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大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文1000字（通用23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文1000字，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 1
從高中三年一直到大學(xué)兩年這段維持五年的求學(xué)之路，雖算不上非常艱苦，但迫于家中的窘?jīng)r，仍飽含了許許多多的辛酸。一路堅(jiān)強(qiáng)地走著，在國家和黨的資助下讓我能夠順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，讓我有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，找到了自己今后前進(jìn)的方向。以一顆真誠的心，感謝有你，在今后的教師生涯中帶著這份關(guān)愛一直走下去。
感恩誠信：做人做事
在大學(xué)的兩年里，雖然我走得很艱辛，哭過、笑過、迷茫過，也曾為了步步追著時(shí)代跟來，盲目的太快了以致于靈魂都跟不上了，忘了最開始的目的，但我從沒忘記要做一個(gè)講究誠信的人。在內(nèi)心深處，我由衷地感恩誠信。
一諾千金，誠信做人。從高中以來，求學(xué)之路就很艱難，在高中那年，妹妹因貪玩手摔斷了兩次，舊傷復(fù)發(fā)動(dòng)了兩次手術(shù)，去了一大筆花銷，讓我的高中生活遇到了許多困難。記得那一天，在學(xué)校里，級(jí)長老師找到我，指導(dǎo)我寫了一份住宿生生活補(bǔ)助申請(qǐng)書，后來，沒過幾天，我領(lǐng)到了一批貧困生生活補(bǔ)助金，錢雖不多，我跟父親說了，父親當(dāng)時(shí)就很激動(dòng)地說：“前幾天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打電話來詢問生活狀況，還說要給我們錢供你上學(xué)，我不信啊。我們又沒做過什么，憑什么得好處呀。沒想到才過幾天領(lǐng)導(dǎo)就將錢發(fā)到了我們手中，這真是一諾千金啊，這不就是我們老百姓說的說到做到講信用嗎?這是大信用啊!”。那一刻我看到父親那會(huì)心的一笑，從那一笑里，我懂得了一諾千金的含義，更品嘗到這份誠信帶給我的快樂，價(jià)值觀的形成。
在國家資助政策和學(xué)校的關(guān)懷下，即將步入大三的我，回顧高中走過的歲月，我由衷的感謝自己生活的這個(gè)時(shí)代，我感恩誠信。帶著一顆感恩誠信的心做人做事，走自己的路。盡自己最大的努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，以能更好的回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)一諾千金、誠實(shí)守信的當(dāng)代大學(xué)生。
感恩生活：自立自強(qiáng)
生活雖艱難，但用一顆真誠的心去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是多么幸運(yùn)和幸福啊!對(duì)于生活，要常懷感恩。生活是一個(gè)尋尋覓覓的過程：從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真......真誠的感恩生活，讓我自立自強(qiáng)，不畏困難、積極進(jìn)取。
善待自我，學(xué)會(huì)生活。是國家的資助政策，讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)大學(xué)生活，追逐夢(mèng)想，找到前進(jìn)的方向。大學(xué)生活帶給我許多感動(dòng)，無論是與老師同學(xué)相處、班級(jí)干部工作，還是參加社會(huì)實(shí)踐、志愿活動(dòng)，又或是打工兼職，形形色色的生活體驗(yàn)，讓我不斷成長，自強(qiáng)不息。遇到問題一定要想方設(shè)法解決，因?yàn)槲蚁嘈牛欢ㄓ修k法的，始終帶著這種心態(tài)，解決了無數(shù)難題，叢中收獲良多。做人要真誠做人，做事要認(rèn)真做事。
感恩生活帶來的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我的意志，讓苦難錘煉我的品質(zhì)，使我更深刻地理解生活，讓我學(xué)會(huì)勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，懷抱一顆真誠感恩的心，努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不想生活低頭，不向命運(yùn)屈服。讓我們以感恩的'心態(tài)來面對(duì)生活中的一切幸福和苦難，享受真實(shí)的生活，認(rèn)真做事，感恩生活，真誠做人。
在國家資助下，我的大學(xué)生活不斷在體驗(yàn)中積累，在體驗(yàn)中成長。俗話說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運(yùn)。國家助學(xué)政策為我們插上了理想的翅膀，是我們能更順利的成長成才。祖國在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天。作為一名即將畢業(yè)的大三學(xué)生，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我的感激，用我的真情去回報(bào)社會(huì)，用我的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任，走上三尺講臺(tái)，到祖國需要的地方去。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知學(xué)生感恩國家和父母最好的辦法是努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)和技能，只有具備了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，才能為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)更大的力量。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻是非常堅(jiān)定，是國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報(bào)的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有讓我重新點(diǎn)燃心中理想的黨和國家，謝謝你們!
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 2
“整個(gè)世界都在努力，你憑什么不努力？”“現(xiàn)在的努力，是為了將來有更多的選擇。”“努力，苦是暫時(shí)的。”……在臨畢業(yè)之際，溯我學(xué)習(xí)之生涯，此類富有感染力，使人在一段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生動(dòng)力的話語聽了太多太多，可大多數(shù)人扔本著原來的懶病一直固執(zhí)下去。于大多數(shù)人而言，去讀一段關(guān)于努力的文字，去解析一段關(guān)于努力的文字，再在大腦里思考去寫一篇關(guān)于努力的文章，這樣的做法對(duì)于擁有著物質(zhì)生活精神生活雙富有和在父母庇護(hù)下安心成長的我們來說，給以心靈上的啟發(fā)是很少的，應(yīng)付是居多的。
努力一詞，在勵(lì)志的文章里，在老師的教導(dǎo)中，變得龐大，變得必要，變得空泛，變得疏遠(yuǎn)。我聽過許多大山里的孩子努力學(xué)習(xí)走出大山的故事，我聽過許多有殘疾的人為了夢(mèng)想而努力拼搏的故事，我也聽過許多差生靠自己的拼搏取得優(yōu)異的成績的故事。這些故事在心里的第一感覺是我敬佩他，但是能真正激勵(lì)我及大多數(shù)同學(xué)走好青春這步險(xiǎn)棋的少之又少。總是聽著各種龐大的空洞的努力的話語，它里面滲透的滿滿正能量會(huì)大過所要吸收的努力動(dòng)力及努力具體做法的養(yǎng)分，總是忽略了努力于同學(xué)們而言真正的含義。
我認(rèn)為每個(gè)人的思考是不同的，每個(gè)人選擇的道路是不同的，可能有同學(xué)就是不愛學(xué)習(xí)，有同學(xué)就是要順著學(xué)習(xí)這條捷徑往高處走。
我希望給予我們更多的是一個(gè)選擇的權(quán)力，這個(gè)權(quán)力絕不是努力與不努力的權(quán)力，這個(gè)權(quán)力它是務(wù)實(shí)的，是以未來規(guī)劃、夢(mèng)想奠基的。不要以為家長以后安享晚年，為孩子以后走得順利這樣的.不會(huì)在同學(xué)們心里起波瀾的，反而是灌輸壓力的被迫接受努力的權(quán)力，而是要以同學(xué)們自己心里最真實(shí)的想法——選擇因?yàn)槭裁炊ヅΦ臋?quán)力。
許多同學(xué)對(duì)自己對(duì)未來思考太少，同學(xué)們?nèi)鄙俚氖撬伎迹宜f的思考不是空想，不是“行動(dòng)上的矮子”，是對(duì)于自己未來樣子的思考，是對(duì)于未來規(guī)劃的思考。我所說的這絕不是我對(duì)于同學(xué)們懶惰怠慢的保護(hù)傘，我是想給同學(xué)們心里對(duì)于自己的思考，自己的定位，付諸于努力的本質(zhì)的動(dòng)西。
在初三這個(gè)關(guān)鍵的渡口，有一部分人選擇去上職高，同時(shí)也有一部分人愿意選擇拼搏上更好的高中。上職高并不意味著這不是努力，是自己給自己了一個(gè)準(zhǔn)確的定位，但我希望同學(xué)們能有更多的思考，是對(duì)于自己更長遠(yuǎn)的路的規(guī)劃，同時(shí)要做好了心理準(zhǔn)備要付出多少努力，對(duì)自己所要追求的事情的努力的具體計(jì)劃及步驟，賦予自己努力以靈魂。
我知道這個(gè)時(shí)代是需要人才的，我也知道這個(gè)時(shí)代是優(yōu)勝劣汰的，但我不希望同學(xué)們是努力這一軀殼下傀儡，做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有心里放不下的那份對(duì)生活的熱愛的執(zhí)著，活成自己最希望活成的樣子，那樣的努力才是值得的！
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 3
很小的時(shí)候我就聽過笨鳥先飛這個(gè)故事。從前，美麗的樹林里住著一群鳥，它們每天都要從自己的鳥巢飛到另一個(gè)地方覓食，有一只鳥總是最后一個(gè)到達(dá)，被眾鳥嘲笑，一天，它突發(fā)奇想，不想再被嘲笑，在一天早上，比平時(shí)要早得多就出發(fā)了，它還是飛的很慢，但當(dāng)其他鳥到達(dá)時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，它這只平時(shí)總是飛的最慢最慢的鳥，居然第一個(gè)到達(dá)了。那時(shí)，我覺得笨鳥先飛蘊(yùn)含著滿滿的正能量，它是一種激勵(lì)，是一種成功，是一種蛻變。
娛樂圈的明星們總是被各種光環(huán)和榮譽(yù)籠罩著，而翻開那些明星的成長史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些明星曾經(jīng)也是笨鳥。有人說天王劉德華的成功是笨鳥先飛的典型，演戲演不過周潤發(fā)，唱歌唱不過譚詠麟。但是別人花一個(gè)小時(shí)能做成的事，他花三個(gè)小時(shí)做成，下的功夫比別人多三倍。現(xiàn)在的他不管在唱歌還是演戲上，都已經(jīng)達(dá)到了無可比擬的高度。章子怡在非凡女人，非常力量頒獎(jiǎng)禮上說道：因?yàn)槲业南忍鞐l件實(shí)在不太好，為了不讓師傅失望，也為了爭一口氣，只能比別人付出加倍的努力。章子怡坦言，笨鳥先飛這句俗語，她比大多數(shù)的人都懂得更早。現(xiàn)在的章子怡成為了闖入好萊塢，躋身國際影壇的當(dāng)紅巨星。原來笨鳥也有春天。我一直都認(rèn)為自身先天的不足不會(huì)帶給人任何壞處，它只會(huì)刺激人鍛煉出原先沒有的`更多更高貴的品質(zhì)，當(dāng)你看到他們?cè)陔娨暉善辽仙l(fā)出的吃苦、勇敢的精神時(shí)，這背后一定有曾經(jīng)笨鳥經(jīng)歷的功勞。
