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小學(xué)優(yōu)秀作文1000字20篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 1
傳承真善美，讓愛永恒。—題記
因為有愛，所以有真善美。人生可謂苦短，但愛卻是永恒、甘甜。
人活在世上，總有做過讓自己溫暖的事。彎腰撿起地上的垃圾，扶起摔倒的小孩，愛護花草樹木，呵護受傷的小鳥，幫助盲人過馬路……這些微不足道的小事都是善舉的表現(xiàn)，都足以讓自己的內(nèi)心感到無比的溫暖！這不就是真善美嗎？
一位流行歌手唱過這樣一首歌：這就是愛----月亮下的對白，單純的像小孩，有好幾次問我，那是什么？這就是愛這就是愛……雖然他歌頌的是男女之間刻骨銘心的愛情，但我們也能深切地體會到愛的溫度，愛的力量，愛的永恒。
我看過這樣一個報道：一位近30歲的漸凍女孩，從4歲開始就無法行走，病毒緩慢侵蝕她的身體，全身的肌肉也漸漸萎縮；這樣的她，愛情是不會大駕光臨的，對于她來說，活過18歲就是奇跡。但一次偶然，她從網(wǎng)上認(rèn)識了一個患有先天性斜視的男孩，他們很快就成為了網(wǎng)友。后來，男孩被她的積極樂觀所打動，便一個人千里迢迢地跑來照顧她，他希望她們?nèi)叶寄芙蛹{他。一開始他父母堅決不同意這門婚事，但這個殘疾男孩每天都陪伴在她的身邊。安慰她，關(guān)心她，鼓勵她；與她談人生，談理想，談人間的真善美；為她洗衣做飯，端茶倒水，按摩治療……他用實際行動贏得了全家的信任，也悄悄地敲開了漸凍女孩的芳心。不久，他們就步入了婚姻的`殿堂。后來，也許是上天的恩賜，這位漸凍女竟然有了孩子，但后來的麻煩大了，因為在國內(nèi)還沒有漸凍人生小孩的先例，醫(yī)院不敢接手，高昂的醫(yī)療費用，一家人又陷入了痛苦與絕望之中。幸運的是，他們到了許多愛心人士的幫助。有捐物的，有捐錢的，有做心里健康輔導(dǎo)的，房東免去了房租，記者幫他找工作，北京航天醫(yī)院接納了她，免去了全部的費用。最后，她順利的產(chǎn)下了一名男嬰，成為了中國第一位漸凍母親。這個故事不知包含了多少情，多少愛！是呀，母愛的大善，愛情的永恒，他人善舉的溫暖，社會關(guān)愛的博大，無不感動著每一個人，無不感恩著身邊的人。
這個女孩最后說到：因為善給予了我生命，因為真給予了我幸福，因為美給予了我希望，我要傳承真善美，讓愛永恒。
路過街頭，一位剛剛學(xué)會走路的小孩，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到乞討人的身邊，小心的投下手中的紙幣……那是人性中最純真的善念。
放學(xué)回家，奶奶接下書包，拉著你的小手，在你臉蛋兒上摸來摸去……媽媽迫不及待地端上香噴噴的飯菜，還悄悄地在你的碗底藏下荷包蛋，冷不防地給你夾一塊肉……那是天底下最無私的慈愛。
站在紅綠燈前，衣著整齊的交警叔叔頂著烈日冒著危險攔著疾馳而來的車輛，他們正在為一群盲人開道……放學(xué)了，老師守候在馬路邊目送著一群孩子回家的背影遠(yuǎn)去……那是人世間最真誠的關(guān)愛。
愛是陽光，讓冰封的河水歡躍奔騰；愛是雨露，讓枯萎的禾苗得到滋潤；愛是火炬，能驅(qū)走黑暗給人光明；愛是路標(biāo)，讓你我不再迷茫。
世上的愛都是永恒的，因為有愛，所以有真善美。
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 2
春天來了，桃花盛開，小草吐青，柳樹發(fā)芽，我望著那漫天飄舞的楊絮，又不禁想起了那楊絮飛舞的童年……
人們常說童年是人一生中最快樂的時光。小時候不懂什么叫童年，也不知道未來是怎樣的，只是知道每天和鄰家的小朋友們一起玩鬧。
那時，我能和鄰居家的小朋友打成一片：有比我大4歲的心心、大2歲的乖乖、小1歲的偉倫。我們4個人的家離得很近，都住在平方里。
每天我們會在一起玩耍;會聽心心的命令而在炎熱的太陽底下站很久;會和乖乖在家里捧著小玩具玩耍;會和偉倫因為一件小事吵得不可開交，可是僅僅5分鐘后就會和解……那時，我會像一個瘋丫頭似的和他們一起玩鬧，但是我們每一個人都是快樂了。
有時候，我們會在正午的時候奔跑在凹凸不平的路上，而不去管那上次摔傷時未好的疤痕。雖然跑完之后小臉通紅，熱汗直流，但是這時我們每一個人的心里都被快樂包圍著。
但是，對我來說最快樂的時光還是在每年春天的3、4月份。那時我們家的附近有3棵很大很大的楊樹，不知道是誰、是何時栽種的，只是知道好像從我記事起就已經(jīng)有了。每到春天3、4月份的時候，就會從樹上飄下許多許多的楊絮，好像在下一場春之雪。每當(dāng)我們在樹下乘涼、玩耍的時候，我總會情不自禁地望著那舞動著的楊絮，傻傻地憧憬著：這些楊絮會不會飛向空中呢?我們4個人是否也能像楊絮那樣在空中自由飛翔呢?可是當(dāng)我回到現(xiàn)實中才發(fā)現(xiàn)那些楊絮并沒有像我憧憬的那樣飛向天空，而是越飄越低，最后隨著塵埃一起落到地上。每當(dāng)這時，我們4個孩子就會使勁地吹氣，天真地想像著要拯救這些楊絮，讓它們飛向那快樂的天空。其實現(xiàn)在想起來真是可笑，那些楊絮又怎會飛向空中而永不落下呢!而那時我們早已沉醉在自己的楊絮世界之中了，又怎會再想些別的呢?
