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思考作文1000字（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的思考作文1000字（精選31篇），歡迎大家分享。
思考作文1000字 1
換位思考，或許你就能從中得到意想不到的結(jié)果，讓你從中收獲良多。有一個(gè)故事，正是因?yàn)閾Q位思考，而讓主人公取得了成功。
有一家姓周的人戶，他還沒一家三口住在一個(gè)平房里，過(guò)著一些安逸的生活。
周先生夫婦心里有一個(gè)愿望，他們總是希望見兒子考第一。因?yàn)檫^(guò)去，兒子的學(xué)習(xí)總是提不上去，顯得很不理想，因此他們夫妻經(jīng)常吵架，關(guān)系疏忽了不小。當(dāng)自己的兒子拿到不合格的成績(jī)回家時(shí)，他們夫妻倆總是互相埋怨，還責(zé)怪著兒子不聰明，是個(gè)"笨蛋″。因?yàn)槁牭竭@樣的話，兒子的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越低，結(jié)果兒子的學(xué)習(xí)越來(lái)越差，導(dǎo)致終于有一天考到了全班倒數(shù)第一。
周先生夫婦想了想，覺得自己煩也沒用，吵也沒用罵也沒用。不如換位思考一下，想過(guò)別的辦法試試。他們拿到兒子的試卷，異口同聲地帶著滿臉微笑說(shuō)：″太棒了，兒子！這下你就不用有什么負(fù)擔(dān)了，考到這樣的成績(jī)。″
兒子感到很愕然，大吃一驚地問(wèn)道：″爸爸和媽媽，你們今天怎么了怎么會(huì)這樣說(shuō)的？″他們很乖巧的.答道：″兒子啊，你想一下，來(lái)一場(chǎng)馬拉松中，一個(gè)跑最后的人還有什么負(fù)擔(dān)啊，你不用擔(dān)心別人會(huì)超過(guò)你，只要往前跑肯定會(huì)，肯定會(huì)超過(guò)別人，取得進(jìn)步的。″
兒子好像把這些話聽進(jìn)心里，周先生夫婦也就看清了這一點(diǎn)，如此反復(fù)地教育，自己的兒子也很爭(zhēng)氣，兒子大受啟發(fā)。他總是在想，烏龜跑得那么慢，它還能跑第一呢！于是，抱著試一試的態(tài)度，在考試的時(shí)候特別輕松，也特別高興，終于在第二次公布成績(jī)的時(shí)候，他得知自己考到了全班第18名。
兒子把成績(jī)告訴了他的父母，周先生夫婦看過(guò)兒子的試卷后，心里特別激動(dòng)地說(shuō)：″兒子你可真了不起啊，比上次已經(jīng)有很大進(jìn)步，進(jìn)步了十幾名了！″兒子聽到爸媽的鼓勵(lì)，心里十分狂喜。
第三次的考試又來(lái)臨了，兒子比上次更加爭(zhēng)氣了，竟然考到了全班第3名，當(dāng)周先生夫婦再次看到兒子取得這么優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，他們更加堅(jiān)定地說(shuō)：″兒子，你真是太棒了！要是再努力，第一名就是你的了。″
后來(lái)，兒子沒有辜負(fù)爸媽對(duì)他的期望，取得了第一名，而且每一次的考試總是保持在第一名，因此他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
通過(guò)上面的這個(gè)故事，相信我們也從中得知了換位思考的重要性是多么的關(guān)鍵。有些時(shí)候，在一件事情很糟糕時(shí)，千萬(wàn)別總是往一個(gè)方向想，應(yīng)該多方面選擇，換位思考一下，這比你往一個(gè)地方想的方向會(huì)大有好處，讓你取得正確的的答案。
思考作文1000字 2
當(dāng)象征中華文明的巨幅畫卷在鳥巢舞臺(tái)上徐徐展開，當(dāng)嫦娥二號(hào)在月宮的頭頂輕盈盤旋，當(dāng)亞運(yùn)會(huì)的號(hào)角在廣州吹響，當(dāng)亞太經(jīng)合組織的首腦身著唐裝……太多值得銘記的時(shí)刻帶給我太多思考：日出東方，沒錯(cuò)，中國(guó)這輪紅日放射的光輝已經(jīng)令全世界的驚嘆號(hào)為之出動(dòng)。但較之旁觀者的狂熱，我們自己是不是更需要冷靜地思考？
我們的崛起是個(gè)奇跡，也是歷史的必然。試想，同為新生的社會(huì)主義國(guó)家，為什么朝鮮還在貧困的泥沼中掙扎？為什么古巴沒有成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體？