因?yàn)槲覀儾皇翘觳牛瑳]有聰明的頭腦，沒有優(yōu)勢，所以我們才更要提前努力啊！在別人還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們要從溫暖的被窩里爬起來；在別人跟朋友聚會(huì)玩樂時(shí)，我們要忍受住孤獨(dú)奮發(fā)努力；在別人玩游戲逛淘寶時(shí)，我們要抵住誘惑沉得住氣。因?yàn)檫@種過程，所以讓我們懂得了堅(jiān)持；懂得了勤奮；懂得了忍耐。人生中的很多功課就這樣慢慢地學(xué)會(huì)了。
這個(gè)世界上的確有那么一些人很少學(xué)習(xí)，就能考出很高的分?jǐn)?shù)；不用怎么練習(xí)就能唱出唯美動(dòng)聽的天籟之聲；不用怎么背就能過目不忘記在心里。因?yàn)樗麄兟斆靼。麄兟斆鞯牧钊税l(fā)指，讓我們嫉妒，讓我們感嘆為何人和人的差距如此之大。而對(duì)于我們這種天生腦子就笨的人，可能需要經(jīng)常做題海戰(zhàn)術(shù)請(qǐng)有名的家教才能與他們考出一樣的分?jǐn)?shù)；可能需要苦練好幾年報(bào)名各種輔導(dǎo)班才能擁有像他們一樣好的歌喉；可能需要手寫狂背十幾遍才能趕上他們的速度。有時(shí)我們會(huì)抱怨，為什么他們輕易就唾手可得的東西，我們卻要浪費(fèi)那么長的時(shí)間和精力才能得到。可這就是上天的用意啊，上天給了我們一個(gè)很笨的腦子，是想讓我們學(xué)會(huì)一種叫笨鳥先飛式的成功。而當(dāng)你真正學(xué)會(huì)笨鳥先飛時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生比那些聰明人的人生要精彩許多。
笨點(diǎn)沒關(guān)系，笨鳥先飛才重要。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 4
“人有了物質(zhì)才能生存；人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動(dòng)物是生存，而人則生活。”這是法國著名作家雨果所說的一段話，讓我們懂得了擁有夢(mèng)想的重要性。一個(gè)人如果沒有心懷夢(mèng)想地活著，那么他與動(dòng)物是沒有區(qū)別的。懷夢(mèng)非常重要，只有當(dāng)你擁有夢(mèng)想后，人們的生活才更有意義。
夢(mèng)想即是目標(biāo)，一個(gè)不易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。但它并不是空談更不是幻想，而是需要人們真正努力付出才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。因此，胸懷夢(mèng)想的同時(shí)，我們還必須竭盡全力去追逐它、用艱辛的汗水去灌溉它，人生才能開出夢(mèng)想之花，才能叫得上圓滿。
愛迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他已經(jīng)登記注冊(cè)的發(fā)明專利就有1300多項(xiàng)。僅僅只是電燈這一項(xiàng)發(fā)明，他就重復(fù)試驗(yàn)了三千多次，甚至用到了他朋友的紅胡子。在此期間，他肯定也曾想過放棄，但正是因?yàn)樗麑?duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的執(zhí)著，通過不斷的試驗(yàn)，廢寢忘食的工作，終于讓電燈亮了起來。他為什么能成功？同樣，因?yàn)樗麘汛е粋�(gè)發(fā)明的夢(mèng)想，并為此付出了時(shí)間、金錢、努力、恒心、毅力、精力……如果沒有這個(gè)夢(mèng)想，他就失去了追逐的目標(biāo)，這個(gè)世界上可能就沒有讓我們擁有的光明。但如果空有夢(mèng)想，不去付之于行動(dòng)，不去朝著目標(biāo)奮勇直前，夢(mèng)想也只會(huì)是一個(gè)幻想而已。
名人的成功需要的是夢(mèng)想和行動(dòng)，普通人同樣如此。中國達(dá)人秀頒獎(jiǎng)晚會(huì)上那位擁有偉大母愛的.加油工媽媽鄭亞波，她的夢(mèng)想特別簡單，卻令所有人為之動(dòng)容。兒子幼年重病導(dǎo)致智力受損，在丈夫因此棄之而去后，只有微薄工資的她卻不愿放棄，想方設(shè)法地幫助兒子開發(fā)智力，教兒子彈鋼琴成了她最大的希望。在所有老師都拒絕兒子的時(shí)候，她勇敢地?fù)?dān)任起兒子的老師，不會(huì)彈琴的她通過自學(xué)了后再手把手地教兒子，功夫不付有心人，終于，兒子在成長的道路上由媽媽緊緊護(hù)航，邁開了人生的第一步，實(shí)現(xiàn)了那個(gè)似乎遙不可及的夢(mèng)想，鋼琴水平也達(dá)到了一定的級(jí)別。
鄭媽媽的夢(mèng)想并不大，但如果沒有這個(gè)夢(mèng)想，她與兒子可能現(xiàn)在仍在遭人唾棄，兒子也永遠(yuǎn)只能是在媽媽羽翼下，不敢邁出一步的問題孩子。如果沒有媽媽的胸懷夢(mèng)想，沒有媽媽的一路帶領(lǐng)、一路追逐，所有的一切都是枉然。雖然鄭媽媽的夢(mèng)想并不大，但追逐的過程卻非常艱辛，付出的努力更比常人困難許多。她不叫苦，不喊累，多年堅(jiān)持不懈直到現(xiàn)在，為的只是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)努力的方向。她為自己的夢(mèng)想付出了所有的努力，終于，她成功了。
在人的一生中，夢(mèng)想對(duì)人很重要，行動(dòng)對(duì)人更重要。只有擁有了夢(mèng)想并付出了實(shí)際行動(dòng)，成功才會(huì)在你前進(jìn)的道路上等著你，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)；無論成功有多大，或是有多小，你都能從中收獲到滿足。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 5
回憶當(dāng)初，高考失利后無奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候，我就暗暗發(fā)誓，我必須在大學(xué)里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補(bǔ)回來，一定要?jiǎng)?chuàng)出屬于自己的一片天地。
可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺，晚上臥談到深夜，一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，學(xué)習(xí)對(duì)于我來說似乎成了一件奢侈品，現(xiàn)在的我也早已習(xí)慣了自由懶散，我的內(nèi)心也已經(jīng)麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。
然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我，也深深的把我給激醒，在準(zhǔn)備這次演講的過程中，我似乎明白了許多，成長了許多。人的一生很短暫，如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹立遠(yuǎn)大的理想，并且為了這個(gè)理想而不為挫折，堅(jiān)持不懈得奮斗下去，才能完成一個(gè)人應(yīng)該完成的事。
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力，質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說的就是發(fā)光并不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走，終究會(huì)觸及夢(mèng)想的邊緣的。
起來吧!夢(mèng)想總是為愿意奮斗的人準(zhǔn)備的，讓我們都從一個(gè)微不足道的開始而為自己的夢(mèng)想而努力吧!
也許在這過程中，我們會(huì)遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”挫折是必定會(huì)有的，但我們不應(yīng)該有所畏懼，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想在前方，我們有著一雙可以為夢(mèng)想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來繼續(xù)走下去，用《亮劍》里面李云龍的'一句話就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當(dāng)自強(qiáng)”，說到“自強(qiáng)”這個(gè)詞，我曾刻意地查過它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個(gè)位置，只要堅(jiān)持自己夢(mèng)想的方向，自強(qiáng)不息，時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己，那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì)比別人站得更高，因?yàn)槲覀円恢痹谂ο蛏稀]有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對(duì)著天空說我的未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲覀円恢痹谧鲆粋�(gè)努力向上，不斷超越的自強(qiáng)之人。
同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在的起點(diǎn)會(huì)比別人低，雖然我們看起來不如別人，但是，我堅(jiān)信，總有一天我們會(huì)爬上高峰，跟起點(diǎn)高的人同一高度，因?yàn)椋灰袎?mèng)想，只要有一個(gè)為夢(mèng)想而發(fā)憤圖強(qiáng)的心，我們的未來都不是夢(mèng)。那么，同學(xué)們，讓我們玩起手來，讓我們從今天開始告別昨日的墮落，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗吧！
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 6
十八歲，正如毛澤東所說“風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。
十八歲，正值拼搏的年齡，我們不應(yīng)該讓自己在這么好的階段喪失拼搏的機(jī)會(huì)。
人生的道路上布滿荊棘，會(huì)有重重險(xiǎn)阻，但阻擋不住風(fēng)華正茂的我們。路是永長的，希望是遠(yuǎn)大的，只要我們用毅力去搬開擋道的石頭，最終會(huì)撥開云霧見青天。正如李白所說“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
也許我們沒有曹植那“捐軀赴國難，視死忽如歸”的自豪奔放;也許我們沒有屈原那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國憂民;也許我們沒有李煜那“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的多愁善感。但我們有風(fēng)華正茂的年齡，我們有一雙永不停息的手，我們有火一般的熱情。這些還不夠嗎?只要我們有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，全世界都會(huì)為我們讓路的。
六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒有了路，事實(shí)上路可能就在前方一點(diǎn)點(diǎn)。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步?