可是，現(xiàn)在一切都變了，我的那個童年也只能出現(xiàn)在我的夢里了——那個“楊絮飛舞的季節(jié)”只維持了兩年。兩年之后，在我們詫異的.目光中心心搬家了，搬到了很遠(yuǎn)的地方。沒后多久乖乖也搬走了，就這樣一切都結(jié)束了。
當(dāng)我再一次望著那飛舞著的楊絮時，淚水模糊了雙眼。是的，一切都結(jié)束了!在此后的幾年中，每當(dāng)?shù)搅舜禾斓?、4月份時，我總會望著那漫天飛舞的楊絮發(fā)呆，這時心心和乖乖的身影就會又一次浮現(xiàn)在我的眼前，我的眼睛也再一次潤濕了……
在那以后，心心和乖乖也曾回來看或我們幾次，但我們也只是互相看著對方，笑而不語。因為我們知道我們4個人已經(jīng)再也不可能回到以前了，回到那個“楊絮飛舞的季節(jié)”了。
不知不覺中，過去了很多年，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。當(dāng)我漫步在四月的嶄新的校園里時，我又再一次看見了那漫天飛舞的楊絮。我知道了!雖然那個童年已經(jīng)變成往事了，但是我的腦海中還依稀存留著我快樂的童年記憶。雖然5年過去了，但我知道無論是多少年，發(fā)生多少事情，它也會依稀出現(xiàn)在我的腦海中，我的夢縈中……
現(xiàn)在新的一切已經(jīng)開始，我會笑著面對嶄新的學(xué)校以及所有嶄新的事物。但是那個“楊絮飛舞的季節(jié)”永遠(yuǎn)也不會結(jié)束。時光流逝，我已經(jīng)無法再回到五年前的那個美麗、純潔的童年了，但是“楊絮飛舞的季節(jié)”依然裝飾著我童年的夢……
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 3
中隊長一定是每個學(xué)生都想去爭取的榮譽，感謝老師的信任、感謝同學(xué)的擁護，在當(dāng)過文藝委員、副班長后我終于當(dāng)上了五（3）班的中隊長。
我，性格開朗、待人熱情、真誠。班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，考試成績名列前茅，曾獲三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等各類獎項。我處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，既能以身作則做好模范帶頭作用，又能做到嚴(yán)以律己，寬以待人，做到遵章守紀(jì)，言行文明，舉止大方，心胸開闊。積極面對困難和挫折，任勞任怨，敢于面對批評，能團結(jié)同學(xué)，并用自己的實際行動影響身邊的同學(xué)。尊敬師長，關(guān)心集體，以集體的力量約束規(guī)范每一個隊員的言行，在管理班級方面又能嚴(yán)格要求同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。我能和其他中隊委一起負(fù)責(zé)班級中隊委的管理工作：班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每周召開和主持中隊委員會和各種中隊會，布置班級工作；幫助中隊委員和小隊長開展中隊、小隊工作，了解本中隊隊員的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難；定期根據(jù)學(xué)校大隊部要求和中隊委員會意見，制定中隊工作計劃并及時匯報給大隊部；有時檢查部分年級班容班貌，衛(wèi)生整潔、紅領(lǐng)巾佩戴情況；負(fù)責(zé)本隊活動區(qū)域的'活動情況，帶領(lǐng)同學(xué)們開展有意義的課間活動；定期與其他同學(xué)辦好本班的黑板報宣傳活動……
作為中隊長，我每天早早到校，能協(xié)助老師、大隊委組織全班同學(xué)認(rèn)真早讀，有效利用了早讀課的寶貴時間，現(xiàn)在我們班已經(jīng)養(yǎng)成了良好的早讀習(xí)慣。課間活動及大課間時間，能組織好同學(xué)進行文明游戲，看到不文明行為能主動提醒并勸阻；我勞動時從不偷懶，也不會拿出中隊長的架子只指揮別人干；下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本；有同學(xué)遇到不懂的問題了我會耐心講解；有同學(xué)吵架了我也會主動勸解；同學(xué)有困難我樂于幫助。 因此得到了老師和同學(xué)們的信任，在同學(xué)心目中有一定的威信。此外，身為一名少先隊員，我平時能主動積極參加少先隊的各項動活，充分發(fā)揮自己的特長，為學(xué)校班級爭光。
為了給街道養(yǎng)老院孤寡老人帶去溫暖和祝愿，在大隊部的組織下利用休息日排練文藝節(jié)目代表少先隊多次去表演，并在表演結(jié)束后義務(wù)勞動打掃衛(wèi)生；在暑假期間作為浦廠小學(xué)小隊員和鐵道技術(shù)職業(yè)學(xué)院的大哥哥大姐姐們共同參與排練了話劇《武林外傳》。我能時時處處奉獻自己的愛心，例如，班內(nèi)有個同學(xué)闌尾炎開刀后一直未能到校上課，我和其他中隊委主動伸出援助之手，放學(xué)后到同學(xué)家?guī)椭a課；學(xué)校有位同學(xué)身患白血病，作為中隊長在班級號召同學(xué)奉獻愛心，踴躍捐款，共計400多元。
我不僅學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀興趣廣泛，而且有良好的道德素養(yǎng)，能樂于助人，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。自身也積極要求上進，面對挫折和困難也不灰心，不斷改正自己的缺點，爭取做一名全面發(fā)展的文明學(xué)生。
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 4
數(shù)碼港里的一切都那么神奇，給人變幻莫測的感覺。
參觀綏芬河數(shù)碼港是我夢寐以求的一件事。前天，我興高采烈地和講習(xí)所的老師和同學(xué)去了一趟數(shù)碼港，實現(xiàn)了我的一個小小的愿望。
在數(shù)碼港里，最讓我們大家吃驚的是我們家鄉(xiāng)綏芬河的數(shù)字模型。我們剛一進了大樓的門，解說員就上來歡迎我們，在她的引導(dǎo)下，我們興奮地跑到了模型區(qū)。隨著解說員一步一步的講解，我才知道，原來這個十多米長、七八米寬的沙盤是整個綏芬河的模型。這不是普通的模型，對面還有一個十多米寬的大屏幕，屏幕上出現(xiàn)那里的鏡頭，沙盤上的那個地方的五彩燈光就亮起來了。更令我們吃驚的是，大屏幕上的那些綏芬河局部細(xì)節(jié)影像竟然是經(jīng)過衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)傳過來的。看見的同學(xué)們都驚呆了，又喊又叫的，有的同學(xué)個子小看不到，就一蹦一蹦地跳著看。力氣大的往前擠，還有的同學(xué)恨不得一腳踏進這沙盤里（老師注：當(dāng)然有玻璃擋著，誰也進不去）。
最讓同學(xué)們開心的是數(shù)字互動娛樂區(qū)。這里有許多好玩的屏幕游戲。在一個房間里有好幾塊大屏幕，那屏幕是軟軟的布，你站在屏幕的對面，屏幕上就出現(xiàn)了你的影像，只要你一動，屏幕中的你的身上就落滿了蝴蝶，一拍手，屏幕上的你的身邊就綻開了五彩繽紛的禮花。還有連連看、碰碰球、找不同、換裝、養(yǎng)狗等好多款兒童們喜歡的`游戲，同學(xué)們爭先恐后地玩，就怕自己玩不上，有的同學(xué)搶屏幕還差點兒打起來，同學(xué)們都去勸架。解說員一看這情況，怕真打起來，就把我們領(lǐng)到了另一個區(qū)域，同學(xué)們都不愿離開（老師注：我沒看見誰在打架，爭搶著玩是真的。再說，講解員是按照參觀程序進行的，不是怕打起來）。
這里還有一個數(shù)碼影院，演出的是數(shù)字綏芬河的宣傳演示片，不知為什么那個屏幕是彎曲的，我們都坐在舒適的沙發(fā)上老老實實地看著屏幕，聽著解說員的講解。我們還參觀了數(shù)字公務(wù)區(qū)，數(shù)字通關(guān)去，數(shù)字學(xué)習(xí)區(qū)和數(shù)字生活區(qū)等，因為同學(xué)們隨便動，解說員就下了死命令，只許看不許動。這時我就在心里和自己打架：為什么不讓我們碰？只有你自己可以動嗎？這個解說員可太自私了（老師注：講解員沒下這個死命令。她講解當(dāng)然是要演示的，不讓亂動那些東西，那不是她自私，而是負(fù)責(zé)任）。