首先，中華五千年文明是中國(guó)復(fù)興的基石。五四時(shí)期的進(jìn)步人士對(duì)傳統(tǒng)文化如棄敝履，但誰(shuí)都不能否認(rèn)，我們正是在這塊豐富的文化土地上成長(zhǎng)起來(lái)的。我們?cè)缭趲浊昵熬陀凶繝柌蝗旱恼軐W(xué)系統(tǒng)，孔孟老莊的話語(yǔ)字字珠璣，其中的精粹并不被時(shí)代遺棄；我們的'仙人有太多的豐碑立在那里，激勵(lì)著、指引著我們走向光明……相比美國(guó)的發(fā)展，他們是在冰原上長(zhǎng)出森林，而我們是將灌木林孕育成喬木林，起點(diǎn)不同，速度當(dāng)然不同，我們是“復(fù)興”啊！
其次，世界五分之一的人口是中國(guó)復(fù)興強(qiáng)大的兵團(tuán)。facebook的創(chuàng)始人馬克？扎克伯格說(shuō)：“中國(guó)的人才比美國(guó)的人口都多！”這話也許夸張，但卻能說(shuō)明問(wèn)題。人口總數(shù)大，人才當(dāng)然就多，所以，中國(guó)能產(chǎn)生如星辰般光輝又繁多的人物。諸如物理學(xué)界的“三錢”，數(shù)學(xué)界的華羅庚、陳景潤(rùn)，化學(xué)界的侯德榜，文學(xué)界的魯迅、老舍、巴金等作家。“人多力量大”這古老的命題在中國(guó)得到了最完美的驗(yàn)證，中國(guó)，正是用十倍、百倍、千倍之于其他國(guó)家的人力在攀登別人難以達(dá)到的頂峰，如此說(shuō)來(lái)，我們有什么理由不創(chuàng)造奇跡呢？
然而，日出只是個(gè)開始，崛起并不是興盛。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到中國(guó)發(fā)展的低水平、不全面、不協(xié)調(diào)。我們沒有美國(guó)的貧民窟，但我們有更容易被忽視的廣大貧困山區(qū)；我們的人均收入沒有別人高，但中國(guó)有最大的奢侈品消費(fèi)量；我們有溫暖的社會(huì)主義制度，但卻沒有從搖籃到墳?zāi)沟纳鐣?huì)保障；我們有決定世界經(jīng)濟(jì)命脈的中國(guó)工人，但他們的生活狀況卻是世界經(jīng)濟(jì)鏈條上最脆弱的一環(huán)……在更多的外國(guó)人眼中，我們只是會(huì)生產(chǎn)“中國(guó)制造”的世界工廠。
水滿則溢，更何況我們不滿，就更應(yīng)該褪盡狂熱，走出自滿，保持冷靜。昔日的“日不落帝國(guó)”也有衰敗的一天，清王朝也在“天朝”的自居中走向毀滅。歷史留給我們的不應(yīng)只是驕傲，任重而道遠(yuǎn)，士不可以不弘毅！
思考作文1000字 3
能讓一個(gè)消費(fèi)者滿意的是服務(wù)態(tài)度，能讓一個(gè)客戶滿意的是服務(wù)態(tài)度，能讓一件產(chǎn)品暢銷的還是服務(wù)態(tài)度。由此可知，服務(wù)態(tài)度在當(dāng)今消費(fèi)市場(chǎng)是多么重要。而今天我遇到的事，則讓我對(duì)商業(yè)界的服務(wù)態(tài)度進(jìn)行深思。
事情是這樣的：昨天，我來(lái)到常常光顧的QQ飾品店買水瓶，不料今天用的時(shí)候便發(fā)現(xiàn)水瓶漏水。于是，我便拿回店里要求換貨。剛來(lái)到店里，我低聲下氣的問(wèn)店員水瓶漏水是怎么回事。店員拿著水瓶望兩眼，隨便丟一句說(shuō)：“這個(gè)是不防漏的。”看著她這種傲慢的態(tài)度，我沒跟她計(jì)較，于是，我提出換貨的要求，店員卻冷冰冰的回答說(shuō)：“沒可能的`事。”我媽媽見她如此冷冽的態(tài)度，有點(diǎn)生氣，便要求見老板。店員聽到此話左耳進(jìn)右耳出似的，根本沒有理會(huì)我媽媽。隨后，在雙方不愉的情況下，大吵一架……
事后，我也檢討，在大庭廣眾之下大然爭(zhēng)吵是不對(duì)的。不過(guò)，我們換一個(gè)角度思考，我們便可以得出如此結(jié)論——今時(shí)今日的服務(wù)態(tài)度是不夠的。俗話說(shuō)，客戶是上帝，試問(wèn)QQ飾品店的店員有這種意識(shí)嗎?顯然沒有。再說(shuō)，如果是知名的店鋪，什么貨品都有三包原則，出來(lái)混的，不都是希望有回頭客嗎?然而他們這種態(tài)度，能有回頭客嗎?顯然不會(huì)有。連現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)不能真實(shí)見到貨品的都有三包原則，而他們這種實(shí)體店卻一點(diǎn)保障都沒有，你們說(shuō)，這樣能讓消費(fèi)者安心消費(fèi)嗎?