如果你想在高考后換一部新的手機(jī)。買一臺(tái)電腦。去看一次演唱會(huì)。享受一次單人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用為寫不完的作業(yè)發(fā)愁。不必再聽父母的嘮叨。自信地說我出去玩了。拉著戀人的手在街上瘋癲。碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。
努力是奇跡的另一個(gè)名字。
你想考哪所大學(xué)?別說什么只是做夢(mèng)的話，高考吧，最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數(shù)不勝數(shù)，你不試試，怎么知道未來到底是怎樣?
你想不想在十年后，甚至更久后，在街上或者任何地方遇到自己曾經(jīng)暗戀過的某某，曾經(jīng)嘲笑過你看不起你的同學(xué)，曾經(jīng)跟你說你永遠(yuǎn)不可能有出息的老師，曾經(jīng)城里連正眼都沒看過你一眼的那些所謂的優(yōu)等生，都可以驕傲的揚(yáng)起頭笑著說看老子現(xiàn)在就是過得比你好。
你現(xiàn)在一無所有，但意味著，你有無限可能。
你的爸爸媽媽正在為你奮斗，這就是你要努力的理由。
堅(jiān)信一句話：沒有人會(huì)讓你輸，除非你不想贏。
未來的路，是角逐的`戰(zhàn)場，沒有硝煙的戰(zhàn)爭對(duì)我們來說或許是殘忍的，但我們不得不承認(rèn)這個(gè)社會(huì)必須在我們中間有所選擇，那是必然的路。每天習(xí)慣了在還沒有陽光的早晨匆忙地趕往學(xué)校，到很晚很晚的時(shí)候有星光伴著回家。每一個(gè)高三的孩子都是很棒的，他們?cè)?jīng)那樣挑戰(zhàn)自我，他們?cè)?jīng)那樣為夢(mèng)想努力，他們還曾經(jīng)一度迷茫而不知所措，然而，他們都那樣勇敢地堅(jiān)持著走了下去。
命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 7
秋天是一個(gè)五谷豐登瓜果飄香的季節(jié)。秋高氣爽，天高云淡，在這個(gè)美好的季節(jié)里登山是最好不過的了。今天我和媽媽就決定去登烈士陵園山。
下午三點(diǎn)，我們便興高采烈出發(fā)了。來到山腳下，只見來這里登山的人還真不少。我們順著臺(tái)階拾級(jí)而上。一開始我十分興奮，連蹦帶跳一下子就把媽媽甩了老遠(yuǎn)。我一邊走一邊觀賞風(fēng)景，石階兩旁栽著許多松樹，郁郁蔥蔥的，茂盛的枝葉像一把把張開著的綠傘，在平日里為人們遮風(fēng)擋雨；又像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)士守衛(wèi)著烈士們的“家”。我走走停停，回頭望望媽媽跟上來沒有。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)來爬山的孩子們都像我一樣興奮，個(gè)個(gè)跑在家長們的前面。我繼續(xù)往上爬，看到塔離我越來越近，只有幾米遠(yuǎn)了，我屏住呼吸，三步并著兩步，十層，七層，五層……太好了！我爬上來了，我站在塔前，心里充滿喜悅。等媽媽上來后，我們?cè)谒?四周轉(zhuǎn)了一圈后，繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)（塔后面連著一座更高的山）。山勢也越來越險(xiǎn)峻了，這里的道路也不再是先前的臺(tái)階了，走在黃土碎石小道上，我們怕滑倒，就找了根樹枝，手扶著慢慢地向上爬。這里樹木茂密，十分幽靜，陽光透過枝杈間的縫隙照射下來形成班班點(diǎn)點(diǎn)的碎影。山路旁到處開著美麗的野菊花，很多人正在精心挑選花朵，準(zhǔn)備摘回去泡茶喝。我一看：“好主意”，自己也不忘摘一些帶回去。就這樣，有時(shí)一邊走一邊摘，有時(shí)我和媽媽互相攙扶著奮力爬著，終于我們來到山頂。這是一個(gè)只有幾平方米的平地，從這里可以觀看山下的美景：只見山下云霧環(huán)繞，林木繁茂猶如一片綠色的林海，整個(gè)景色盡收眼底。抬頭看天空，太陽離我們也很近似的，像稍微一伸手就可以摸到一樣。有的人還拿出手機(jī)拍照呢！
休息片刻，看看時(shí)間也不早了，我們就準(zhǔn)備下山了。俗話說得好：山上容易下山難。是的，為了鍛煉意志，我們選擇后山的羊腸小道下山。一路上雜草叢生，到處都是碎石，到處都是帶刺的荊棘。山路陡峭，我們有時(shí)不得不手拉著草根，有時(shí)干脆坐在地上，雙手支撐著地往下滑，有時(shí)下沖的力量大了，就會(huì)栽下陡壁去，真危險(xiǎn)呀！好在我們后面有不少學(xué)生跟著，只見有些女生還讓男生拉著，有時(shí)嚇得尖叫著，我和媽媽艱難地走著，我走在前面，媽媽在后面一邊走，還一邊說：“慢點(diǎn)，小心這里。”就這樣，我們總算過了危險(xiǎn)地帶，下面的地勢平坦了很多，我又開始連蹦帶跳了……
事后，我悟出一個(gè)道理：生活就像登山，不可能一帆風(fēng)順，只有通過自己不斷地努力，克服困難才會(huì)到達(dá)頂峰，觀賞到山下的無限風(fēng)光。而當(dāng)我們到達(dá)頂峰后，也不應(yīng)該驕傲自滿，要勇往走前，不怕危險(xiǎn)，還會(huì)有更多的驚喜等著你呢！
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 8
殘照將西下，遠(yuǎn)山如眉黛。湖心亭中的女子望著瀲滟的湖面，將手中的竹笛貼近絳唇。“呼——”笛聲悠長婉轉(zhuǎn)，引得歸巢的鳥兒落了大半停在亭闌上。女子著一身杏黃紗裙，系碧色羅帶。一支玉釵斜斜地插在髻中，眼波流轉(zhuǎn)，容貌如玉雕成的，連湖中盛放的芙蓉也遜了下去……
這，是我的一個(gè)夢(mèng)。
都市里充斥著越來越多的現(xiàn)代氣息，而因?yàn)殇摻钏嗟膹?qiáng)硬既沒有風(fēng)花雪月的婉約，也沒有醉臥沙場的豪放。于是就有那么一群人，骨子里透著對(duì)古風(fēng)的癡迷與追尋。或許她不是明眸皓齒的傾城女子，他也不是才高八斗的翩翩公子。但依然，做著充滿古典味的夢(mèng)，覓著自己想要的婉約或豪放。
我，是其中一個(gè)。
我為風(fēng)賦詩詞的韻味而狂，為水墨線條的流暢而狂，為綾綃綈綢的飄逸而狂，為金木絲竹的境界而狂，為亭臺(tái)樓榭的精致而狂……至于那民間藝術(shù)的繁雜多彩，更是教我不能自拔。
好友中有幾個(gè)也是和我一樣，喜歡古代的纏綿細(xì)膩，有時(shí)閑了，找個(gè)艷陽的下午，約著小憩，品茶倒是不會(huì)，但是可以慢慢體味其中的甘澀。可能也是背詩幾首，感受古人的情思。“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”“似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵”……而我偏愛唐伯虎“桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢”的不為世俗和李義山“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的奇思妙想。偶然做得幾句打油詩，就與好友分享，自娛自樂。
古畫我不懂，只是覺得山水清麗淡雅，花鳥栩栩如生，人物神情形象，不似西方油畫那樣重墨彩，少了一分空靈繚繞。
古曲的明奇暗意，更不是我能描述得清楚的，單說古典十大名曲，高山流水的典雅，平沙落雁的悠揚(yáng)，十面埋伏的悲壯，漁樵問答的生動(dòng)，漢宮秋月的幽怨，梅花三弄的清韻，胡笳十八拍的傷婉……古人在音樂上的高深造詣，不得不讓人折服。
近兩年興起了一種新的流行音樂風(fēng)格，歌詞多用唐詩宋詞(如《京華一夢(mèng)》中的“離亭燕，鷓鶘天，詞念過幾闕。書啟哪卷，是我的'序言。低訴遍，縱然怨，都化成淚漣。秋心一葉，飄零在人間。”)，伴奏也加入了琵琶、二胡類的古典樂器，說白了就是仿古，畢竟同時(shí)融合了其他風(fēng)格，指示比聒噪的搖滾，刺耳的金屬令人感到舒緩罷了。偶爾聽聽也還不錯(cuò)，但是離我們的歷史依然很遠(yuǎn)。
去過一次北京，更是為紫禁城，頤和園所傾倒，雖然都說蘇州園林比這北方的皇權(quán)象征更加美輪美奐，但是我倒覺得都體現(xiàn)了中華民族的“和”思想。就算是看見某個(gè)小古鎮(zhèn)的青瓦高墻，仍舊是心生歡喜。
中國幾千年的歷史，閃著綺麗光芒的文化遺產(chǎn)不計(jì)其數(shù)，縱然今日現(xiàn)代世界的腳步仍在不斷前進(jìn)，居于都市的我，也想說：我為古風(fēng)狂!
