心也裝不下那份奢侈，平平淡淡亦是我唯一的心愿。
我也會偶爾采摘幾枝枯草和綠木，插在花瓶里，裝點著我簡陋的屋子，并且告訴自己“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。如果運氣好，我也能帶回來幾朵蒲公英，那么我的屋子瞬時就溫暖起來，花開如意，希望人生，蒲公英的春天應是如此的。
上次和朋友去山里游玩，偶遇一片美麗的蒲公英，我久久的不愿離開，最后他采了一朵送給我，我才安心的繼續(xù)前行，不過那片蒲公英永遠的刻了在我的心里。
參次不齊的木籬笆站成一排，從斑駁的鐵絲上便知這是多年的守護；蒼翠晶瑩的嫩葉遮擋著烈烈陽光，從葉的浮隙里透過無限的溫柔；清澈見底的'溪水傾心環(huán)繞，從遠處叮叮咚咚的奔流而來。這片蒲公英就在他們的身邊快樂的成長，就在這樣的世界里完美一生。
后來我將手里的那朵蒲公英放入溪水，隨它漂去，可是朋友卻快速的將它阻攔，撈起來又送給我。我一直認為自己留不住的美麗，不若索性放它自由，讓它快樂。而朋友卻認為既然有緣擁有，何不嘗試著挽留，或許那原本就屬于自己，只是你輕易將它拒絕和放棄。現(xiàn)在那朵蒲公英完好的躺在我的檀香盒里，落寞的時候，我會常常的看起。
聽過很多關于蒲公英的贊歌，那些有關本質的美麗，如今讀來，卻遠遠比不上蒲公英的故事。蒲公英沒有花謝，它褪去華麗的外衣，袒露的是純白的身心，即使將面臨生命的終點，它也依然灑脫和勇敢的走出這片土地，走向外面的世界，繼續(xù)精彩。
即使那片蒲公英被調皮的牦牛當作一餐美味，即使那片蒲公英被無心的人們連根拔起，即使有一天我離開這里不再回來，即使有一天我精神恍惚思緒不清，即使有千種萬種的理由，我都不會忘記那片蒲公英。
假若真的有一天，我們像蒲公英一樣隨風各自消散在天涯，也不要悲傷難過，因為只要我們在這個世界上，那怕相隔千山萬水，都會有一份蒲公英的記憶，一份不會凋謝的想念。
小學優(yōu)秀作文1000字 13
我家的陽臺上擺放著一盆盆郁郁蔥蔥的吊蘭，清新雅致，令人賞心悅目。
吊蘭的葉片狹長且柔軟，層層疊疊，向四周舒展著，并微微向下懸垂。微風吹來，仿佛一朵朵綻開的煙花，又好似一個個舞動的小精靈。它的葉片顏色眾多，分為銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。我家有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色的條紋，純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的。它們在我的精心呵護下葉子綠得發(fā)亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。
夏季，吊蘭長得更加茂盛了。不知什么時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，聞起來還有淡淡的清香。那白色的小花兒就像一個害羞的小姑娘躲進了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏。那枝條卻越長越長，沿著盆沿向外斜垂下來。枝條的各個莖端，又生長著大大小小的新株。那懸動的叢叢新株，遠遠望去，就像一個個晃動的“小秋千”，又好比是一個個翠綠的“小花籃”，更有甚者認為似仙鶴展翅，這也許就是“折鶴蘭”之稱的由來吧！
吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強的生命力。有一次，我剪下一根枝條，將它隨意地插在了泥土里。過了不久，又一個新生命誕生了，它依然快樂地生長著。
吊蘭的美，很獨特。它那頑強的生命力，樂觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩。
我贊美你，吊蘭！
萬物之中，我見過的花有很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的吊蘭占有最重要的地位。
吊蘭的“葉”
吊蘭外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細又長的.葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。
吊蘭的“莖”
吊蘭的莖十分修長，它大約長50——60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來。
吊蘭的“花”
吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭還可以吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，從而起到凈化空氣的作用。
啊！吊蘭，你的樸素性格令我敬佩！我愛你的清香淡雅，更愛你那“出淤泥而不染”的高風節(jié)
小學優(yōu)秀作文1000字 14
舞蹈是一門藝術，優(yōu)美的舞姿，給人以美的享受，讓人如癡如醉。看著婀娜多姿，我真有幾分羨慕。于是，我在小學二年級的那個暑假，去學習舞蹈。