說(shuō)到服務(wù)態(tài)度，讓我又想起了一件事。前幾天我眼睛加深度數(shù)，便去華視眼鏡店配眼鏡。由于我的眼鏡框是不久前買的，不需要再換便只配了鏡片。也許是自個(gè)兒貪心吧，就想要多一個(gè)眼鏡盒，便向店員要多一個(gè)。不料，店的女員卻說(shuō)：“你不是配一套眼鏡，不能給。”聽到的她這樣說(shuō)我爭(zhēng)辯說(shuō)，“雖然我不是配一套，但是你也想想，有些人配一套眼鏡消費(fèi)不到兩百多元，我配鏡片消費(fèi)卻是兩百多元，送一個(gè)眼鏡盒也不過(guò)分啊?”可能是我的說(shuō)話有理，另一個(gè)男的店員主到取出幾個(gè)合子由我選一個(gè)，當(dāng)時(shí)我心里舒服多了。
由上述事件，我們可知，服務(wù)態(tài)度是是很關(guān)鍵。你們還記得劉德華拍的一段廣告詞嗎?內(nèi)容是說(shuō)，三個(gè)服務(wù)員面對(duì)客戶前后不同的服務(wù)態(tài)度。這個(gè)廣告告訴我們，我們身邊服務(wù)行業(yè)存在著各種各樣的問(wèn)題。我們應(yīng)該從顧客的角度去想問(wèn)題和辦事情，并做到讓消費(fèi)者滿意，讓顧客滿意。由此，我提倡：“服務(wù)大家，服務(wù)世界!”讓我們一起改變當(dāng)今的服務(wù)環(huán)境，讓社會(huì)變得更和諧吧!
思考作文1000字 4
雖然說(shuō)，江山易改，本性難移。但事實(shí)上，不一樣的生活環(huán)境會(huì)形成不一樣的性格，不一樣的性格也會(huì)造就不一樣的思考角度。由于每個(gè)人的環(huán)境、性格、年齡、脾氣都不相同，因此在人與人之間相處時(shí)，就會(huì)難免產(chǎn)生摩擦、代溝、矛盾。
其實(shí)，用不同的角度，不同的位置去思考、去解決同一件事情時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果會(huì)變得完全不一樣。
從小到大，無(wú)論上哪個(gè)年級(jí)，我都是班上個(gè)子最矮的一個(gè)，都是坐在第一排的。老師為了防止同學(xué)們上課時(shí)講話、吵鬧，都是一男一女的搭配座位。也就是因?yàn)樽约禾跣〉木壒剩览鲜瞧圬?fù)我。他用鉛筆在桌面上劃了三八線，我的手腕只要稍微越過(guò)中界線一點(diǎn)點(diǎn)，他就會(huì)毫不留情地“啪”的'一下打過(guò)來(lái)，打得我的手腕就會(huì)有一點(diǎn)火辣辣的疼。放在課桌上的書本只要稍稍的超過(guò)三八線一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)眼睛都不眨一下，手迅速地、麻利地“嘭”地一下把我的書全部推到地上去。說(shuō)實(shí)話，打人我不會(huì)，我也打不過(guò)他，我認(rèn)輸。可他連我的書本都不放過(guò)，都要推掉，實(shí)在是太欺負(fù)人了，太可惡了，是可忍孰不可忍。
就當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來(lái)以牙還牙，也要順手一推，把他的書本也全部弄到地上去的時(shí)候。老師走了進(jìn)來(lái)，她看見我的課桌上的書全部都散落在地上時(shí)，一看這場(chǎng)景就全都明白了是怎么一回事。可是老師還是故意當(dāng)著同桌的面問(wèn)我：“怎么回事？書本怎么會(huì)全部掉在地上的？”當(dāng)我氣呼呼地正準(zhǔn)備告狀時(shí)，猛一抬頭，看見同桌的臉是通紅通紅的，害怕、緊張得好像有點(diǎn)哆嗦，頭埋得很低，牙齒咬著嘴唇，手指緊緊地抓扣在桌面上。我心軟了，我想他已經(jīng)知道錯(cuò)了，我就原諒他吧，他也肯定不是刻意、故意要欺負(fù)我的。于是，我就對(duì)老師說(shuō)：“是我自己不小心弄倒在地上的。”老師聽我這么一說(shuō)，就微微一笑，一邊幫我把地上的書本收拾起來(lái)，一邊對(duì)我說(shuō)：“下次小心一點(diǎn)。”