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 9
有一個(gè)八十歲的武術(shù)禪大師。按規(guī)矩，誰能夠擊敗他，這弟子就可以接替他。所以所有的弟子都希望有一天他會(huì)接受他們的挑戰(zhàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在他越來越老了。
有一個(gè)聰明的弟子，他一次又一次地到大師那里去挑戰(zhàn)，大師笑著避開了他。弟子開始認(rèn)為大師已經(jīng)老弱得害怕，只想躲開挑戰(zhàn)。所以有天晚上他一再堅(jiān)持，還發(fā)火說：“你不接受我的挑戰(zhàn)我就不走，明天早晨你必須接受。你越來越老，過不多久我就沒有機(jī)會(huì)表明我向你學(xué)到了什么，這一直是個(gè)規(guī)矩。”
大師說：“如果你一定要挑戰(zhàn)，也可以，去做一件事，到附近的寺院里，那里有一個(gè)修士是我十年前的`弟子。他在武術(shù)禪上已很有能力，結(jié)果他扔掉劍做了一名修士。他是我最適合的接班人，卻沒有向我挑戰(zhàn)過，而他是惟一能向我挑戰(zhàn)以至打敗我的人。所以你先去向他挑戰(zhàn)。如果你能擊敗他，那就到我這里來;如果不能擊敗他，那就丟掉這個(gè)念頭。”那弟子馬上去找那寺院向那修士挑戰(zhàn)。他不相信這名單薄瘦削的修士會(huì)是一個(gè)武術(shù)禪大師。修士聽了大笑，說道：“你來向我挑戰(zhàn)即使你師父也不敢向我挑戰(zhàn)，他也害怕。”
弟子一聽完全氣瘋了。他說：“馬上站起來!這是我?guī)Ыo你的劍，我知道你是個(gè)修士，也許沒有劍。”
修士泰然自若地說：“你不過是個(gè)孩子，并不是武士。你馬上就會(huì)被我殺死的，你為什么要求不必要的死亡呢”
這話使弟子更生氣了。
修士說：“我不需要這劍，因?yàn)橐粋�(gè)真正的大師從不需要它。我不會(huì)攻擊你，我只是要給你個(gè)機(jī)會(huì)攻擊我，好讓你的劍折斷。你不是我的對(duì)手，你只是個(gè)孩子，如果我拿起劍來對(duì)著你，人們就要笑話我。”這太過份了!年輕人氣得跳了起來。
這時(shí)他看到修士站起來了，閉上眼睛，開始左右搖擺——突然，他發(fā)現(xiàn)修士已經(jīng)消失了。只有一根能量的柱子——沒有臉，左右搖擺著。他害怕了并開始退縮，能量柱搖擺著，開始向他移動(dòng)。他扔掉了劍，用最大的聲音尖叫著：“救救我!”
修士又坐下來，開始大笑。他的臉回來了，能量消失了，他說：“我告訴你：即使你的師父也不是我的對(duì)手，去告訴他。”
弟子回到師父那里。
大師笑著說：“那家伙跟你耍了個(gè)詭計(jì)你生氣了那他就能看穿你，而那變成全了他的基本的詭計(jì)。每當(dāng)我送人到他那里去，他就開始沖著我來，我的弟子當(dāng)然就生氣了。當(dāng)他們生氣時(shí)，他就能發(fā)現(xiàn)他們有漏洞，擊敗他們。”
書外人語：人在怒氣之下，常常會(huì)做出失去理智的事情，常常會(huì)出現(xiàn)各種失誤。失誤導(dǎo)致失敗。
姚明的人生感悟：“降低失誤給自己贏得每一次機(jī)會(huì)的勝利。”
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 10
“必須跨過這道坎”，無意中得到了今年高考的作文題。恍惚之間，一年時(shí)間又在指間流過了。不知是由于我的高考往事真的不堪回首，還是自己自欺欺人地拒絕回憶。總而言之，這段曾經(jīng)讓我難以釋懷的歲月終究在時(shí)間的麻痹下有點(diǎn)褪色了。或許大多數(shù)人的回憶中都有個(gè)特別的夏天，收獲喜悅或是遺憾的夏天。也許那道門為你而打開，也許那道門為你而關(guān)閉。但無論如何，經(jīng)歷過這個(gè)夏天，我們都長大了。
以下我要敘述的不是一個(gè)故事，僅僅是段記憶，但我想這已經(jīng)足夠了。這個(gè)記憶的開端是一張撕碎的成績單，它的結(jié)尾則是一張本科錄取通知書。公布又一次高考成績那一晚，我站在陽臺(tái)上，往遠(yuǎn)處眺望了很久，重新熟悉這座城市。突然發(fā)覺，我在這里呆了那么多年，卻一直沒看清它的全貌。望著遠(yuǎn)處等火闌珊的窗口，每戶窗子都有溫暖的光，我的心一下子坦然了許多，因?yàn)槲颐靼祝總�(gè)窗戶后面都有個(gè)故事，眼前數(shù)不清的窗前，一定有人和我一樣緊張而期待。正如一部電影的臺(tái)詞：到了世界盡頭，只想回家。是的，我已經(jīng)很久沒有去重溫家給我的依靠了，這正是我苦苦支撐又一年的源泉。就在那時(shí)候，我開始堅(jiān)信，這個(gè)世界終究會(huì)有我的一席之地，在人生的坐標(biāo)系上，我有自己的支點(diǎn)。冥冥之中的必然和措手不及的偶然，一切因?yàn)槲粗纳衩兀松庞忻利惖娘L(fēng)景。一切只簡單到只要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣罷了。
終究是過線了，一個(gè)不是最好卻是最實(shí)際的結(jié)果。起碼我過往的.艱辛沒有白費(fèi)。我是個(gè)資質(zhì)平平卻又喜歡幻想的人。又一次，現(xiàn)實(shí)擊碎我的天真，我所奢望的奇跡沒有發(fā)生。可是現(xiàn)實(shí)又告訴我一個(gè)道理，無論如何不能放棄自己，上帝在一處關(guān)上了門，一定會(huì)在另一處開起一栓更明亮的窗。小時(shí)候總是羨慕舞臺(tái)上那些光鮮亮麗的人，長大以后，我才懂得風(fēng)光的人之所以在看得見的地方微笑，是因?yàn)樗麄冊(cè)谀憧床灰姷牡胤接胁刂嗟臏I水。人之所以往往感到對(duì)某些事物難以理解，是因?yàn)樽约簺]有切膚之痛。作為理想主義者，我痛恨過現(xiàn)實(shí)的殘酷。而如今，我才領(lǐng)悟，現(xiàn)實(shí)不是通過扭曲的手段拋棄夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)是通過實(shí)踐和努力可以培育的種子，當(dāng)它開花結(jié)果時(shí)，它并不是可怕的夢(mèng)魘。
高考，對(duì)于這個(gè)我曾經(jīng)摔倒過的坎，我不再恨了，不再痛了，時(shí)間已將它們洗刷干凈。人年輕時(shí)候，是應(yīng)該經(jīng)歷一道坎，為它惶惶不安，為它奮不顧身，體會(huì)此間暗涌的精神力量，等待一個(gè)完美的結(jié)局悄然綻放。縱然“為伊消得人憔悴”，依舊收割一份成熟與睿智。驀然回首，豁然開朗。的確，當(dāng)我再去回想起個(gè)灰色時(shí)間段，那個(gè)漫長的三天時(shí)，我已經(jīng)能投去淡淡的微笑。高考，其實(shí)沒什么大不了。
這坎，我終于還是過了。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 11
長道路是什么?簡單的說，就是——荊棘叢中，繁花似錦。
——題記
十四年的時(shí)光如白駒過隙，時(shí)光荏苒，我們都從過去乳臭未干的兒童長成了正值青春的少年。回望這十四年荊棘與繁花相隨的成長之路，那一幀幀場景如同一部放映機(jī)，播放出成長之路上的幸福與煩惱。
朋友——成長路上最美麗的相遇
友誼就像放風(fēng)箏，你在這頭，我在那頭，我們連接在一起，相依相隨，無論何時(shí)都緊緊地拉住彼此。還記得放學(xué)路上我們談天說地的時(shí)候，漫長的路都不再無聊;八百米的噩夢(mèng)，有了你也失去了它的威懾力。還記得那次我因差一票而落選時(shí)，你的不離不棄，艱難的備考生活中，你的幽默讓我枯燥的生活中多了不少樂趣，仿佛沉甸甸的壓力也不值一提。讓我記憶最深的是有天中午我因有事沒去吃飯，下午，你看到餓到毫無精神的我，偷偷塞給我一包零食。也許你早已記不清，但你對(duì)我所有的好，我都珍藏在心中。與你同行，我會(huì)想起我們?cè)?jīng)擁有的理想;與你分開，我會(huì)想起我們對(duì)未來美好的憧憬。感謝在最好的年華遇到了最好的你，你的音容笑貌將是我心中獨(dú)一無二的寶藏。成長的路上，友誼的相伴，讓我感到溫馨。
奮斗——成長路上最深刻的回憶
奮斗永遠(yuǎn)是成長的道路上最濃重的底色。“人的一生一定要有一段回想起來熱淚盈眶的日子”，記憶中，每年的期末沖刺階段教室里的，每個(gè)人都在爭分奪秒地奮斗著。我們不敢漏掉老師講的每一句話，不敢少刷一道題，生怕自己比別人超過。回想當(dāng)時(shí)奮斗的經(jīng)歷，生活中仿佛只有枯燥無味的刷題。沒有人有時(shí)間娛樂和放松，我們的神經(jīng)每天都高度的緊繃著。也許成長就是這樣，我們終究要學(xué)會(huì)放棄自己最喜歡的東西，告別兒時(shí)的幼稚與懶惰，用奮斗和自律來證明自己的成長。盡管那段艱難而又枯燥的生活沒有被我們用文字記錄下來，但是由于每一天都是那么的`刻骨銘心，所以歷歷在目。成長的路上我們或許不需面對(duì)狂風(fēng)暴雨，當(dāng)我們終究要面對(duì)黎明前的至暗時(shí)刻。成長道路上的奮斗，是我們生活中最難以忘卻的記憶，那兩點(diǎn)一線的苦澀，枯燥而又真實(shí)，迸發(fā)出的是少年少女勃勃的生機(jī)，看出的是我們美好未來的向往與追求。
成長的路上，有荊棘，有繁花。有與日俱增的壓力和焦慮，更有父母的陪伴與關(guān)心做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓我坦然面對(duì)成長的挫折，克服困難，“直掛云帆濟(jì)滄海”。總體來看，成長的道路上，無論是荊棘還是繁花，帶給我的都是或苦澀或甜蜜，卻都深深記著的回憶。
回望這十四年的成長道路，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我只想要一縷春風(fēng)，沒想到世界卻給了我整個(gè)繁花似錦的春天。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 12