那時，我原本以為跳舞很簡單，就是擺個手，轉過圈而已。誰知道，要想學好舞蹈就必須從基本功學起。上培訓那天，我來到舞蹈室。教我們舞蹈的是一位高挑輕盈的老師，她教學很嚴格。起初，我們練的是壓腿。我把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，好像錐子往心里鉆。當老師來壓我的腿時，她用腳把我的'腿往后又叉開了幾步，疼得我想號啕大哭，但我還是忍了下來。當冷汗已經流到我下巴時，我的腳便開始顫抖了，正在一直不停地往后滑，看到別人偷懶，我便把腳也向前移了幾步，可我又想到老師說的話，便又把腳移回了原位。我準備放松一下，可老師嚴厲的目光注視著我。我不得不咬牙堅持。老師用溫柔的語言鼓勵我們，又使我們心里暖洋洋的。我使勁忍著疼痛，咬著嘴唇，自己默默地鼓勵著自己。半天培訓下來，連走路都像踏棉花無力，走進家，像中暑一般一頭倒在沙發(fā)上，爸爸媽媽像奴仆圍著主子一般，問這問那，這個給我按摩腳，那個給我拷拷背。
我違心地說：“你們煩不煩！”“小祖宗，我們心痛，吃不消，就不要去了！”我知道，這是爸爸媽媽心疼我，我不能半途而廢。終于，下狠心兩個星期的時間，我掌握了壓腿這項動作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話下。接著幾天，老師教我們高難度動作：剛想轉身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬著牙堅持了下來。“下一個動作是下腰！”老師大聲地喊著。我不知所措，以為初出茅廬的我怎么可能會做得到呢？我剛要下腰時，又趕緊把手縮了回來，心里不由想到：“這么危險，頭萬一摔破了怎么辦？”我越想越怕，可是又不想半途而廢，只好又一次把手伸向了地面。下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不了我自信心的火苗。
練了無數(shù)次，終于，功夫不負有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅持住，久而久之，也就會了。練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺上，心里洋溢著一種從未有過的喜悅，久久回味著在學舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
經過幾個月艱苦訓練，我的基本功大有長進，爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎我，我心里樂開了花。沒有百分之九十九的汗水怎會成功？它一直鼓舞著我在我的學藝之路上奮勇前進，走向成功。
小學優(yōu)秀作文1000字 15
我夢寐以求的愿望終于可以實現(xiàn)啦!明天，我就可以看到大海啦!
第二天，我們來到了海南島。我們乘車到了鎮(zhèn)上參觀了旅游景點后，再到了海邊，定下旅館,和媽媽爸爸一起吃午餐。下午，我安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上了一覺。在傍晚，媽媽叫醒了我，讓我去看大海。
傍晚，墨綠色的大海均勻的呼吸著，微波撫摸著堤岸，發(fā)出輕微的響聲。海面上漂浮著幾只漁船，岸邊的海水親切的拍打著“沙灘”，好像要將金色的沙灘擁入自己的懷抱。我情不自禁地跑進大海的懷抱里，海水溫情地添著我的腳，浪花像慈父的大手撫摸著我，搖曳著我的'衣襟。海風輕輕佛過面頰，帶著淡淡的香味，清新而涼爽。突然，媽媽叫我去吃飯，我聽了就跑向旅館。
飯吃好啦，我又去看大海。太陽落山了，我喜歡早上的大海。同樣，我還喜歡晚上的大海。晚上，翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子，靜靜地躺在金色蒼穹下，輕輕地，悠蕩地喘息著。海洋和天空就像連接在一起了，望著這一大片明亮，晶瑩的藍色，我的心胸變得開闊起來。滔滔的海水，流動著銀白色的月光，宛如騰翻的雪浪從天際涌來，又像是水底的魚兒全都游上水面，在這滿月的光里出來“曬鱗。”海是深沉的，在圓圓的月亮、閃閃的星星、遠處船上的燈光，還有海邊樓房燈光的映射下，大海更加迷人!我光著腳，踩著水，注視著徵波粼粼的海，聽著嘩嘩的海浪聲，沿著海邊走，后面留下我歪歪斜斜的小腳印，也留下我迷留的幻想……
第二天四點多的時候，我醒來了，焦急地來到海邊看日出。天還朦朦朧朧的，過了好久，天邊出現(xiàn)了金邊，金光閃閃的，漸漸地，太陽露出了一半身體，大海好似著火一樣。我小心地把腳伸進水里，可是，海水是涼的。太陽把大海映紅了，好像給大海披了一層紅紗。過了二小時后，太陽從海中跳了出來，蹦到了天空，火紅的大海一下子又變回原來的藍色。
淡藍色的天空，蔚藍色的海水，在天水的盡頭連接起來，形成了海天一色的奇景。風平浪靜時，碧波蕩漾，陽光下，波光粼粼，海面徵徵浮動，使我不禁覺得這海面，多么像一匹匹亮閃閃的天藍色的錦緞，被人抖開……海風乍起那海面又是一幅景象，一層層白云浪，帶著響聲涌來，：“嘩----嘩----”，那樣有節(jié)奏，那樣有次序，大自然的音響多么優(yōu)美!風起來了，浪也起來了。大海就像3歲小孩兒的臉一樣瞬息萬變。一排排巨大的浪花，使我不禁想起“驚濤拍岸卷起千堆雪”和“白浪滔天”的美麗詩句。
傍晚，我依依不舍地看了看大海，大聲喊：“大海再見了，明年我還會來!