說(shuō)也奇怪，就從那一次以后，我的同桌就再也沒有欺負(fù)過(guò)我了。道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗胪耍矊W(xué)會(huì)了寬厚待人，寬容別人。
世界上的萬(wàn)物都是相對(duì)的，事情都有兩面性的，人世間并沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。只要我們每個(gè)人在遇到問(wèn)題之前都能多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲目；多一份博大的心胸，少一份怨天憂人。在待人處事之時(shí)懂得換位思考，懂得寬恕對(duì)方，懂得樂(lè)于奉獻(xiàn)。我相信：生活會(huì)變得更豐富，精神會(huì)變得更充實(shí)，天空會(huì)變得更燦爛，世界一定會(huì)變得更美好。
思考作文1000字 5
小城的夜晚，天空黑漆漆的，只有些許星星閃爍著它們的光芒，為寂寞的夜空增添了些許魅力。一顆穿著淡銀婚紗的流星雖然短暫，卻為天空增添了一絲絢麗，也給人們留下無(wú)盡遐想。是啊，我們的人生不也是如此？雖然短暫，卻仍舊要尋找自己人生的價(jià)值。
抬頭仰望夜空，我不禁開始了自己一次關(guān)于人生的思考。
每個(gè)人都有一輩子可活，但是人活著究竟為了什么呢？有人是為了金錢、名譽(yù)、地位，有人是為了享受這世間一切美好的事物，欣賞紅花綠草、藍(lán)天白云，感受微風(fēng)細(xì)雨、溫暖陽(yáng)光……那到底活著是為了什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，直到有一天，我終于似乎知道了答案是什么。原來(lái)有意思的，是幾只小鳥和一只蝸牛告訴我的。
一天清晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)呼吸下早晨的新鮮空氣。這時(shí)，我聽到幾聲清脆的鳥鳴聲。我偏頭注意到有幾只鳥在樹間飛來(lái)飛去，嘴里還銜著小小枝條。我想，它們應(yīng)該是在在“搭房子”吧。一根、兩根、三根……事實(shí)上這樣速度非常緩慢，一時(shí)半會(huì)兒可搭不好，不知要等到何年何月！鳥類的壽命本就不長(zhǎng)，等它們真的搭好了，恐怕自己都已經(jīng)變成一只老鳥了。瞬間，我又恍然大悟：鳥活著是為了什么？它們或許只是為了搭房子。這也許就是小鳥的夢(mèng)想吧，它們是為了夢(mèng)想而活著！人也應(yīng)該如此吧，一生忙忙碌碌，不也就是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，下了一整夜的雨淅淅瀝瀝，終于停了，在窗臺(tái)邊的'我驚奇地發(fā)現(xiàn)，幾只蝸牛正緩緩地爬行著，留下了好幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕。我不禁感嘆：蝸牛的速度還真是名不虛傳啊！爬得慢也就夠倒霉了，時(shí)不時(shí)它們還會(huì)碰到一些小石頭，還得從旁邊慢慢繞過(guò)去，真是可憐啊！電光石火之間，我又不禁感嘆，慶幸于自己不是一只連走路都這么費(fèi)勁的蝸牛！可是轉(zhuǎn)念一想，哪怕蝸牛不知道自己的目的地在哪，它也會(huì)一直前進(jìn)，不會(huì)因?yàn)槁飞嫌羞@么多小石子就退縮。