人不可能沒有犯錯(cuò)的時(shí)候，是錯(cuò)誤告訴自己，你還不行。總結(jié)好自己的失誤，記住，明天，還有更多的錯(cuò)誤讓我去體會(huì)。理想，不是給自己的空頭支票，但是，很多時(shí)候，還是被現(xiàn)實(shí)摧毀，你有你的計(jì)劃，但是現(xiàn)實(shí)每天都愛變化，不要用計(jì)劃去挑戰(zhàn)變化，那是永遠(yuǎn)也追不上的，與其讓時(shí)間追著到處跑，不如做一個(gè)追趕時(shí)間的人。在太陽升起時(shí)，整理好自己的行囊，不嗇求走在時(shí)間前面，但總要跟上時(shí)間的腳步。等待著日落，不如每天與夕陽一起入眠，因?yàn)椋魈欤謺?huì)有新的挑戰(zhàn)。在這條起跑線上，沒有裁判，搶跑也不會(huì)被吹出局，反而是把沒有搶跑意識(shí)的人淘汰。這就叫現(xiàn)實(shí)。真正的社會(huì)，沒有詩人描述的那樣美好，如果還在陶醉于夢(mèng)幻中，也許，下一個(gè)被淘汰的`就是你。
相信面朝大海，春暖花開。但是不得不用汗水澆灌，青春，是自己的資本，別讓它變成負(fù)累。人生有多少個(gè)十年可以澆灌，如果你看到前面是自己的影子，別怕，說明你的后面還有陽光。剛走出苦澀，別讓自己再踏入另一個(gè)迷境。沖動(dòng)，只能代表你的過去，該看的是現(xiàn)在的你，我習(xí)慣滄桑，是因?yàn)槲业娜松粫?huì)一帆風(fēng)順。比如當(dāng)我站在籃球場上，我只知道自己要得分，不管你是進(jìn)攻高手，還是三分決殺，無論姿勢帥不帥，只要你能掌握自己的技術(shù)，能賽出自己的風(fēng)格。哪怕只能贏得一聲喝彩，人生也是如此。真正能展示自己才華的人，才能擁有與別人競爭的利器。
人生很長很長，而且每一次都是直播，沒有給你彩排的機(jī)會(huì)。當(dāng)你在踏出一步時(shí)，還應(yīng)該想想下一步該怎樣走下去，因?yàn)槔硐脒@條道路上，還有很多人比你更有激情。一不小心，就會(huì)折斷飛翔的翅膀。有時(shí)我們羨慕小鳥，因?yàn)樗鼈兛梢钥傇谔炝燎捌痫w。因?yàn)樗鼈冎溃瑳]有充足的早餐，就失去了中午放聲高歌的力氣。人與人的競爭何嘗不是如此，沒有該自己充足的準(zhǔn)備，哪有趕上時(shí)間的力氣。
累了，就讓自己找個(gè)空閑好好休息，難過時(shí)。給自己準(zhǔn)備一個(gè)空間，用來裝自己的傷悲。偶爾的失誤，上帝會(huì)原諒，因?yàn)槟鞘撬穆氊?zé)。但別讓自己在頹廢中度過時(shí)間，哪怕是一分鐘，別人也許就會(huì)走到你的前面。如果不開心，可以過會(huì)兒再笑，但別停止前進(jìn)的腳步。
別害怕對(duì)手，害怕只能說明你還沒有戰(zhàn)勝他的勇氣。找準(zhǔn)自己的位置，給自己一個(gè)合理的定位，不去追求自己得不到的，不去嗇求自己不能擁有的，有時(shí)候放下，也許就能真正的擁有。我們的激情，應(yīng)該燃燒，不求事事順利，只求問心無愧。
青春的歲月，不會(huì)留下太多的痕跡讓你去追尋，只要清晨，你還能記得該做什么，足以。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 13
我這只蝴蝶總是在夢(mèng)的盡頭，夢(mèng)驚覺，才發(fā)現(xiàn)自己一直堅(jiān)持的事“蝶戀飛”。
我坐在路邊，想象著他的夏天，是否也和我一樣，忘了蝴蝶該怎樣扇動(dòng)翅膀。我望著那個(gè)拿著藍(lán)色信簽的女孩，一路走走停停，散落一地夢(mèng)的影子。微風(fēng)吹不起半點(diǎn)記憶的碎片，她沒有落淚，我卻沾濕了翅膀，“夢(mèng)女孩”，從此，再也沒有出現(xiàn)。
我仍舊坐在路邊，想象著他的夏天，早就知道了能和他一起穿梭于北斗星空下。“藍(lán)色的蝴蝶”是否他還能記起，那是我編織的夢(mèng)，我們按圖索驥的'走，尋找夢(mèng)的出口，我不知道我的世界綠燈時(shí)，他已亮起了紅燈。他，從此，再也沒有出現(xiàn)。
我還坐在路邊，想象著他的夏天。山花爛漫時(shí)，他會(huì)否還在怪獸崖上飛舞，當(dāng)?shù)谝幻钻柟馍湎蚬肢F崖時(shí)，他會(huì)否還迎著它，讓它通過他金黃的翅膀，落向無名苑，我一定還酣睡在最大的那朵花蕊中，他總是笑我“蝶戀花”。我不反駁，其實(shí)，每一天睜開眼看他和陽光都在，那就時(shí)我要的未來。他崇拜梁祝化蝶，提到這個(gè)傳說，他望向遠(yuǎn)方的眼神總是深不可測。我會(huì)莫名地害怕，害怕這個(gè)刻骨銘心，凄美絕倫的神話。不久，他去遠(yuǎn)方，一直。
我不再躺在花蕊里，只是靜靜地坐在怪獸崖頂，順著風(fēng)望著路口。這樣靜靜地坐著直到黑夜了白晝，白晝了黑夜，我抬頭望向天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，卻怎么也找不著北斗星，黑夜包裹了一切。我將頭埋進(jìn)翅膀，在黑暗里尋找記憶的來路。寂靜主宰著一切，我聽不見心跳，只有脈搏微微的振動(dòng)。
又是一米陽光照向怪獸崖，我睜開眼，覺得這柔和的光束那么灼眼，陽光灑滿翅膀，我卻忍不住寒顫。失去方向的天空，依然爛漫。我輕輕踮起腳尖，借助翅膀滑行，和一片早熟的落葉一起，飄飛……
時(shí)空轉(zhuǎn)換，分割的畫面，時(shí)間倒轉(zhuǎn)，我回到過去，輪回旋轉(zhuǎn)，我又回到了現(xiàn)在，縹緲迷散，只在一瞬間。醒來，陽光仍就在我的翅膀上。碧綠蒼穹，藍(lán)信箋，我就這樣安詳?shù)靥稍谄溟g，遮住了“夢(mèng)女孩”的視線。她安靜而平靜。注視著我許久也不曾移動(dòng)雙眼。陽光柔和地照著我們，在路邊投下斑駁的影子。信紙散發(fā)著淡淡的清香，一切都是那么自然，我不覺融入了天藍(lán)色的布景，看到了一個(gè)關(guān)于被愛的故事。她水靈的雙眼不曾移開的不是我，而是那行字，“初三之前你不認(rèn)識(shí)我，我不屬于你”。
我們不知道，沒有開始的結(jié)束到底是幸福還是殘酷，那個(gè)夏天的午后我們就這樣坐著，直到陽光再也照不到我們的影子，再也照不到我們平凡的故事。
我依然坐在路邊，想象著他的夏天，不知道他的翅膀是否還那么耀眼，旅途是否愉快，只是知道冬天來臨，一切都將幻化，也終于清楚地明白，心里一直裝著那三個(gè)字：蝶戀飛。蝴蝶的夢(mèng)想就是飛翔，我真的很想飛，在生命終結(jié)之前，飛！
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 14
如果可以，我愿擁有向日葵一樣的人生，堅(jiān)守理想，堅(jiān)守承諾，做一個(gè)純簡而幸福的人。
——題記
或許有人希望自己是浪漫多情的玫瑰，嬌艷欲滴；有人希望自己是傲美高貴的百合，潔白滴翠；有人希望自己是尊貴純美的白蓮，靜美圣潔；而我，只希望自己是向日葵，像向日葵一樣活著，一直追逐著太陽的腳步，堅(jiān)守自己的理想和承諾，簡單而幸福。
大家熟知《向日葵》是梵高最成名的作品，卻不知這幅作品是他對(duì)人生的感悟，他這樣說過：那一團(tuán)團(tuán)如火似的向日葵，象征著他對(duì)人生的熱烈渴望與頑強(qiáng)的追求；那一塊塊熾熱的黃色，融入了他對(duì)生命的盡情體驗(yàn)和永久的澎湃。其實(shí)，我們的人生都是沒有盡頭的征程，唯有載著堅(jiān)韌的心靈、頑強(qiáng)的斗志、永恒的信念，不斷前行、不斷超越，方可到達(dá)成功的頂峰。
人生任何事情不可能一蹴而就，故才有“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的說法。如果僅把夢(mèng)想放在空乏的文字中，那么注定要失敗，唯有把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把堅(jiān)持變?yōu)閯?dòng)力，才可以開啟成功的大門：永恒的目標(biāo)，不懈地堅(jiān)持。
正如向日葵，選擇了太陽，終生只為他。為了信守這個(gè)承諾，她拋開一切，竭盡所能張開雙臂做擁抱狀的為他微笑著，把自己最華美年華的留給他，終生只為他獨(dú)舞。這份執(zhí)著，這份堅(jiān)貞，無不令人動(dòng)容，酣然淚下。
向日葵的愛情如此，人生亦然。她一出生，就注定選擇太陽，她的人生目標(biāo)就是太陽，簡單而專注。不由得讓我想起一句話：我們?cè)S多人之所以沒有成功，就是是因?yàn)樵谕ㄍ晒Φ牡缆飞希覀儧]能做到純簡，沒有專注于自己的選擇。的確，人生看似紛繁復(fù)雜，其實(shí)就是這樣簡單，堅(jiān)持自己該堅(jiān)持的，放棄自己改放棄的，做一個(gè)純簡而幸福的人。
人生意義應(yīng)該用價(jià)值的去衡量，而不是用時(shí)間的長短去計(jì)量。人生何其短暫，又何其永恒，就看你如何去看待人生。所以像向日葵一樣追尋有目標(biāo)的生活，人生才會(huì)變得充實(shí)而有意義。
當(dāng)向日葵面朝太陽時(shí)，如同我們絢爛多彩的青春，令人驚嘆不已。
青春是用意志的.血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯；青春是用怡人的茶香和無憂的閑適渲染的詩歌，淋漓酣暢。
因?yàn)閾碛校松兊贸鋵?shí)而富有；因?yàn)樽非螅松兊媒k爛多彩；因?yàn)閳?jiān)持，人生變得輝煌而燦爛。
這就是向日葵一樣的人生，永遠(yuǎn)充滿激情和斗志，純簡而幸福，這也正是人生的真諦和價(jià)值的所在。愿更多的朋友可以品讀出向日葵人生的哲理，為了理想而不懈追求，為了成功而不斷前行。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 15