I love you!
小學優(yōu)秀作文1000字 16
神奇的瑪雅文明是如何消亡的，亞特蘭蒂斯為何會沉沒，阿卡爾達地下王國到底存不存在？這一連串的問題我將會在《有多少文明可以重來》找到答案。利用課余時間，我讀了一本非常有價值的書―《有多少文明可以重來》。這引發(fā)了我的很多感慨。源遠流長的中華民族，不僅創(chuàng)造出了燦爛的文化，而且還留下了優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，那就是文明，這種美德正需要我們這些炎黃子孫將它不斷地傳承。有人會問，文明是什么，文明就是人類所創(chuàng)造的物質的、精神的、政治的、經濟的偉大成果的總和。但是在人類不斷進化、不斷發(fā)展、不斷邁向文明時代的過程中，文明卻在一步步的遠離我們接連消失在我們歷史的長河中。
《有多少文明可以重來》這本書給我最大的啟發(fā)就是文明是時時刻刻影響我們身邊的人和事的。一件文明的小事也許就會讓一件事情往好的方向發(fā)展。而一件不文明的事情也許就會讓事情變得更加糟糕。文明的行為在我們的現(xiàn)實生活中處處可以見到。隨手撿起地上的垃圾、不隨地吐痰、不打架斗毆、不說粗話、不踐踏草坪等等這些行為都是我們日常生活中常見的文明行為。文明無小事，只有從這些小事做起，我們的社會才會越來越和諧，越來越文明。 然而在我們國家甚至在全世界范圍內還存在著諸多不文明的因素。像美國和伊拉克一直處在不和平的境況下，甚至不斷的挑起戰(zhàn)爭。最后在伊拉克戰(zhàn)爭中，由于英美聯(lián)軍的轟炸，使得伊拉克上萬件文物被暴民洗劫一空！戰(zhàn)爭屬于不文明的行為，它所帶給人們的災難是非常大的。還有卡扎菲所引發(fā)的動亂，對各國也是有一定的壞處的。總之，當前，我們的社會還存在這許多不文明的現(xiàn)象。我們應該珍惜和維護世界的和平與安全，正如我國的外交政策，防止暴力和戰(zhàn)爭將文明破壞。
《有多少文明可以重來》這本書讓我了解了人類在遠古時代都已經懂得怎樣去文明的對待自然和同伴，那我們更應該學會文明的去做好每一件事。現(xiàn)在社會文明的.消失大多數(shù)都是我們人類的活動造成的，所以，為了防止文明的消失，我們每個人都應該從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的中學生。每一個人都要管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不隨地扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們所有人的努力，一定會營造一個文明美好的校園，一個文明美好的社會。 《有多少文明可以重來》是一本值得一看的好書！希望每個人有機會都讀一讀。同時我也要呼吁大家，希望大忌牢牢記住：文明，不會再重來！
小學優(yōu)秀作文1000字 17
這一聽說這星期五要去秋游，我們鴉雀無聲的教室早已成了熱鬧的游樂場。大家興“奮”勃勃地商量著：“你和我一組好嗎？好！咱倆一隊，oK？oK！oK！你帶鍋，不嘛，不嘛；你帶筷子，不是自帶筷子的嗎？不是；我想帶……我?guī)Я闶常湍阆胫裕∥！薄昂昧耍昧耍蠹野察o，我來分組，好不好！”這當著陳老師的面，我們也只好和著“她老人家”來。