參觀回來上課時，老師說，數(shù)碼港是“打造數(shù)字綏芬河”的展示窗口。綏芬河市已經(jīng)在三年前就提出了“打造數(shù)字綏芬河”的戰(zhàn)略目標(biāo)，就是要全面實現(xiàn)城市的各項工作和生活的數(shù)字化，把一切都規(guī)劃納入到網(wǎng)絡(luò)之中。數(shù)碼港是對數(shù)字綏芬河的模擬演示，目前還是虛擬的，不是一個真實的世界。這種數(shù)字城市在全中國是第一個，將會促進綏芬河的大發(fā)展。
我想，綏芬河的未來這么宏偉，家鄉(xiāng)會邁上數(shù)字化城市的階梯，進入上流社會，這是多么鼓舞人心的事情呀。我身為一個小學(xué)生，成長在中國獨一無二的數(shù)字城市，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后，為我的家鄉(xiāng)、我的祖國多貢獻一份力量。
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 5
六年，對我來說，是一個人生的轉(zhuǎn)折點。回憶起小學(xué)的六年，我得到的，真的是很多很多。友情、親情、知識、健康、快樂、支持……
當(dāng)我做完這張期末考試卷后，意味著我要小學(xué)畢業(yè)了，昔日，朝夕相處的同學(xué)從此就要天各一方了。校園的景色，課室的陳設(shè)，比賽的友誼，同學(xué)之間的爭論，激起了多少感情的波瀾！
回望起小學(xué)間六年生活，突然覺得就像一個瓶子散發(fā)出不同的味道，甜的、酸的、苦的。又好像五顏六色的調(diào)色板，五彩繽紛。
我還記得，剛剛來到小學(xué)時，一種陌生的'感覺，離我越來越近。怎么說是第一次上學(xué)讀書，心里難免會緊張。我最記得，就是在科室里自我介紹，我差點嚇得暈過去。“歐旭健同學(xué)”，啊，到我了，但是，我的心情即緊張，有好奇。害羞的我走了出來，吞吞吐吐地說：“我叫歐旭健，今年六歲，請大家以后多多關(guān)照。”說完，我像風(fēng)一樣沖回了座位。我的心終于平靜下來了，短短的一分鐘，我懂得了怎樣自我介紹。
不知不覺，來到了二年級，在過去的一年中，我和同學(xué)們已經(jīng)建立了深厚的感情。我們大家有說有笑，但也難免會又吵架的時候，但是，這一些小小的風(fēng)浪，又怎么能沖的破我們用友誼建成的城墻呢？我們經(jīng)常在一起玩耍，一起討論學(xué)習(xí)的事情，彼此之間，漸漸地，已經(jīng)成為了好朋友，甚至好兄弟。那是我們經(jīng)常當(dāng)同學(xué)是自己的哥哥或者是妹妹，就是說像對待家人一樣去對待同學(xué)。在快樂的日子里，我又在我的人生筆記里，寫下了短短的一句話：生活不能沒有朋友，朋友之間不能沒有深深地友誼，也不能沒有吵架。
終于能學(xué)英語了，這可是我期待已久的。三年級了，我不能再像以前那樣散慢了。叫我們英語的是彭老師，第一眼看到她，覺得她還是和藹可親，我聽別人說，教英語的老師，都不會經(jīng)常罵人的。開始的幾個月，我真是挨不過去了，又要背單詞，又要背課文，英語作業(yè)比其他科的作業(yè)多出好幾倍。又一次，老師找我去辦公室。為什么今天的辦公室和以往不同呢？我感覺到，有一些不祥之兆。原來老師叫我去參加一個英語口語的比賽，她說我學(xué)英語要潛質(zhì)，才讓我去。在這一刻起，我知道了什么叫堅持，什么叫期望，什么叫責(zé)任心。
還有幾個星期，我就要畢業(yè)了。這一次，真的是要和母校說再見了。而且這一次，也是我們最后一次集體的旅游了。在度假的兩天，我珍惜好和同學(xué)相處的機會，不想再有什么吵架的事發(fā)生了。回來之后，我們就要各散東西了。十分鐘，在這最后的十分鐘，我有許多話要跟老師說，要和我一起度過六年時光的同學(xué)說，但是，已經(jīng)沒機會了，說的不再是過去，再相見，也只不過是一種回憶。我真想再回到小學(xué)，和同學(xué)一起談話，玩耍，不過，已經(jīng)過去了。擺在我面前的，就是新的開始，新的同學(xué)，和他們再次感受友誼中的快樂。
啊，六年了，我真的覺得自己長大了，雖然我現(xiàn)在只是一個初中生，但是，我像是草地上的一棵小草，和風(fēng)雨抗戰(zhàn)了六年，依然堅毅不倒。這一刻，我懂得了怎樣與同學(xué)和睦相處，怎樣對自己做的事情負(fù)責(zé)任。它教會了我勇敢地對抗困難與挫折，教會了我要在同學(xué)們面前大方地展示自己的才華。人生有多少的六年呢？只求活的有意義，有價值，就足夠了。只要從每一次成長的過程中吸取經(jīng)驗，那么，就對得起自己了。
小學(xué)的六年，你是閃耀的明珠，照耀地上的絆腳石；你又是一葉扁舟，載著我向未知的世界飄去！
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 6
“開卷有益，掩卷有味。”林語堂這樣說過。我是一個書旅人，我愛書，因為它往往寄托著我對人生的認(rèn)識，蘊含著我最珍貴的回憶，記錄著我童年的趣事。
記得在五年級暑假，媽媽帶我出去玩，可是我不肯，我只想要去書店，去享受書帶給我的無窮樂趣，在我的苦苦哀求下，媽媽才同意帶我去書店看書。
來到書店，看到琳瑯滿目的書，我不禁心花怒放。《魯濱遜漂流記》、《最后的一課》、《家》、《茶花女》……真讓我目不暇接，當(dāng)我捧著一疊厚厚的書來到媽媽面前時，“只能買兩本書!”她的話像晴天霹靂般重重地砸在我頭上。在我的“軟磨硬泡”下，媽媽終于同意了我買4本書，可是，每一本書都讓我愛不釋手，選哪個好呢?猶豫再三，我選擇了——《安妮日記》等四本書，《安妮日記》書名很平凡，并不起眼，但封面上的插圖卻吸引了我：一個棕紅色頭發(fā)的女孩坐在一棵大樹下，左手捧著一本精美的日記本，右手拿著一支鋼筆，紫紅色的眼睛里閃動著晶瑩的淚光，一個年輕的女孩，為什么臉上洋溢著的都是悲傷的神情呢?這讓我百思不得其解。
還沒回家，我就已經(jīng)翻開了書本，孜孜不倦地讀了起來。晚飯時間到了，爸爸媽媽再怎么催促，我仍全神貫注地看書，待到他們真的生氣了，我才戀戀不舍地放下書去吃飯。
《安妮日記》主要講述了猶太小女孩安妮因二戰(zhàn)跟隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹，生活在密室里，每天只能吃一些爛土豆。在漫長的25個月里，她用她的筆記錄了她在密室里每一天的成長經(jīng)歷，并對戰(zhàn)爭、反猶太人主義、與父母的關(guān)系、宗教等問題進行了反思，悟出了深刻的人生道理。
“如果你自己陷入不幸，又不知道該怎么辦，你要你就更失落了。但是，不幸之外總還有美好的'事物，就是在不幸之內(nèi)也有美的一面。你只要找到它，找到美好的一面，就能恢復(fù)平衡，找到自信，感到幸福。一個快樂的人會使別人也感到快樂，只要有勇氣和信心，就不會被不幸壓垮。”這是書中的一句話。其實，生活中又何嘗不是這樣呢?一個人，如果總是去想那些不幸的事，就會沉浸在痛苦之中。人需要樂觀，把生活中的點點滴滴都看成幸運，整個人也會快樂。穿上新衣服，我快樂;享受著美食，我快樂;取得了好成績，我也快樂，你看生活不正是美好的嗎?
當(dāng)然，除了樂觀，我們還要堅強。就像安妮一樣，即使遭遇了那么大的不幸，即使只能過暗無天日的生活，但她都堅持了下來，這不就是一種頑強的精神嗎?生活，并不是每天都晴朗，每天都充滿陽光，有時，它也會刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄，如果退縮，暴風(fēng)雨會更加猛烈，但如果勇往直前，陽光就會驅(qū)散烏云，趕走暴雨。“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”讓我們再一次唱起那首《隱形的翅膀》，從中學(xué)會堅強地面對充滿危險與陷阱的人生，讓“堅強”帶我們揚帆遠(yuǎn)航，永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸!
難忘《安妮日記》告訴我：人是要樂觀;難忘《魯濱遜漂流記》告訴我：人要堅強;難忘《家》告訴我：人要堅持自己的夢想……難忘書給予我的很多啟示!
我愛讀書，享受書給予我們的無窮樂趣!