生存，活著，是為了什么？生存，很簡單，可要快樂地生活，用心去感悟人生，卻是很難很難。我很欣賞一句話：吃是為了活著，而活著不是為了吃！的確，這道理很淺顯。如果讓幼兒園的小朋友們聽了，說不定他們還會(huì)插上一句：除了吃外，還有玩呢！當(dāng)然，他們的回答很幼稚，可他們最終還是初步了解了生活的另一番含義。衣、食、住、行，都是生活中不可欠缺的一部分。
可生活遠(yuǎn)不止是在衣、食、住、行中簡單地反復(fù)再反復(fù)。生活更深一層的含義還包括著享受、體味。一個(gè)成功人士不應(yīng)該是被生活所煩惱，所支配操縱，而是相反地，自由、靈活地運(yùn)用生活，體味生活，享受生活！從生存、活著中，我們道出了生活的含義。繼而廣之，工作也是生活中一個(gè)起著巨大作用的不可少的部分。其實(shí)，工作、學(xué)習(xí)也是一種樂趣，一種享受，暗含當(dāng)中的妙韻，只能自個(gè)兒用心去感覺、體味。
許多人，在遭遇困難與挫折或傷心的事時(shí)，總會(huì)在生活、工作、學(xué)習(xí)中不自覺地表露出來，這是固定的，除非那不是人！那么，生存、活著、工作，到底是為了什么，究竟有何作用？成人的自白：辛勤的工作，艱苦的工作，我總是在工作當(dāng)中反復(fù)地徘徊，到底是為了什么？不顧一切的忘我工作是為了什么？每當(dāng)我被人責(zé)罵與抱怨是，我總是喃喃地自語：我自己到底是為了什么？誰能清楚地告訴我？我辛辛苦苦地掙錢，為自己的家庭日夜操勞著，每一樣都是盡心盡力，到底是為了什么？我覺得生活很沒意義，很空虛，很無聊，很無奈？誰能告訴我這個(gè)難題的正確答案？青少年的自白：從我的自白當(dāng)中，你也許會(huì)找到答案。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人的見解，是從我個(gè)人的思維角度上講的。捫心自問，我喜歡有說有笑地生活，無論在家還是在學(xué)校。這樣，可以解除我心中的憂郁與不快。盡管，我努力在學(xué)班上一個(gè)，也是僅有的一個(gè)同學(xué)。他可以一句閑話也不說，只是一天到晚地趴在桌上，埋頭苦讀，為成績而生而亡。經(jīng)過多次的.努力，我還是做不到，這樣的生活太拘束，太累人了，我辦不到！為什么有輕松的生活不去享受，用盡計(jì)謀來為難自己呢？我苦苦追索，不得其解。
辦同樣的一件事又輕松快捷的途徑不走，卻偏偏繞道走，想一想，這又何苦！生活是多姿多彩的，有的人卻把它當(dāng)作受罪，怪不得有人去自尋短見，哀嘆：生活無奈！其實(shí)，究竟是誰無奈呢？誰也不清楚！在這個(gè)不甚完美的社會(huì)中，人們的交往產(chǎn)生了友情、愛情、親情，滋潤著生活。對(duì)！生活還包括人間的友情！愛情！親情！每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到友情、愛情、親情，故，也有許多人明白了生活的另一層意義。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 16
題記：不要太過于在意別人的眼光，更不要為了取悅別人而輕易改變，而要努力做回自己的本色，活出真正的自我。
在你的身邊，是不是有很多人為了迎合別人，刻意的去改變自己，甚至做出自己極不情愿的事情。
為什么會(huì)這樣呢？大多數(shù)的人會(huì)回答說：“不這樣，怎么能升職加薪，得到領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)的賞識(shí)呢？”但是，今天，我想給他們說一個(gè)故事，也許會(huì)對(duì)他們有所啟發(fā)。
唐朝時(shí)期佛教盛行，在一座寺廟，和尚們規(guī)定鐘聲響時(shí)就要外出耕作，鼓響時(shí)即可返寺吃飯。一天，寺院的住持帶領(lǐng)大家耕地，忽然聽到鼓聲。眾僧見師父還在堅(jiān)持勞動(dòng)，唯恐被人說成是偷懶，只好埋頭繼續(xù)鋤地。只有一個(gè)和尚聽到鼓聲后，哈哈地笑起來，扛起鋤頭直奔寺院。眾僧議論紛紛，住持卻用贊賞的目光看著回寺院的僧人。眾僧疑惑不解，一起問到：“此人一聽到鼓聲就往寺院跑，師父你還沒走，他明明是偷懶、不講禮節(jié)，你為何還表揚(yáng)他呢？”師父笑著說：“人餓了就要吃飯，這是自然心性，何必為了迎合別人的眼光而改變自己呢？”
現(xiàn)實(shí)生活中，升職加薪的確是好事，但如果我們總是刻意勉強(qiáng)自己做違背自己心愿的事情，即使得到了物質(zhì)上的富足或地位上的提升也不能獲得人生的快樂。富貴、名利終究是過眼煙云，做自己喜歡的
事情才能得到心靈的快樂與人生的幸福。也許我們做自己喜歡的事情時(shí)會(huì)被別人否定，但是自己的內(nèi)心是愉悅的。
我們要學(xué)會(huì)遵從自己的初心，不要過于在意他人的目光，努力活出自我的風(fēng)采。就如穿襪子一樣，大人們認(rèn)為把襪子正著穿符合大眾的眼光，是為了好看。而一個(gè)五歲的小男孩卻反其道而行，把襪子反著穿。他的父親多次糾正孩子的`行為，小男孩依然如此。父親怒不可褻的責(zé)問男孩子，小男孩堅(jiān)持己見，認(rèn)為反著穿襪子是為了自己舒服。到底是好看重要還是舒服重要，我們可能會(huì)做出不同的決斷和選擇。在經(jīng)歷了人生的波瀾起伏之后，我們終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心的寧靜和快樂比物質(zhì)上的滿足來的更容易，更令人愉悅。舒服是自己內(nèi)心的感覺，而好看往往是為了迎合別人的眼光。所以，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)小男孩那種獨(dú)立不移的精神，為自己而活。
晉代的陶淵明說過：“衣沾不足惜，但使愿無違。”一個(gè)“愿”字蘊(yùn)含著陶淵明無限的情感。這今天這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，很多人隨波逐流，迷失自我，又有幾人能做到愿無違呢？其實(shí)我們不必為了名利和迎合世俗的看法而去改變自己，維持自己的本性，不忘初心，這才是對(duì)自己最好的尊重，返璞歸真又何嘗不是一種改變？
如人飲水，冷暖自知。他山之石可以攻玉，別人的看法對(duì)我們的人生有很大的啟迪，但如果過于在意別人的眼光也會(huì)讓自己活得很累。所以，我們應(yīng)該多遵從自己那顆質(zhì)樸而純真的心靈，為自己而活，活出自己人生的燦爛與輝煌！
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 17
不論在自然界，還是在人類社會(huì)中，各種事物是淘汰還是保留，是發(fā)展還是退步，始終圍繞著競爭這一主題而演繹著。在自然界，慢一秒就意味著死亡;在人類社會(huì)，不往前看，向前跑就無法生存下去，即使是呆著看也會(huì)很快落伍。所以，為了生存，我們要奮力奔跑。
要在殘酷的環(huán)境中求得生存，就要每時(shí)每刻準(zhǔn)備著沖脫命運(yùn)的魔掌。
美麗的非洲大草原，夕陽似血，染紅了這片充滿競爭的土地。嘈雜的一天頓時(shí)安靜下來。獅子安詳?shù)靥芍]目沉思“今天我要好好保存體力，在明天太陽升起的時(shí)候，趕上我的獵物，如果沒有抓住，我就會(huì)餓死。”羚羊警惕地注意著四周，腦子飛快地轉(zhuǎn)著“明天我要在太陽升起的時(shí)候，跑贏獅子，否則我就會(huì)被吃掉。”
黑暗的夜空格外寂靜，所有蟄伏的生命都蠢蠢欲動(dòng)。它們?cè)诘却粋�(gè)信號(hào)。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光劃破黑暗，真正的較量開始了。鳥雀驚飛，牛羊氣勢洶涌，獅群緊跟不舍。這是一場生與死的較量，是一次生與死的追逐，沒有等待和猶豫，只有瘋狂的向前飛奔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擺脫或者抓住你的對(duì)手，掙斷命運(yùn)的枷鎖，獲得生存的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)實(shí)的殘酷會(huì)拋棄你，如果你停止奔跑，我們沒有時(shí)間等待。
有這樣一個(gè)人，他每天工作十七八個(gè)小時(shí)，每天在吃飯，看書報(bào)等事情上花費(fèi)的時(shí)間僅有兩個(gè)小時(shí)。他每天只休息四個(gè)小時(shí)，并且這四個(gè)小時(shí)的休息是“見縫插針”式的休息：在車站候車室，在候機(jī)大廳，在飛機(jī)上等。每天晚上，為了解除疲勞，緩解工作壓力，會(huì)有專門的人給他做腳底按摩，這時(shí)候，他仍不忘工作，利用這個(gè)時(shí)間打一圈業(yè)務(wù)電話。
盡管他已經(jīng)把他的事業(yè)做的`很大，但他依然在爭分奪秒的勤奮工作。他經(jīng)常感慨地說“對(duì)手不會(huì)讓你停下來，停下來就是找死。機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。今天你少工作一小時(shí)，明天就要花幾小時(shí)去解決它帶來的后果。每天我內(nèi)心不多發(fā)出的聲音就是快跑，快跑，跑到你競爭者消失掉。不用回頭，你只管往前跑”
這個(gè)人就是分眾傳媒的老總江南春。從他創(chuàng)業(yè)的1994年開始，他就拼命地往前奔跑，一直跑到現(xiàn)在，并將繼續(xù)地飛奔下去。
生活不是拍戲，不像童話里說的那么美好。現(xiàn)實(shí)的殘酷不會(huì)在我們的等待中消失。一個(gè)人不論他是什么身份，什么地位，要在那個(gè)地方站穩(wěn)腳跟，生存下去。不努力奮進(jìn)，不向前奔跑，是會(huì)被淘汰的。生活中沒有能拯救你的上帝，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)秒殺了他的存在。我們可以不成功，但我們不可以不成長。競爭永遠(yuǎn)存在。生命因奔跑而精彩，不斷奔跑的生命才最有意義。所以各位，奔跑起來吧，讓我們的生命充滿意義。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 18