不一會兒，各個小組馬上就分組完畢了！接下去，又該“孫悟空大鬧天宮”啦！晚上，我準備好了秋游的東西，就早早地爬上床“呼呼”睡大覺去了。
“丁零零，丁零零！”“哈”我“打”了一個懶腰，麻利地“喜唰唰”好之后，就哼著小歌兒走向學校。
一進教室，就聽到大家在七嘴八舌地議論著，“議論什么呢！這么熱鬧。”我一邊放下包一邊“打聽”著。“小白（小白癡），我們當然是在”多嘴“秋游野炊的事啰。對了，叫你帶的東東（東西），都帶了吧！”“帶了，帶了，你也真是的，還小瞧了我？”“我不就怕你沒帶嗎！”話音剛落，去秋游的時間到了，“刷刷”的一下，我們就排隊出發(fā)了。
一開始，我還走得神采飛揚，一會兒東望望，一會兒西瞧瞧；走過我家，走過上橫；我最終還是走不動了，腳像上了麻藥似的，沒有了知覺。不過，一路的`山，一路的水，我也算得上是“因禍得福”了。“呯”得一下，呀！我的水瓶和地上來了個“擁抱”。水“嘩啦啦”地留得，我一下傻了眼，一位同學立馬幫我拿了起來，再給我，唉！水瓶呀水瓶，你真的好可憐呀！
好不容易才到了目的地，又得搭這個做那個的，真是苦到“終點”了！
我們做的第一道菜糖炒年糕。“絲絲”的一聲聲中，年糕順利地放了下去，“糖，放糖！”“糖呢”，陳欣真像是熱鍋上的螞蟻——急的團團轉呀！無奈之中，只好放了醬油進去，成了醬油炒年糕，不過我們還是吃得津津有味兒，畢竟也是我們自己親手炒的嘛！
第二道菜是紅燒雞腿，先放入一點兒水，等水“沸騰”以后，把一個個雞腿放進鍋里，再放進一點兒醬油，一切就大功告成了！香噴噴的雞腿再次讓我垂下“三千尺”的口水，太香了！
飯也吃完了，肚子也飽了，我們該收拾收拾了。我去洗碗，水真清呀，我都不忍心把油膩膩的碗放進水里了。接著，我開始夢了，做夢了，我夢到……“呀！”我的腰不知被誰打了一下，疼死我了。頓時，我眼里閃著淚花，不知覺得“哇哇”大哭起來了。半響，我慢慢不哭了，因為我知道，哭，是一種弱的表現(xiàn)。
這次秋游，我很高興，秋游的酸甜苦辣，我總是在腦海中浮現(xiàn)，可能是因為第一次放手炒菜吧！
小學優(yōu)秀作文1000字 18
在我心靈的曠野上，一直萌動著一顆理想的種子，我用汗水澆灌它，熱血滋養(yǎng)它，等待著它開放的那一天······
我的理想是成為一名作家。
小時候，我?guī)е冋娴幕孟肼爧寢尳o我講阿凡提、白雪公主、灰姑娘的故事，一片片動人的故事緊扣著我的心弦，我聽得如醉如癡，每天都纏著媽媽問這問那的。后來，長大了，我才知道，那些給我童年美好記憶的故事都是作家寫的。我不由得驚呼作家豐富的想象力。媽媽笑著說：“你也可以試試啊！”
于是，我便開始了文學道路上的遠征。我寫下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的座右銘，貼在桌角，時刻鼓勵自己。為了積累豐富的寫作素材，我每個星期都家里與書店兩點一線地來回跑，三層的“大木頭”書柜都被我塞得滿滿的，我還不滿足于只看一般的小說，我又開始“啃”媽媽書柜里的大部頭小說了。三毛細膩柔婉的文筆牽動著我的情思；林語堂的“幽默”“閑適”與梁實秋的“詩情畫意”令我跨入了清麗抒情的散文界；席慕蓉充滿愛的詩詞又令我墜入情網······總之，文學帶給我的感受是多元化的，就好像在大海里撈到一根金針，我總能收獲意外的驚喜。我還回去讀古今中外的'名著，去感受文學的精華。在讀的過程中，我還不忘記些讀書筆記，把書中的好詞好句摘抄下來，字典也被我翻得“面目全非”。當然，筆頭的鍛煉不能少，我至今都保持著每天寫日記的習慣，謹記“我口述我心”的準則，讓文字升華自己的閱歷，哪怕寫后是慘不忍睹的稚拙之氣，也要不依不撓地修改。媽媽在平時也格外地留心，把報紙上的好文章都收集起來，于是，我又認識了星云大師、蔣方舟、畢淑敏、池莉等的這些作家。我學著他們的寫作技巧一點一點地進步，鋪好未來的長堤。