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 7
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這短小精悍、膾炙人口的《三字經(jīng)》，可謂是家喻戶曉。這里面蘊含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，被歷代人們奉為經(jīng)典而不斷流傳。
古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”小時候，就每天“人之初性本善”的背《三字經(jīng)》，簡直可以說是滾瓜爛熟、倒背如流了，可是雖會背，但根本不知道是什么意思。這幾天，我又找來這本書，細(xì)細(xì)的讀了起來。讀完后，我收獲很大，受益匪淺，終于明白了古人為什么說讀了三字經(jīng)，就可以知道天下事了。
這些故事有著深刻的哲學(xué)道理，生動而有教育意義。比如“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”，講得就是孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的事。孫敬年少好學(xué)，讀書時，時間長了，有時不免打起瞌睡來。于是，他每次讀書時都會找根繩子，繩子的一頭拴在房粱上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣，每當(dāng)他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會驚醒而趕走睡意。年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí)，使孫敬飽讀詩書，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問家。
蘇秦是洛陽人。他發(fā)憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，有時候都刺出血了，但是這樣精神卻來了，他就接著讀下去。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。孫敬和蘇秦他們不用別人的督促，困了自己提醒自己讓我想起一件事，頓時感到十分慚愧。
記得有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然，盯上了爸爸放在書桌上的計算器。我為了趕快寫完作業(yè)，提心吊膽地拿起爸爸的計算器，可是轉(zhuǎn)念一想，我現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時候，應(yīng)該按老師的要求去列豎式。聽到小伙伴們在外面玩耍的歡笑聲，我忍不住了，飛快的算起來。寫完后，我把爸爸的計算器又放回原處。第二天，作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)全做對了。我很高興，同時心里又有幾分說不出的感覺。我的耳邊似乎回響起老師的聲音：“做一件事不怕做不好，就怕說謊騙人。學(xué)會了騙，就會成為對社會對國家沒有用的人……”我欺騙了老師，更欺騙了自己。我為了貪快，為了玩，竟犯下如此大的錯誤。于是，我勇敢的`向老師承認(rèn)了錯誤。
讀了孫敬和蘇秦的故事，我羞紅了臉。他們不用別人監(jiān)督，自己督促自己，而我呢？偷奸取巧，竟然用計算機完成作業(yè)。十年苦讀無人識，一舉成名天下知。孫敬和蘇秦的刻苦為他們積累了巨大的精神財富，而他們?nèi)蘸蟮某晒σ舱菓{借這這些深厚的積累。所以他們的成功與他們的刻苦精神是不可分割的。“吃得苦中苦，方為人上人”。我們一定要像孫敬和蘇秦學(xué)習(xí)，自己監(jiān)督自己。要實現(xiàn)自己的理想，將來成為祖國的棟梁，就必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，掌握更多的文化知識。
《三字經(jīng)》使我學(xué)到了許多做人的道理，我一定會把《三字經(jīng)》上的知識時時刻刻都牢記在心，避免一些在生活中和學(xué)習(xí)中不該犯的錯誤，自己的學(xué)習(xí)不能放松。《三字經(jīng)》，深遠(yuǎn)而持久地影響著每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德，發(fā)揚它吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 8
我覺得自己就這樣長大了，悄無聲息的。常常和爸媽一起走上街去，碰到熟人就會聽到她們說：“喲，這孩子，都長這么高了！聲音聽起來也不那么幼稚了。”每每這時，我就會想：是嗎？我一天天地看著我自己，覺得沒什么變化啊！不過也是這時，我心里就很不是滋味，因為我不想長大，我討厭那種長大后就必須要有的“成熟”。
我喜歡一個人靜靜地坐著，靠在椅子上，望著遠(yuǎn)處的山和天空發(fā)呆。小時候我長年住在外婆家，每天下午做完作業(yè)，趁著太陽還沒有完全西沉的時候，我會搬來一把椅子，坐在院子里，望著天空，常常想一些奇怪的事，常常幻想有一天我長了一雙翅膀，飛上天，找到傳說中孫悟空的那朵“筋斗云，”然后再一屁股坐上去，不知道會不會像棉花那樣軟呢？或者它根本承載不了我的重量，又或者，也是空心的，一坐上去就直接掉下來……有時候這些稀奇古怪在想法會把我自己逗笑。
也是小時候，也是在外婆家里，我會坐在院子里，耳邊傳來一首一首的歌，那是流行歌曲但卻是聽起來很傷感的，我會瞇著眼睛，讓思緒隨那歌聲飄啊，飄啊，飄到一個屬于我的地方……然后心情就出奇地好。會特別珍惜現(xiàn)在的心情，因為我想，就算在以后的某一天，一樣的地方，一樣的時間，一樣的歌聲，一樣的天氣一樣的人，心情也不見得會一樣，所以我就會睜開眼睛，一遍一遍地看著周圍的景色，一遍一遍地試著去重復(fù)剛才的心情。我怕有一天，這樣的心情再也不會有了，那時我會多傷心啊，就連回憶，都是苦的。
小時候還沒上學(xué)時和爸媽一起住在另一個地方。一家三口擠在兩間小屋里，現(xiàn)在看來，那時生活是多么地不方便！不過，樓上樓下全是爸爸媽媽的'同事，所以他們常常串門。這幢樓里還有很多年齡和我差不多的小孩，每次大人走后，我們就在一起玩，或者是一起去買糖吃。我隱隱約約記得，那時我們很愛在樓下的院子里玩捉迷藏，由于我們住的地方是政府的員工宿舍，院子里還有板報，我們就常惡作劇地把叔叔阿姨辛辛苦苦寫出來的粉筆字擦掉，但是因為小孩實在太多，而且這條街的小孩子也有很多，所以是誰弄的根本就不知道。
現(xiàn)在我早已離開了那個地方，聽說那幢樓還是老樣子，里面還是有人住，不過都不是原來的人了，只有幾戶仍留在那兒。初中時我回去看了一眼，里面什么都沒變，不過心情卻不一樣了。然后我會感嘆時光的飛逝，會懷念自己的童年。
可是我每次回憶，都是黑白畫面，就像早期的電影一樣，無聲無影，畫面一閃而過，模模糊糊的。我很努力地想看清記憶里的人們的樣子，可是卻無法清晰地回憶出來。那里面的人笑著，哭著，鬧著，我甚至還能勉強地在那里找到曾經(jīng)的自己，還有兒時的伙伴，可是終究，那都只是回憶，我知道我再也回不去。
每天早上起床后在鏡子里看著自己，感觸很多。我很開心我還能擁有回憶，在回憶里我可以讓自己再“活”一次。感謝一路上，我還有那么多屬于我自己的，成長的痕跡。
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 9
30年了，我現(xiàn)在是一個中年人。2040年的某一天:
我朦朧地睜開眼睛，我的狗樂樂正躺在床邊，用它漆黑的眼睛看著我。于是，我很不情愿的起床，帶著樂樂出去散步，離開后不久，就偶遇了以前的高中同學(xué)。“嘿！30年沒見了，還是老樣子，沒怎么變！”我笑著說:“對！轉(zhuǎn)眼三十年過去了！”“來吧！上車，我?guī)戕D(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”我和我的狗上了車。汽車正沿著一條長路行駛。我看著窗外的高樓。同學(xué)轉(zhuǎn)過身對我說:“我的車還不錯！前幾天剛換了CN空氣凈化系統(tǒng)，可以在沒有發(fā)動機噪音的情況下凈化空氣，對附近居民的生活沒有影響。現(xiàn)在車上也裝了紅外系統(tǒng)。車主只要按下中間按鈕，就相當(dāng)于前一個喇叭，前面的車會自動播報后面的情況。”“哇！那不是很方便，而且不會干擾周邊居民，不會對環(huán)境造成污染！”“過去，深圳總是霧蒙蒙的，這也給許多人的健康帶來了傷害。現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了，這種自動凈化系統(tǒng)裝在車上，算是人類社會的一大發(fā)明！”我驚呼:“你不是要花很高的價錢買這個系統(tǒng)嗎？”“不，不，因為這個系統(tǒng)可以大大改善環(huán)境問題，國家已經(jīng)為所有車輛提供了免費安裝。”我認(rèn)真聽著，不時點點頭。確實如此！隨著深圳人口的.增加，車輛越來越多。如果不及時改善，可能對人體和環(huán)境的危害更大
一路車來車往，但是堵車很少，路比以前寬了，也沒有堵車。電臺傳來一則報道:據(jù)深圳市政府統(tǒng)計，近30年來交通事故數(shù)量明顯減少，空氣污染也發(fā)生了很大變化。近十年來，在我市住院病例中，呼吸道感染引起的疾病數(shù)量逐漸減少。這真是個好消息。回到高中，因為空氣污染太嚴(yán)重，非典和豬流感一下子爆發(fā)了。沿著一條流水向上走，我們來到了一家工廠。“你看，這是我們工廠流出的水，沒有污染的跡象。”我朝她指的方向看去，發(fā)現(xiàn)河里的水很清澈，沒有異味，偶爾還能看到幾條小魚在水里玩耍。我好奇地問:“這真的是流出工廠了嗎？”“是的，我廠產(chǎn)生的污水在TR系統(tǒng)中凈化后允許出廠排放，這樣水就不會再污染河流，水可以繼續(xù)流向水庫，然后輸送給生活用水！”我隔一段時間看一次河，不禁嘆了口氣。“更何況現(xiàn)在紅樹林也用這個系統(tǒng)，所以現(xiàn)在紅樹林周圍的水很干凈，很多鳥都棲息在紅樹林里。同時TR系統(tǒng)還具有自動垃圾回收功能，對游客留下的垃圾進行分類回收。保持紅樹林的清潔，當(dāng)然這也取決于游客自身的環(huán)保意識。
三十年后的深圳，如此美麗。人們進入了高層次的生活。我對深圳30年充滿期待。三十年后的深圳會是什么樣子？這還是需要我們這一代人的努力，也需要我們這一代人去奮斗。為了讓深圳30年更好，讓我們從現(xiàn)在開始努力！
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 10
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就過去了二十年。自十歲出國學(xué)圍棋，我好久沒回祖國了，也不知故鄉(xiāng)變成什么樣了。趁這次回國參加比賽，我一定要回一趟故鄉(xiāng)，看看自己熟悉的街道、清澈的小河。我乘坐飛機，向自己魂牽夢繞的故鄉(xiāng)飛去。臨近祖國的海域，海面上呈現(xiàn)出一道寬寬的銀帶，吸引了我的注意力，那是什么?我拿出望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)觀察，原來是一座橋，外表更像高速公路，兩邊有鋼絲網(wǎng)形狀的橋欄，真了不起啊!祖國的變化真大啊，海洋上架大橋，故鄉(xiāng)的變化也會這么大嗎?