小時(shí)候，老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長大，漸漸發(fā)覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標(biāo)，沒有方向，那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。
在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的`狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。
我的數(shù)學(xué)成績也不差，輔導(dǎo)過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數(shù)人嘗試過而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長處了。
我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒必要，很快就沒有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問題開始浮現(xiàn)，我長嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競選班長，我沒參加，又放棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩句。
我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。
我試著把問題放下，頓覺輕松許多，原來也不是不可避免的，我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長，那一段空虛的日子已經(jīng)過去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開辟出一條新的道路。
未來！我來。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 19
臺(tái)風(fēng)總是我在炎炎夏日中的期盼，經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然越發(fā)美麗。空氣中的清新與涼爽，往往是漫長的酷暑最令人感到心曠神怡的。
看，先前織好的網(wǎng)在風(fēng)雨中已不知去向，蜘蛛現(xiàn)在又出來加工了。不一會(huì)兒，一張網(wǎng)就出現(xiàn)了，蜘蛛待在自己的新家，也許，開始尋獵物了吧！一陣風(fēng)撩散了我的頭發(fā)，也吹走了蜘蛛剛建好的家。
風(fēng)依舊，這便是我期盼臺(tái)風(fēng)的原因。而蜘蛛也依舊著，依舊建它的家。
一次又一次，網(wǎng)還沒織好就已經(jīng)破了，蜘蛛?yún)s一次又一次地不厭其煩地織著。
蜘蛛啊！你可知風(fēng)的力量是有多么強(qiáng)大？它要帶走的，可是你所阻止不了的。你可知道，這網(wǎng)破了，你即使重新開始織，那還是會(huì)破的。放棄吧！等待吧！等到風(fēng)停止了，等到前面的道路順暢了，再來織吧！那時(shí)，無任何障礙的路，你的網(wǎng)肯定好好掛著。
的封面吸引了我。后來媽媽把上面的故事講給聽，我有喜歡上了書里的故事，纏著媽媽天天給我講。童話里的公主和王子代表著真善美，而他們必定會(huì)戰(zhàn)勝壞人，幸福地生活在一起。童話故事讓我知道一定要有一顆善良的心，而美麗不一定善良。
后來，隨著年齡的增長，認(rèn)識(shí)的字越來越多，已經(jīng)不需要媽媽幫我讀了，而童話故事書也已經(jīng)無法滿足我了，我自己就去書店里挑書，從而喜歡上了楊紅櫻的書。即使我上了小學(xué)，楊紅櫻的'書也是我很喜歡看的書。她的作品有《淘氣包馬小跳》系列，《笑貓日記》系列，《非常某某》系列等等。她的作品大部分都是講述校園生活的，寫得很生動(dòng)，她描寫人物的言行舉止也很貼切。馬小跳或其他人物有過的想法，我也有過，或者說別的小學(xué)生也曾這樣想過。
上小學(xué)，我讀書的類型變多了，有老師推薦的名著，比如說：《我和小姐姐克拉拉》、《昆蟲記》、《愛的教育》……這些書都是比較適合小學(xué)生看的書。《我和小姐姐克拉拉》描寫
了克拉拉和她的弟弟在一起玩耍的開心日子；《昆蟲記》把昆蟲的生活展現(xiàn)在我們的眼前；《愛的教育》讓我明白了什么是愛。
而我自己也有一些很喜歡看的書，有《柯南》、《福爾摩斯》偵探系列。我很喜歡看破案的書，不僅是因?yàn)殡x奇的情節(jié)和精彩的故事，還因?yàn)槔锩娓嬖V我許多常識(shí)和知識(shí)。還有《怪物大師》、《查理九世》系列，是幾個(gè)天真可愛的孩子冒險(xiǎn)和探險(xiǎn)的事，他們身上有著可貴的品質(zhì)，一顆金子般的心靈。還有我最喜歡的的《意林。小小姐》，講述少女在花季雨季遇到的各種人、各種事。
每次買來一本書，我都會(huì)迫不及待打開看，不干別的事，專心讀書，直到看完為止。每次我看完一本新書后，也希望有朝一日我也能寫出這么好的書。書，能讓我增長見識(shí)和智慧、知識(shí)，還能開闊眼見，豐富我的文字，所以我會(huì)堅(jiān)持看書的。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 20
每個(gè)人都渴望成功，但并不是每個(gè)人都能夠做到追求卓越。卓越是一種精神，非卓越無以輝煌。
卓越是以智慧和膽識(shí)卓拔于天下，高瞻遠(yuǎn)矚而非鼠目寸光，富有遠(yuǎn)見，卓識(shí)而不盲從他人，在追求至真、至善、至美的境界中，真正屬于人們向往的高貴品質(zhì)，追求智慧之博大，精神之富有，品德之高尚。
追求卓越絕非追逐名利，追求卓越是在智慧和勤勞的基礎(chǔ)上，對(duì)生命雄風(fēng)的高揚(yáng)，用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越智慧折射生命之光的璀璨，在血與汗的洗禮中向卓越邁進(jìn)，歷盡千辛萬苦而無怨無悔，這才是追求卓越者的風(fēng)采。追求卓越是對(duì)人品質(zhì)的弘揚(yáng)和價(jià)值的`升華，人與生俱來是卓越的，生命之始就擁有卓越品質(zhì)。物竟天擇，適者生存，一個(gè)追求卓越的人必定充滿自信，勤奮忘我，拼搏進(jìn)取的人，一個(gè)追求卓越的民族，必定朝氣蓬勃，奮發(fā)圖強(qiáng)，充滿生機(jī)、活力和希望的民族。
在追求卓越的生命進(jìn)程中，淡泊寧靜不失為調(diào)適心境、平衡生心的一種方式，人生可平淡、但不可平庸，在物競天擇、優(yōu)勝劣汰的競爭法則面前，進(jìn)取是唯一明智的選擇，而碌碌無為，不思進(jìn)取終將逆水行舟，一退千丈。矢志追求者，必定逆流而上，從平凡中崛起，在淡泊中孕育卓越，讓人生不斷前進(jìn)，不斷在攀登中享受開拓創(chuàng)新、領(lǐng)先超群的快樂和享受一種追求卓越無與倫比的快樂。
追求卓越是真正的王者之風(fēng)，英雄本色，淡泊的柔情滋潤著追求卓越的剛毅，卓越的激情之火亦需淡泊的心境，柔以調(diào)適。惟有以卓越之果和淡泊之心剛?cè)岵?jì)，方能制造瀟灑綺麗的人生。
因此，在我們的日常生活中，做任何事都要追求卓越，甚至對(duì)小事都做到盡善盡美，漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你終將擁有一個(gè)完美而輝煌的人生。
史蒂夫?喬布斯，蘋果電腦公司的創(chuàng)始人，一位創(chuàng)新人士的杰出代表。喬布斯被認(rèn)為是計(jì)算機(jī)業(yè)界與娛樂業(yè)界的標(biāo)志性人物，同時(shí)人們把他視作麥金塔計(jì)算機(jī)、ipad、ipod、itunes store、iphone等知名數(shù)字產(chǎn)品的締造者。
蘋果系列產(chǎn)品取得的巨大成功，源于其硬件性能強(qiáng)大、科學(xué)定位、搶得市場先機(jī)、質(zhì)量支撐體系和它營造出的流行文化氛圍，以及這種氛圍所產(chǎn)生的巨大商業(yè)和文化影響力，而這一切的一切均來源于蘋果公司的創(chuàng)新，也帶來了席卷世界的蘋果文化。
當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步都需要人們不斷去創(chuàng)新，需要人們不斷去開拓新的領(lǐng)域，學(xué)會(huì)創(chuàng)新懂得創(chuàng)新你將屹立于不敗之林，擁有一個(gè)不平凡的人生。
讓我們肩負(fù)責(zé)任，立成才報(bào)國之志；追求卓越，做大氣大為之人；勇于創(chuàng)新，成社會(huì)棟梁之材。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 21
起風(fēng)的時(shí)候，是啟程的時(shí)機(jī)。通往理想的目的地的航路，是一條充滿未知的危險(xiǎn)航路，為了迎接挑戰(zhàn)，冒險(xiǎn)家們選擇揚(yáng)帆起航。