但追逐夢想的道路也并不是一帆風順的，有時，我會寫到深夜，寫到手指發(fā)酸，加上繁重的課業(yè)，我的手起了一層厚厚的繭。我也會沒有靈感，面對一張空白的稿紙，會整整發(fā)呆上一整天。有時，我真的瞧不起我自己，為什么我總是那么笨，怎么都寫不好？我用力地捶自己的手，把它狠狠摔向墻壁，最后在角落里默默地流淚······
我總覺得自己離理想越來越遠，它是如此的遙不可及······我努力讓理智控制我自己，但在現(xiàn)實面前我竟這么不堪一擊。我想放棄，我沒有天賦，怎么寫也只是一堆廢品！可是，那些作家難道生來就具有高超的寫作水平嗎？
答案是否定的。我攏住自己通紅的手，堅定地說：不，我不能放棄！哪怕我不是最有天賦的那個，也要成為最努力的那個一！可以的，一定可以的！過程雖然痛苦，但是值得！
自暴自棄的自己在一次次風雨中歷練、成長，讓理想的芽兒努力開出最粲然的蓓蕾······
小學優(yōu)秀作文1000字 19
在母愛的懷抱中，我猶如一株剛發(fā)芽的嫩草，沐浴著和煦的陽光，喝著早春帶來的雨露。就這樣，被母愛帶入青春的花季，不知不覺中已經過了十四年了。正是因為有母愛的陪伴，我才能有力量去做好每一件事。
如今的我，已經是一名十四歲的初三的學生了。初三，這兩個字太刺眼。在大多數(shù)人眼中，初三了，馬上中考了，要抓緊時間，初三是最關鍵的一年，考上重點高中一定要努力。可對于我來說，初三不僅是最關鍵的一年，也是要享受努力過程中的一年。
我剛進入初三沒多久，總是覺得時間夠用。但是，我的媽媽一天到晚總在旁邊嘮叨著，說：“初三了，你要努力，不要總是一天到晚玩到那個手機，會影響你學習，對你眼睛又不好……”我卻對媽媽說:“還有三百天多時間呢！這么久，怎么就不夠了？！”說這話時，伴隨著我的不耐煩，無所謂的心理。媽媽聽了，沒有再多說什么，轉身就走了。我低著頭，繼續(xù)玩著那有著周圍朋友空間動態(tài)的手機。那時，我沒有覺得不開心，沒有覺得我自己說話說重了，只是覺得手機能滿足我就行。
隨著時間一點一滴地流逝，初三的第一次月考如期而至。考試前，我信心滿滿地進入考場。考試間，我趴在桌子上，望著手上那塊復古黑色的手表，想了想:為什么那個時候不聽媽媽的話，不好好看書，一天到晚只知道玩手機呢？現(xiàn)在總曉得媽媽說的.是對的吧？考完試，我沮喪著臉走出考場。但我慶幸的是，經過這次，我知道了我的短板，于是，我努力改正。
某一天晚上，我寫作業(yè)到十一點多，還有一張化學卷子沒寫，本想著第二天早上早點去學校抄下同學的，可是一想到上次月考。就沒有多想，我接著寫化學卷子，媽媽突然進來了，問我:“作業(yè)寫完沒？寫完快點洗澡睡覺。”我回了一聲:“沒，媽媽你先睡覺吧！”媽媽溫和地說：“你寫完作業(yè)，我再睡吧……”
即使媽媽每天陪我寫完作業(yè)才睡覺，但第二天媽媽還是會早早地起床為我弄早飯，要是我覺得不好吃，媽媽就讓我去學校的路上一定要買點吃的。媽媽總是竭盡全力滿足我的需求。