下了飛機，我從背包中拿出折疊型太陽能跑車，啟動控制鍵，向故鄉(xiāng)出發(fā)啦!終于到了我的故鄉(xiāng)——亳州。剛踏上它的邊界，一股熟悉的藥香味撲面而來，抬眼望去，一座座現(xiàn)代化藥材加工廠矗立在眼前，形成了一個龐大的藥材加工基地。寬寬的鋼筋水泥路面上，來來往往的貨車不停地穿梭著，好一派忙碌的景象。前面有一個漂亮的大廣場，一座環(huán)形的建筑拔地而起，是亳州藥材交易中心的大樓。我停好車，向大樓走去。里面真熱鬧啊，一間間店鋪順次排開，螺旋形上升，順著店鋪往前走，不知不覺就到了上一層。耳旁是不停的討價聲，生意真興隆，我邊走邊想。
從交易中心出來，我繼續(xù)往前走。我記得東面是火車站，怎么沒有了?原來變成大型購物超市了，在超市的旁邊，聚集著兩條街，一條是服裝步行街，一條是美食街，街面都很干凈，沒有堆積的垃圾、揚起的塵土，一排綠色的垃圾桶靜靜地立在街道旁。
到曹氏公園與魏武廣場看看吧。公園還在老位置，面積擴大了，花草樹木多起來了，園內(nèi)建起了大型兒童游樂場，各種游樂設(shè)施隨你選擇，小型影院動感十足，還可以欣賞到藝人的現(xiàn)場表演。廣場的面積也變大了，健身器材增多了，彎彎曲曲的鵝卵石小路增多了，隨手丟棄的垃圾不見了，環(huán)保工人開著環(huán)保車跑來跑去。
越往市區(qū)走，出現(xiàn)在兩邊的`高樓越多，低矮的樓房不見了;路面很寬，狹窄的馬路不見了，成排的路化帶隔離車道，六輛車并行都不覺得擁擠。我的眼前不時閃過各種款式的新型節(jié)能汽車，看來故鄉(xiāng)人民的環(huán)保意識也很強。交通警察不見了，取代他們的是機器人與“電眼”系統(tǒng)，高科技產(chǎn)品已經(jīng)在故鄉(xiāng)隨處可見了。
最后去看看渦河吧，那是我魂牽夢繞的母親河。漫步在寬寬的河堤上，兩岸是高大的垂柳，長長的柳絲隨風(fēng)搖擺，像在歡迎我的到來。清清的河水，靜靜地流淌，綠綠的草坪陪伴著它流向遠(yuǎn)方，多么寧靜。
故鄉(xiāng)，我為您感到驕傲與自豪，您的變化真大啊!愿您在未來的時光里，變得更加美麗與繁榮!
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 11
我喜歡冬天的白雪，自空中緩緩降落。我喜歡在院子里打雪仗、堆雪人，我喜歡那沒有喧嘩的光和景。
我喜歡伴著春風(fēng)在田野里散步，風(fēng)姑娘一路伴隨著我們，和我們一起走過田野，踏過山徑。我喜歡春天的草、葉、花，它們探出頭來，聚攏在一起，透著一派天真的草綠。
我喜歡夏日的熾熱，我喜歡在下午的美好時分到游泳館游泳。游泳館里熱鬧極了，人們或游泳，或休息，或聊天，或?qū)W習(xí)。慢慢地，天黑了，柔和的晚星一一就位。
我喜歡看秋風(fēng)里搖曳的稻草。在山坡上，在土地上，彎起腰來，仿佛要報答大地的養(yǎng)育之恩。
我也喜歡旅游，喜歡旅游中奇異的享受。我總是到有悠久文化歷史的景點：臥龍崗、醫(yī)圣祠……我還去過海洋世界，那里的海洋動物、海底隧道等都給我留下了許多藍(lán)色的夢。最難忘記那次去日照，我們晚上在海邊看海——它原來必定不是黑色的，只是黑的天空映照下來，才在這里幻出那樣奇特的景色。
我還喜歡音樂，不管是哪種形式。我喜歡優(yōu)美的'歌聲，帶有和弦風(fēng)格的電子琴曲，富有民族風(fēng)的民族樂器曲，以及時而優(yōu)美、時而高昂的鋼琴曲。我也喜歡那些小樂器演奏的樂曲，口琴小曲、口風(fēng)琴小曲、笛子曲、葫蘆絲曲……我認(rèn)為它們同樣能帶給我快樂。
我喜歡另一種音樂，是通過一些家常用品吹出來的。用樹葉、花生殼、水管、注射器等一些你意想不到的用品，也能吹出優(yōu)美的樂曲。
我喜歡看書。我喜歡《中華活頁文選》這類文學(xué)書、《陽光姐姐小書房》這類有趣的書、《父與子》這類漫畫書等。在書中，我時而悲傷，時而快樂；時而擔(dān)心，時而興奮，跟隨主人公一起遨游作家手下勾描的世界。
我還喜歡聽歌，不管是什么類種的歌。我喜歡聽對唱歌曲、流行歌曲、兒歌、民族風(fēng)格的歌曲等。在音樂中，我總是情不自禁的唱起來，忘掉一切煩惱，在音樂的世界翱翔。
我喜歡看影片，電視劇、電影、紀(jì)錄片我都喜歡。在這些世界中，我收獲了快樂，收獲了知識，也收獲了一些無法表達的內(nèi)容。
我也喜歡練琴，喜歡在無聊的時候練會兒琴。在音樂的星球里，我也總是拋掉煩惱，漫游再者夢幻般的世界里。
我也喜歡做課件。在仔細(xì)閱讀課文的同時，我悟出了作者的情感以及作者要表達的意圖。課件里，我也收獲到了一些突如其來的知識，這些知識讓我更加富有，更加強大。
我喜歡朋友，喜歡在下課時突然捂住他的眼，得意揚揚地說：“猜猜我是誰？”他們總會驕傲地說：“方米粒兒！”而這時，我卻已經(jīng)“飛”到千里之外了。
……
我喜歡生活，而且深深地、深深地喜歡在我心里充滿著這樣多的喜歡！
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 12
如果你的花瓶只插過高貴的玫瑰，那么你自然不懂得田野里蒲公英的美麗。沐浴朝陽，臨風(fēng)而開，黃的純粹，金的燦爛，立于草叢，獨華其身。讓人看一眼，便永遠(yuǎn)忘不了，只想永遠(yuǎn)的得到。
這個地方春天來的很晚，三月多了，迎春花才星星點點，只是屋后的小溪依然枯涸，只是溪后的大山依然枯黃，更別說我那沒有顏色的屋子。于是我經(jīng)常出去漫步，一次次詢問春天的消息。也罷，既然不能繁華的絢麗，那便簡約的壯麗吧！就如眼前，烈日照耀雪山，斷流托起余暉，金光閃爍在咫尺的天堂，閃爍在遙遠(yuǎn)的大地，閃爍在我凄清的世界里。
或許是我的世界比較偏僻，或許是我的生活本該如此，我從來沒有見過玫瑰。其實在這樣的大山里，我的心也裝不下那份奢侈，平平淡淡亦是我唯一的心愿。
我也會偶爾采摘幾枝枯草和綠木，插在花瓶里，裝點著我簡陋的屋子，并且告訴自己“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。如果運氣好，我也能帶回來幾朵蒲公英，那么我的屋子瞬時就溫暖起來，花開如意，希望人生，蒲公英的春天應(yīng)是如此的。
上次和朋友去山里游玩，偶遇一片美麗的蒲公英，我久久的不愿離開，最后他采了一朵送給我，我才安心的繼續(xù)前行，不過那片蒲公英永遠(yuǎn)的刻了在我的心里。
參次不齊的木籬笆站成一排，從斑駁的鐵絲上便知這是多年的守護；蒼翠晶瑩的嫩葉遮擋著烈烈陽光，從葉的浮隙里透過無限的溫柔；清澈見底的'溪水傾心環(huán)繞，從遠(yuǎn)處叮叮咚咚的奔流而來。這片蒲公英就在他們的身邊快樂的成長，就在這樣的世界里完美一生。
后來我將手里的那朵蒲公英放入溪水，隨它漂去，可是朋友卻快速的將它阻攔，撈起來又送給我。我一直認(rèn)為自己留不住的美麗，不若索性放它自由，讓它快樂。而朋友卻認(rèn)為既然有緣擁有，何不嘗試著挽留，或許那原本就屬于自己，只是你輕易將它拒絕和放棄。現(xiàn)在那朵蒲公英完好的躺在我的檀香盒里，落寞的時候，我會常常的看起。
聽過很多關(guān)于蒲公英的贊歌，那些有關(guān)本質(zhì)的美麗，如今讀來，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上蒲公英的故事。蒲公英沒有花謝，它褪去華麗的外衣，袒露的是純白的身心，即使將面臨生命的終點，它也依然灑脫和勇敢的走出這片土地，走向外面的世界，繼續(xù)精彩。
即使那片蒲公英被調(diào)皮的牦牛當(dāng)作一餐美味，即使那片蒲公英被無心的人們連根拔起，即使有一天我離開這里不再回來，即使有一天我精神恍惚思緒不清，即使有千種萬種的理由，我都不會忘記那片蒲公英。
假若真的有一天，我們像蒲公英一樣隨風(fēng)各自消散在天涯，也不要悲傷難過，因為只要我們在這個世界上，那怕相隔千山萬水，都會有一份蒲公英的記憶，一份不會凋謝的想念。
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 13
我家的陽臺上擺放著一盆盆郁郁蔥蔥的吊蘭，清新雅致，令人賞心悅目。
吊蘭的葉片狹長且柔軟，層層疊疊，向四周舒展著，并微微向下懸垂。微風(fēng)吹來，仿佛一朵朵綻開的煙花，又好似一個個舞動的小精靈。它的葉片顏色眾多，分為銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。我家有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色的條紋，純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的。它們在我的精心呵護下葉子綠得發(fā)亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。