面對(duì)危險(xiǎn)的航路隨遇而安的人們選擇把船停靠在安全的避風(fēng)港里，看著每天不變的日出日落，或是不愿意拼搏，乘著一支順風(fēng)的洋流，安全地漂流在海上，卻偏離了理想的彼岸。而勇敢的冒險(xiǎn)家沒呢，帶著勇氣和決心，趁勢揚(yáng)起風(fēng)帆，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，他們并不滿足于每天一樣的景色，而是期待著與狂風(fēng)巨浪的搏斗，和穿過風(fēng)暴中心后撕開陰霾，射向海面的陽光。
熱血?jiǎng)勇逗胶Ｍ酢泛芎玫卦忈屘魬?zhàn)的意義。空島是一個(gè)令航海士們心馳神往的島嶼，而通往空島的`航路卻令人聞風(fēng)喪膽，幾乎沒有船只能夠安全通過。因此，多數(shù)航海士對(duì)神秘的空島懷有無限憧憬，卻沒有挑戰(zhàn)的勇氣。而草帽團(tuán)的成員不一樣，他們熱衷于挑戰(zhàn)，熱衷于把不可能變成可能。面對(duì)層在這條船上失敗的船只的殘骸和看似遙不可及的彼岸。揚(yáng)起了風(fēng)帆，乘著驚濤駭浪，向那危險(xiǎn)的航路發(fā)起了挑戰(zhàn)。
揚(yáng)帆對(duì)冒險(xiǎn)家們來說，也是一種自我錘煉的手段。揚(yáng)帆最重要的不是是否能夠到達(dá)目的地，而是為了心中的信念而對(duì)風(fēng)浪發(fā)起的挑戰(zhàn)。冒險(xiǎn)家在征途中見識(shí)了危險(xiǎn)的風(fēng)浪，磨練了自身的意志，提高了搏斗的能力。冒險(xiǎn)家們?cè)谔魬?zhàn)過程中提升了自身的價(jià)值，這便是“爬山！好呀！”我高興得從床上跳起，丟下電話去征求母親的意見。
母親同意了。
正午陽光明媚，湖面上柳絮蕩起了層層波粼。我們邊走邊笑。“這山好高啊，我有點(diǎn)怕，不然就換個(gè)地方吧，萬一摔下來……”
“憑什么？你不是同意了陪我來爬山嘛？”他一口回絕了我的要求。
本來高興的我，剎那間變得陰沉沉的。我不情愿地跟她走去。
“你快點(diǎn)啊，今天下午天氣多好，你怎么陰沉沉的？”我正想著什么，又被一個(gè)聲音給打亂了。
“我跟你說，不要總是抱怨外界有多么不公平，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，只要你挺起胸膛，努力走出自己的精彩，你還有什么想不開的？你說是嗎？”
是啊！我抬頭向山頂望去，半邊山之有的鏡框大小，目標(biāo)還很遠(yuǎn)。
我加快了腳步，我摔倒過，手上也貼了好幾個(gè)創(chuàng)口貼，臉也被樹枝劃過。腳漸漸變得抽搐起來。
我有抬起頭向山頂看，山脊山谷的紋路清晰地映在我的眼前。只覺得越來越大，越來越清晰，越來越近了。
夕陽漸漸西下，我站在了最高處，我情不自禁地叫出來，把心中的憤怒都發(fā)泄出來了。
我擦了擦臉龐，在眼角又流下一滴“汗水”，我望著模糊的世界，從原來狹隘的空間走了出來，原來外面的世界很精彩。
在山頂，我留下我精彩的瞬間，卻永遠(yuǎn)的把我的精彩定格在了被拉長的影子上，定格在了我的人生。
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 22
生命的意義更在于博愛。愛親人，更愛全天下！愛人，人愛之。愛，乃是生命的意義，幸福的源泉！沒有愛的世界，便是已死的世界，沒有愛的人類，便是已死的人類，沒有愛的你我，便是雖生猶死的你我。
人，也許要經(jīng)歷一些慘痛才會(huì)成熟的吧，就像一個(gè)果子，自花開到結(jié)實(shí)，又有哪天不經(jīng)歷日曬雨淋？只要將過去的慘痛看成是人趨于成熟的必然過程，慘痛就不再是你所懼怕的東西了，也不會(huì)成為你內(nèi)心的陰影！每個(gè)人，都必須經(jīng)歷或多或少的痛，煩惱，才會(huì)真正長大，才會(huì)感情成熟，而不是一只青澀的蘋果！痛苦，在給人打擊的同時(shí)，也鍛煉了人的心智，提升了人的`靈魂！要長大，就要有刻骨銘心的愛與痛，只有愛過，痛過，才會(huì)長大，變得理智，沉著，這可以說是人生寶貴的閱歷，人生的閱歷便是在愛與痛的交替中歷煉出來的。
暴風(fēng)雨雖然可怕，但它畢竟會(huì)過去。沒永遠(yuǎn)的暴風(fēng)雨，也沒永遠(yuǎn)的苦痛。暴風(fēng)雨過后，便會(huì)迎來燦爛的陽光，苦痛過后便是星光燦爛的大道。沒有飛蛾在繭內(nèi)的掙扎，便不會(huì)有破繭化蝶銳變的新生！
生命，可貴的生命，如何演繹才會(huì)有意義？有意義的生命與無意義的生命有何不同？生活得有意義才會(huì)幸福，生活的無意義便會(huì)空虛，乃至厭世！要使生命有意義，便應(yīng)珍惜生命，努力去創(chuàng)使全人類有益的事業(yè)，此是生命最高級(jí)的意義。我們都很平凡，就不說為人類為世界了，只說為了家人、朋友、自己生活的小圈子。努力為家人做一些貢獻(xiàn)，為朋友分擔(dān)一些憂，給愛人多一點(diǎn)愛，為孩子們多創(chuàng)造一些笑聲！這樣的生命，便是有意義的生命，幸福與充實(shí)便會(huì)時(shí)常與你作伴，你便會(huì)感到生的樂趣與美妙！紅塵不再是你逃避的場所，不再是你厭棄的地方，相反，你會(huì)向往，你會(huì)眷戀，你會(huì)舍棄不了。因?yàn)椋@地方需要你，歡迎你，沒有你便不行，沒有了你，便塌了半邊天！
那些與你生活的親人、孩子們，怎么離得開你？老人需要你照料，孩子需要你愛撫，愛人更需要你作伴、呵護(hù)！一句話，你離不開愛，愛更需要你。沒有了你的愛，便是殘缺不全的愛，愛沒有了你，愛便變得不完整，不完整的愛啊，又怎會(huì)不留下缺陷？
生命的意義更在于博愛。愛親人，更愛全天下！愛人，人愛之。愛，乃是生命的意義，幸福的源泉！沒有愛的世界，便是已死的世界，沒有愛的人類，便是已死的人類，沒有愛的你我，便是雖生猶死的你我。已死的世界，已死的人類，更有什么幸福可言？惟有讓世界充滿愛，才有生機(jī)勃發(fā)的人，生機(jī)勃發(fā)的你我，生機(jī)勃發(fā)的生命！愛，乃生命之源！
生命之源的枯竭，意味著人類的走向滅亡，生命之源的源源不斷，乃是生命延續(xù)、人類幸福的保障。
讓愛，成為世界的主宰！
大學(xué)國家資助勵(lì)志青春征文 23
在我們抱怨生活的艱辛苦楚，命運(yùn)如何給我們制造困境的時(shí)候，又是否想過那些受到真正命運(yùn)不公正對(duì)待的人，身處險(xiǎn)境的他們又在做一些什么了。他們?cè)谠噲D以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝所處的困境，他們?cè)谧龅牟皇窍麡O逃避而是直面生活。或許他們從來沒有抱怨過命運(yùn)帶給他們的不快抑或是不幸，或許他們正懷著一顆感恩的心，去積極地應(yīng)對(duì)生活戰(zhàn)勝困境。
或許他們的努力與積極并沒有戰(zhàn)勝眼前的困境，甚至情況變得更糟糕了，而他們的那份積極的心卻永遠(yuǎn)地在陽光下生長。除了對(duì)命運(yùn)我們要懷以感恩，對(duì)身邊的人和事也是一樣，特別是對(duì)待我們最最親近的人。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。看母愛的平凡，看母愛的偉大，感恩之心油然而生。細(xì)讀著那一根根的細(xì)線和銀針，細(xì)線蜿蜒曲折如山間細(xì)流，飄忽來去。而那銀針，發(fā)出淡淡的輕光，刺著游子們的心微微發(fā)痛。遠(yuǎn)行的游子，是母親的牽掛，孟郊不負(fù)母親所望，寫下了眾多優(yōu)美詩篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)取!
“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細(xì)讀著汪國真與朋友最真摯的友誼，它雖無黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有著綠色的清新、典雅。朋友的'聲聲鼓勵(lì)是最美最溫柔的詩歌，朋友與我們攜手同行，是我們?nèi)松飞献盍磷铋W耀的導(dǎo)航標(biāo)。風(fēng)無定，云無常，人生就如浮萍一樣，聚散無常，相遇是有緣，相識(shí)是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們?cè)S多，使我們收獲了許多，汪國真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)取!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。看老師揮灑汗水，看老師無私奉獻(xiàn)，感恩之心油然而生。細(xì)讀著老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜，老師正在批改作業(yè)，面對(duì)堆得比自己還高的作業(yè)，臉上仍掛著微笑，手一直在不停的揮動(dòng)，不時(shí)抬頭望著那一簇丁香花，芬芳的香味滋潤著老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小臺(tái)燈，已陪著老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅(jiān)強(qiáng)，聲音已經(jīng)沙啞，但老師也裝作輕松的樣子，大聲的為我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們?cè)谧鍪裁?成績才是對(duì)老師的最好回報(bào)，所以，我們跟著老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)取!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”耳邊回響起嘹亮的歌聲，我們還在等什么?心存感恩，勵(lì)志進(jìn)取吧，不要辜負(fù)父母，朋友，老師的期望!
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