是啊，我喜歡的媽媽就是這樣的一個人，奉獻出二十幾年的青春在自己的兒女身上，將自己那頭黑黑的頭發(fā)弄出一層層在陽光下異常耀眼的白頭發(fā)。
我曾經學過冰心老人的一起首現(xiàn)代詩——《荷葉 母親》，“母親，你是荷葉我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽？”
可我，卻想對我那獨一無二的媽媽說：“我不愿意您做荷葉，只想要你做紅蓮，我不會讓再讓我的任性，讓歲月抹去母親對我的愛，不會再讓歲月抹去媽媽您這朵嬌艷的花朵。”
小學優(yōu)秀作文1000字 20
“小猴子，最調皮，一天到晚玩不停。”森林里住著幸福的小猴一家。小猴一天到晚除了玩還是玩。猴媽媽、猴爸爸著急地對小猴說：“小猴呀，你這樣貪玩是不行的，不學門手藝，長大以后會吃虧的，也沒辦法生活呀！”小猴聽了爸媽的話，決心學一門手藝。
一天早晨，小猴在樹林里正蕩著秋千，突然聽見一陣美麗而婉轉的歌聲從遠處飄來，小猴跟著聲音飛快地跑過去，原來是百靈鳥姐姐在練習唱歌呢！小猴一見，連忙笑嘻嘻地說：“百靈鳥姐姐，你的歌聲真好聽呀，你能教我嗎？”百靈鳥停下練習，認真的說：“跟我學可以，但學唱歌是很辛苦的呀！你吃的了苦嗎？”小猴不以為然地說：“怕什么，我不怕辛苦呢！”“那好吧，明天一大早六點準時來找我”說完，百靈鳥就撲撲翅膀飛走了。第二天早上，小猴準時到達，看見百靈鳥姐姐又在練唱歌，百靈鳥也看見小猴，就親切地說：“來，小猴，學唱歌的`第一步就是先練嗓子。跟我唱‘哆來咪……’”小猴跟著后面唱到“哆來，哆來，咪……”百靈鳥唱道“哆來咪，哆來咪……”小猴也跟著后面唱道。“嗯，今天練得不錯，就先學這么多，其它的明天再學吧！”“好唻”于是小猴蹦蹦跳跳的回家了。連接幾天，小猴都能準時到，認真練。可又過了幾天，小猴就覺得枯燥無味、口干舌燥，似乎嗓子冒煙一樣，就對百靈姐姐說：“我不學了！不學了！嗓子就像冒火一樣，太難受了！每天就那幾個，太無聊了，沒意思。”說完，便頭也不回地走了。
又過了幾天，小猴又在森林東游西逛，看見熊貓大叔正在專心致志地畫畫，小猴好奇地問：“熊貓大叔，你在畫什么呀？”熊貓大叔笑呵呵地說：“我在畫森林呢。你看這畫里面遠處是藍天白云，近處有花有草，還有可愛的動物，美麗嗎？”小猴懇切地說：“真美麗，熊貓大叔你可真厲害呀！快教教我吧！”“好呀，我教你，明天你把畫畫的工具準備好，就可以開始了！”熊貓大叔親切地說。第二天，小猴拿著畫板，哼著小曲，一蹦一跳快樂的來到了和熊貓大叔約定的地方。看見熊貓大叔又在畫畫。小猴也坐下來認真地畫。畫好了樹木、畫小草、小花。小猴想：原來畫畫這么簡單，我還以為有多難呢！接下來畫小兔和其他動物，小猴傻了眼，怎么也畫不出來了，急得抓耳撓腮、滿頭大汗，他把筆一扔“不畫了，不畫了，真是太難了，一點也不好玩。”
小猴學唱歌怕嗓子疼、學畫畫怕難，結果什么也沒學成。小猴的爸爸媽媽對小猴說：“無論學做任何事情，都不能怕苦畏難，必須不畏艱難，持之以恒才能學到真本領呀”小猴聽了恍然大悟，改掉了怕苦畏難的壞毛病，在它的勤學苦練、堅持不懈地努力下，學會了唱歌、畫畫、轉圈等一系列本領，在森林運動會里，小猴還得到了“最佳才藝表演獎”。
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