夏季，吊蘭長得更加茂盛了。不知什么時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，聞起來還有淡淡的清香。那白色的小花兒就像一個害羞的小姑娘躲進了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏。那枝條卻越長越長，沿著盆沿向外斜垂下來。枝條的各個莖端，又生長著大大小小的新株。那懸動的叢叢新株，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個晃動的“小秋千”，又好比是一個個翠綠的“小花籃”，更有甚者認(rèn)為似仙鶴展翅，這也許就是“折鶴蘭”之稱的由來吧！
吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強的生命力。有一次，我剪下一根枝條，將它隨意地插在了泥土里。過了不久，又一個新生命誕生了，它依然快樂地生長著。
吊蘭的美，很獨特。它那頑強的生命力，樂觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩。
我贊美你，吊蘭！
萬物之中，我見過的花有很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的吊蘭占有最重要的地位。
吊蘭的“葉”
吊蘭外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長的.葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來。
吊蘭的“莖”
吊蘭的莖十分修長，它大約長50——60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來。
吊蘭的“花”
吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭還可以吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，從而起到凈化空氣的作用。
啊！吊蘭，你的樸素性格令我敬佩！我愛你的清香淡雅，更愛你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)節(jié)
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 14
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的享受，讓人如癡如醉。看著婀娜多姿，我真有幾分羨慕。于是，我在小學(xué)二年級的那個暑假，去學(xué)習(xí)舞蹈。
那時，我原本以為跳舞很簡單，就是擺個手，轉(zhuǎn)過圈而已。誰知道，要想學(xué)好舞蹈就必須從基本功學(xué)起。上培訓(xùn)那天，我來到舞蹈室。教我們舞蹈的是一位高挑輕盈的老師，她教學(xué)很嚴(yán)格。起初，我們練的是壓腿。我把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，好像錐子往心里鉆。當(dāng)老師來壓我的腿時，她用腳把我的'腿往后又叉開了幾步，疼得我想號啕大哭，但我還是忍了下來。當(dāng)冷汗已經(jīng)流到我下巴時，我的腳便開始顫抖了，正在一直不停地往后滑，看到別人偷懶，我便把腳也向前移了幾步，可我又想到老師說的話，便又把腳移回了原位。我準(zhǔn)備放松一下，可老師嚴(yán)厲的目光注視著我。我不得不咬牙堅持。老師用溫柔的語言鼓勵我們，又使我們心里暖洋洋的。我使勁忍著疼痛，咬著嘴唇，自己默默地鼓勵著自己。半天培訓(xùn)下來，連走路都像踏棉花無力，走進家，像中暑一般一頭倒在沙發(fā)上，爸爸媽媽像奴仆圍著主子一般，問這問那，這個給我按摩腳，那個給我拷拷背。
我違心地說：“你們煩不煩！”“小祖宗，我們心痛，吃不消，就不要去了！”我知道，這是爸爸媽媽心疼我，我不能半途而廢。終于，下狠心兩個星期的時間，我掌握了壓腿這項動作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話下。接著幾天，老師教我們高難度動作：剛想轉(zhuǎn)身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬著牙堅持了下來。“下一個動作是下腰！”老師大聲地喊著。我不知所措，以為初出茅廬的我怎么可能會做得到呢？我剛要下腰時，又趕緊把手縮了回來，心里不由想到：“這么危險，頭萬一摔破了怎么辦？”我越想越怕，可是又不想半途而廢，只好又一次把手伸向了地面。下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不了我自信心的火苗。
練了無數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅持住，久而久之，也就會了。練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺上，心里洋溢著一種從未有過的喜悅，久久回味著在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
經(jīng)過幾個月艱苦訓(xùn)練，我的基本功大有長進，爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎我，我心里樂開了花。沒有百分之九十九的汗水怎會成功？它一直鼓舞著我在我的學(xué)藝之路上奮勇前進，走向成功。
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 15
我夢寐以求的愿望終于可以實現(xiàn)啦!明天，我就可以看到大海啦!
第二天，我們來到了海南島。我們乘車到了鎮(zhèn)上參觀了旅游景點后，再到了海邊，定下旅館,和媽媽爸爸一起吃午餐。下午，我安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上了一覺。在傍晚，媽媽叫醒了我，讓我去看大海。
傍晚，墨綠色的大海均勻的呼吸著，微波撫摸著堤岸，發(fā)出輕微的響聲。海面上漂浮著幾只漁船，岸邊的海水親切的拍打著“沙灘”，好像要將金色的沙灘擁入自己的懷抱。我情不自禁地跑進大海的懷抱里，海水溫情地添著我的腳，浪花像慈父的大手撫摸著我，搖曳著我的'衣襟。海風(fēng)輕輕佛過面頰，帶著淡淡的香味，清新而涼爽。突然，媽媽叫我去吃飯，我聽了就跑向旅館。
飯吃好啦，我又去看大海。太陽落山了，我喜歡早上的大海。同樣，我還喜歡晚上的大海。晚上，翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子，靜靜地躺在金色蒼穹下，輕輕地，悠蕩地喘息著。海洋和天空就像連接在一起了，望著這一大片明亮，晶瑩的藍(lán)色，我的心胸變得開闊起來。滔滔的海水，流動著銀白色的月光，宛如騰翻的雪浪從天際涌來，又像是水底的魚兒全都游上水面，在這滿月的光里出來“曬鱗。”海是深沉的，在圓圓的月亮、閃閃的星星、遠(yuǎn)處船上的燈光，還有海邊樓房燈光的映射下，大海更加迷人!我光著腳，踩著水，注視著徵波粼粼的海，聽著嘩嘩的海浪聲，沿著海邊走，后面留下我歪歪斜斜的小腳印，也留下我迷留的幻想……
第二天四點多的時候，我醒來了，焦急地來到海邊看日出。天還朦朦朧朧的，過了好久，天邊出現(xiàn)了金邊，金光閃閃的，漸漸地，太陽露出了一半身體，大海好似著火一樣。我小心地把腳伸進水里，可是，海水是涼的。太陽把大海映紅了，好像給大海披了一層紅紗。過了二小時后，太陽從海中跳了出來，蹦到了天空，火紅的大海一下子又變回原來的藍(lán)色。
淡藍(lán)色的天空，蔚藍(lán)色的海水，在天水的盡頭連接起來，形成了海天一色的奇景。風(fēng)平浪靜時，碧波蕩漾，陽光下，波光粼粼，海面徵徵浮動，使我不禁覺得這海面，多么像一匹匹亮閃閃的天藍(lán)色的錦緞，被人抖開……海風(fēng)乍起那海面又是一幅景象，一層層白云浪，帶著響聲涌來，：“嘩----嘩----”，那樣有節(jié)奏，那樣有次序，大自然的音響多么優(yōu)美!風(fēng)起來了，浪也起來了。大海就像3歲小孩兒的臉一樣瞬息萬變。一排排巨大的浪花，使我不禁想起“驚濤拍岸卷起千堆雪”和“白浪滔天”的美麗詩句。
傍晚，我依依不舍地看了看大海，大聲喊：“大海再見了，明年我還會來!
I love you!
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 16
神奇的瑪雅文明是如何消亡的，亞特蘭蒂斯為何會沉沒，阿卡爾達地下王國到底存不存在？這一連串的問題我將會在《有多少文明可以重來》找到答案。利用課余時間，我讀了一本非常有價值的書―《有多少文明可以重來》。這引發(fā)了我的很多感慨。源遠(yuǎn)流長的中華民族，不僅創(chuàng)造出了燦爛的文化，而且還留下了優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，那就是文明，這種美德正需要我們這些炎黃子孫將它不斷地傳承。有人會問，文明是什么，文明就是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)的、精神的、政治的、經(jīng)濟的偉大成果的總和。但是在人類不斷進化、不斷發(fā)展、不斷邁向文明時代的過程中，文明卻在一步步的遠(yuǎn)離我們接連消失在我們歷史的長河中。
《有多少文明可以重來》這本書給我最大的啟發(fā)就是文明是時時刻刻影響我們身邊的人和事的。一件文明的小事也許就會讓一件事情往好的方向發(fā)展。而一件不文明的事情也許就會讓事情變得更加糟糕。文明的行為在我們的現(xiàn)實生活中處處可以見到。隨手撿起地上的垃圾、不隨地吐痰、不打架斗毆、不說粗話、不踐踏草坪等等這些行為都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈拿餍袨椤Ｎ拿鳠o小事，只有從這些小事做起，我們的社會才會越來越和諧，越來越文明。 然而在我們國家甚至在全世界范圍內(nèi)還存在著諸多不文明的因素。像美國和伊拉克一直處在不和平的境況下，甚至不斷的挑起戰(zhàn)爭。最后在伊拉克戰(zhàn)爭中，由于英美聯(lián)軍的轟炸，使得伊拉克上萬件文物被暴民洗劫一空！戰(zhàn)爭屬于不文明的行為，它所帶給人們的災(zāi)難是非常大的。還有卡扎菲所引發(fā)的動亂，對各國也是有一定的壞處的。總之，當(dāng)前，我們的社會還存在這許多不文明的現(xiàn)象。我們應(yīng)該珍惜和維護世界的和平與安全，正如我國的外交政策，防止暴力和戰(zhàn)爭將文明破壞。
《有多少文明可以重來》這本書讓我了解了人類在遠(yuǎn)古時代都已經(jīng)懂得怎樣去文明的對待自然和同伴，那我們更應(yīng)該學(xué)會文明的去做好每一件事。現(xiàn)在社會文明的.消失大多數(shù)都是我們?nèi)祟惖幕顒釉斐傻模裕瑸榱朔乐刮拿鞯南В覀兠總�人都應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。每一個人都要管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不隨地扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們所有人的努力，一定會營造一個文明美好的校園，一個文明美好的社會。 《有多少文明可以重來》是一本值得一看的好書！希望每個人有機會都讀一讀。同時我也要呼吁大家，希望大忌牢牢記住：文明，不會再重來！
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 17
這一聽說這星期五要去秋游，我們鴉雀無聲的教室早已成了熱鬧的游樂場。大家興“奮”勃勃地商量著：“你和我一組好嗎？好！咱倆一隊，oK？oK！oK！你帶鍋，不嘛，不嘛；你帶筷子，不是自帶筷子的嗎？不是；我想帶……我?guī)Я闶常湍阆胫裕∥！薄昂昧耍昧耍蠹野察o，我來分組，好不好！”這當(dāng)著陳老師的面，我們也只好和著“她老人家”來。
不一會兒，各個小組馬上就分組完畢了！接下去，又該“孫悟空大鬧天宮”啦！晚上，我準(zhǔn)備好了秋游的東西，就早早地爬上床“呼呼”睡大覺去了。
“丁零零，丁零零！”“哈”我“打”了一個懶腰，麻利地“喜唰唰”好之后，就哼著小歌兒走向?qū)W校。
一進教室，就聽到大家在七嘴八舌地議論著，“議論什么呢！這么熱鬧。”我一邊放下包一邊“打聽”著。“小白（小白癡），我們當(dāng)然是在”多嘴“秋游野炊的事啰。對了，叫你帶的東東（東西），都帶了吧！”“帶了，帶了，你也真是的，還小瞧了我？”“我不就怕你沒帶嗎！”話音剛落，去秋游的時間到了，“刷刷”的一下，我們就排隊出發(fā)了。
一開始，我還走得神采飛揚，一會兒東望望，一會兒西瞧瞧；走過我家，走過上橫；我最終還是走不動了，腳像上了麻藥似的，沒有了知覺。不過，一路的`山，一路的水，我也算得上是“因禍得福”了。“呯”得一下，呀！我的水瓶和地上來了個“擁抱”。水“嘩啦啦”地留得，我一下傻了眼，一位同學(xué)立馬幫我拿了起來，再給我，唉！水瓶呀水瓶，你真的好可憐呀！
好不容易才到了目的地，又得搭這個做那個的，真是苦到“終點”了！
我們做的第一道菜糖炒年糕。“絲絲”的一聲聲中，年糕順利地放了下去，“糖，放糖！”“糖呢”，陳欣真像是熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)呀！無奈之中，只好放了醬油進去，成了醬油炒年糕，不過我們還是吃得津津有味兒，畢竟也是我們自己親手炒的嘛！
第二道菜是紅燒雞腿，先放入一點兒水，等水“沸騰”以后，把一個個雞腿放進鍋里，再放進一點兒醬油，一切就大功告成了！香噴噴的雞腿再次讓我垂下“三千尺”的口水，太香了！
飯也吃完了，肚子也飽了，我們該收拾收拾了。我去洗碗，水真清呀，我都不忍心把油膩膩的碗放進水里了。接著，我開始夢了，做夢了，我夢到……“呀！”我的腰不知被誰打了一下，疼死我了。頓時，我眼里閃著淚花，不知覺得“哇哇”大哭起來了。半響，我慢慢不哭了，因為我知道，哭，是一種弱的表現(xiàn)。
這次秋游，我很高興，秋游的酸甜苦辣，我總是在腦海中浮現(xiàn)，可能是因為第一次放手炒菜吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 18
在我心靈的曠野上，一直萌動著一顆理想的種子，我用汗水澆灌它，熱血滋養(yǎng)它，等待著它開放的那一天······
我的理想是成為一名作家。
小時候，我?guī)е冋娴幕孟肼爧寢尳o我講阿凡提、白雪公主、灰姑娘的故事，一片片動人的故事緊扣著我的心弦，我聽得如醉如癡，每天都纏著媽媽問這問那的。后來，長大了，我才知道，那些給我童年美好記憶的故事都是作家寫的。我不由得驚呼作家豐富的想象力。媽媽笑著說：“你也可以試試啊！”
于是，我便開始了文學(xué)道路上的遠(yuǎn)征。我寫下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的座右銘，貼在桌角，時刻鼓勵自己。為了積累豐富的寫作素材，我每個星期都家里與書店兩點一線地來回跑，三層的“大木頭”書柜都被我塞得滿滿的，我還不滿足于只看一般的小說，我又開始“啃”媽媽書柜里的大部頭小說了。三毛細(xì)膩柔婉的文筆牽動著我的情思；林語堂的“幽默”“閑適”與梁實秋的“詩情畫意”令我跨入了清麗抒情的散文界；席慕蓉充滿愛的詩詞又令我墜入情網(wǎng)······總之，文學(xué)帶給我的感受是多元化的，就好像在大海里撈到一根金針，我總能收獲意外的驚喜。我還回去讀古今中外的'名著，去感受文學(xué)的精華。在讀的過程中，我還不忘記些讀書筆記，把書中的好詞好句摘抄下來，字典也被我翻得“面目全非”。當(dāng)然，筆頭的鍛煉不能少，我至今都保持著每天寫日記的習(xí)慣，謹(jǐn)記“我口述我心”的準(zhǔn)則，讓文字升華自己的閱歷，哪怕寫后是慘不忍睹的稚拙之氣，也要不依不撓地修改。媽媽在平時也格外地留心，把報紙上的好文章都收集起來，于是，我又認(rèn)識了星云大師、蔣方舟、畢淑敏、池莉等的這些作家。我學(xué)著他們的寫作技巧一點一點地進步，鋪好未來的長堤。
但追逐夢想的道路也并不是一帆風(fēng)順的，有時，我會寫到深夜，寫到手指發(fā)酸，加上繁重的課業(yè)，我的手起了一層厚厚的繭。我也會沒有靈感，面對一張空白的稿紙，會整整發(fā)呆上一整天。有時，我真的瞧不起我自己，為什么我總是那么笨，怎么都寫不好？我用力地捶自己的手，把它狠狠摔向墻壁，最后在角落里默默地流淚······
我總覺得自己離理想越來越遠(yuǎn)，它是如此的遙不可及······我努力讓理智控制我自己，但在現(xiàn)實面前我竟這么不堪一擊。我想放棄，我沒有天賦，怎么寫也只是一堆廢品！可是，那些作家難道生來就具有高超的寫作水平嗎？
答案是否定的。我攏住自己通紅的手，堅定地說：不，我不能放棄！哪怕我不是最有天賦的那個，也要成為最努力的那個一！可以的，一定可以的！過程雖然痛苦，但是值得！
自暴自棄的自己在一次次風(fēng)雨中歷練、成長，讓理想的芽兒努力開出最粲然的蓓蕾······
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 19
在母愛的懷抱中，我猶如一株剛發(fā)芽的嫩草，沐浴著和煦的陽光，喝著早春帶來的雨露。就這樣，被母愛帶入青春的花季，不知不覺中已經(jīng)過了十四年了。正是因為有母愛的陪伴，我才能有力量去做好每一件事。
如今的我，已經(jīng)是一名十四歲的初三的學(xué)生了。初三，這兩個字太刺眼。在大多數(shù)人眼中，初三了，馬上中考了，要抓緊時間，初三是最關(guān)鍵的一年，考上重點高中一定要努力。可對于我來說，初三不僅是最關(guān)鍵的一年，也是要享受努力過程中的一年。
我剛進入初三沒多久，總是覺得時間夠用。但是，我的媽媽一天到晚總在旁邊嘮叨著，說：“初三了，你要努力，不要總是一天到晚玩到那個手機，會影響你學(xué)習(xí)，對你眼睛又不好……”我卻對媽媽說:“還有三百天多時間呢！這么久，怎么就不夠了？！”說這話時，伴隨著我的不耐煩，無所謂的心理。媽媽聽了，沒有再多說什么，轉(zhuǎn)身就走了。我低著頭，繼續(xù)玩著那有著周圍朋友空間動態(tài)的手機。那時，我沒有覺得不開心，沒有覺得我自己說話說重了，只是覺得手機能滿足我就行。
隨著時間一點一滴地流逝，初三的第一次月考如期而至。考試前，我信心滿滿地進入考場。考試間，我趴在桌子上，望著手上那塊復(fù)古黑色的手表，想了想:為什么那個時候不聽媽媽的話，不好好看書，一天到晚只知道玩手機呢？現(xiàn)在總曉得媽媽說的.是對的吧？考完試，我沮喪著臉走出考場。但我慶幸的是，經(jīng)過這次，我知道了我的短板，于是，我努力改正。
某一天晚上，我寫作業(yè)到十一點多，還有一張化學(xué)卷子沒寫，本想著第二天早上早點去學(xué)校抄下同學(xué)的，可是一想到上次月考。就沒有多想，我接著寫化學(xué)卷子，媽媽突然進來了，問我:“作業(yè)寫完沒？寫完快點洗澡睡覺。”我回了一聲:“沒，媽媽你先睡覺吧！”媽媽溫和地說：“你寫完作業(yè)，我再睡吧……”
即使媽媽每天陪我寫完作業(yè)才睡覺，但第二天媽媽還是會早早地起床為我弄早飯，要是我覺得不好吃，媽媽就讓我去學(xué)校的路上一定要買點吃的。媽媽總是竭盡全力滿足我的需求。
是啊，我喜歡的媽媽就是這樣的一個人，奉獻出二十幾年的青春在自己的兒女身上，將自己那頭黑黑的頭發(fā)弄出一層層在陽光下異常耀眼的白頭發(fā)。
我曾經(jīng)學(xué)過冰心老人的一起首現(xiàn)代詩——《荷葉 母親》，“母親，你是荷葉我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽？”
可我，卻想對我那獨一無二的媽媽說：“我不愿意您做荷葉，只想要你做紅蓮，我不會讓再讓我的任性，讓歲月抹去母親對我的愛，不會再讓歲月抹去媽媽您這朵嬌艷的花朵。”
小學(xué)優(yōu)秀作文1000字 20
“小猴子，最調(diào)皮，一天到晚玩不停。”森林里住著幸福的小猴一家。小猴一天到晚除了玩還是玩。猴媽媽、猴爸爸著急地對小猴說：“小猴呀，你這樣貪玩是不行的，不學(xué)門手藝，長大以后會吃虧的，也沒辦法生活呀！”小猴聽了爸媽的話，決心學(xué)一門手藝。
一天早晨，小猴在樹林里正蕩著秋千，突然聽見一陣美麗而婉轉(zhuǎn)的歌聲從遠(yuǎn)處飄來，小猴跟著聲音飛快地跑過去，原來是百靈鳥姐姐在練習(xí)唱歌呢！小猴一見，連忙笑嘻嘻地說：“百靈鳥姐姐，你的歌聲真好聽呀，你能教我嗎？”百靈鳥停下練習(xí)，認(rèn)真的說：“跟我學(xué)可以，但學(xué)唱歌是很辛苦的呀！你吃的了苦嗎？”小猴不以為然地說：“怕什么，我不怕辛苦呢！”“那好吧，明天一大早六點準(zhǔn)時來找我”說完，百靈鳥就撲撲翅膀飛走了。第二天早上，小猴準(zhǔn)時到達，看見百靈鳥姐姐又在練唱歌，百靈鳥也看見小猴，就親切地說：“來，小猴，學(xué)唱歌的`第一步就是先練嗓子。跟我唱‘哆來咪……’”小猴跟著后面唱到“哆來，哆來，咪……”百靈鳥唱道“哆來咪，哆來咪……”小猴也跟著后面唱道。“嗯，今天練得不錯，就先學(xué)這么多，其它的明天再學(xué)吧！”“好唻”于是小猴蹦蹦跳跳的回家了。連接幾天，小猴都能準(zhǔn)時到，認(rèn)真練。可又過了幾天，小猴就覺得枯燥無味、口干舌燥，似乎嗓子冒煙一樣，就對百靈姐姐說：“我不學(xué)了！不學(xué)了！嗓子就像冒火一樣，太難受了！每天就那幾個，太無聊了，沒意思。”說完，便頭也不回地走了。
又過了幾天，小猴又在森林東游西逛，看見熊貓大叔正在專心致志地畫畫，小猴好奇地問：“熊貓大叔，你在畫什么呀？”熊貓大叔笑呵呵地說：“我在畫森林呢。你看這畫里面遠(yuǎn)處是藍(lán)天白云，近處有花有草，還有可愛的動物，美麗嗎？”小猴懇切地說：“真美麗，熊貓大叔你可真厲害呀！快教教我吧！”“好呀，我教你，明天你把畫畫的工具準(zhǔn)備好，就可以開始了！”熊貓大叔親切地說。第二天，小猴拿著畫板，哼著小曲，一蹦一跳快樂的來到了和熊貓大叔約定的地方。看見熊貓大叔又在畫畫。小猴也坐下來認(rèn)真地畫。畫好了樹木、畫小草、小花。小猴想：原來畫畫這么簡單，我還以為有多難呢！接下來畫小兔和其他動物，小猴傻了眼，怎么也畫不出來了，急得抓耳撓腮、滿頭大汗，他把筆一扔“不畫了，不畫了，真是太難了，一點也不好玩。”
小猴學(xué)唱歌怕嗓子疼、學(xué)畫畫怕難，結(jié)果什么也沒學(xué)成。小猴的爸爸媽媽對小猴說：“無論學(xué)做任何事情，都不能怕苦畏難，必須不畏艱難，持之以恒才能學(xué)到真本領(lǐng)呀”小猴聽了恍然大悟，改掉了怕苦畏難的壞毛病，在它的勤學(xué)苦練、堅持不懈地努力下，學(xué)會了唱歌、畫畫、轉(zhuǎn)圈等一系列本領(lǐng)，在森林運動會里，小猴還得到了“最佳才藝表演獎”。
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