現(xiàn)實(shí)中，連小鳥和蝸牛都懂得活著是為了夢(mèng)想，是為了夢(mèng)想活著，更何況人呢？金錢、名譽(yù)、地位……皆是過(guò)眼云煙，它們代表不了人的思想和精神，只可惜有許多人為了追求這些虛無(wú)縹紗的東西而忽略了生活的真正意義。其實(shí)，人活著，并不需要去奢求追逐什么東西，唯一值得我們努力去追求的，只有那發(fā)自內(nèi)心的夢(mèng)想。
當(dāng)一顆耀眼的流星劃過(guò)天際，天空中就會(huì)留下一道不可磨滅的痕跡。而我希望，我們的人生也能和流星一樣，在夜空中盡情地閃耀過(guò)，就值了……
思考作文1000字 6
大多數(shù)時(shí)候，我們會(huì)堅(jiān)持一件事的解決方案，或者可能有一個(gè)解決方案，但這是一半的結(jié)果。定向思維往往不好。當(dāng)我們“回到山川無(wú)路可走”的時(shí)候，換位思考往往能使我們成為“另一個(gè)前途光明的村莊”。
什么是移情？例如，當(dāng)我們做數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，我們需要證明直線和平面是垂直的。如果我們證明它是錯(cuò)誤的，正確的方法是先證明直線和平面是垂直的，然后再推斷直線和平面是垂直的。由此可見，換位思維也可以幫助我們解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。
楚王故意刁難燕子時(shí)，燕子的反應(yīng)很巧妙，由于橘子的來(lái)源不同，口味也不一樣，所以沒有成功。”生在淮南的橘子是橘子，生在淮北的橘子是橘子，與葉圖相似，但口味不同“足以反映晏子巧妙的換位思想，為自己和國(guó)家挽回面子。
有時(shí)不換位思考也是一種弊端，甚至是災(zāi)難。隋朝皇帝楊廣為了自己的私利，不顧人民的利益，修建了大運(yùn)河。最后，引起了人們的不滿，也導(dǎo)致了隋朝的滅亡。畢竟，隋煬帝的悲劇結(jié)局，主要是因?yàn)樗麤]有從人民的角度去思考自己。政治家往往需要先贏得民心，過(guò)于自私的.人往往會(huì)自殘。
人也一樣。你需要知道如何改變立場(chǎng)和思考。有時(shí)朋友之間有矛盾，我們總是認(rèn)為自己是對(duì)的是別人的錯(cuò)。當(dāng)你冷靜下來(lái)，從他的角度去想的時(shí)候，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在錯(cuò)誤的地方。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到這樣那樣的不可預(yù)見的，起起伏伏的流言蜚語(yǔ)，總會(huì)來(lái)找我們。你很脆弱而且一團(tuán)糟嗎？如果是這樣，你注定要失敗。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要驚慌失措，或者只是避開它們。相反，你應(yīng)該敢于接受他們，并盡你最大的努力處理他們。因?yàn)槟愕枚嘞胂搿Ｄ阈枰肋@些困難只是你生活的一部分。它們?cè)谀阊劾锸裁炊疾皇恰Ｄ悴槐睾ε隆Ｄ氵�有很長(zhǎng)的生命。你能順利地去哪里？你怎么會(huì)在這里失敗？困難越多，經(jīng)歷越多，成長(zhǎng)越快。
我們是高三學(xué)生，日復(fù)一日的枯燥學(xué)習(xí)讓我們心力交瘁，但現(xiàn)在我們只能做學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們唯一的出路。如果你這樣想，這是一年的艱苦工作。高三玩一場(chǎng)游戲，難的是一輩子。不要相信機(jī)會(huì)總會(huì)來(lái)的。機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。如果你沒有資本，你就沒有資格為他們而戰(zhàn)。最好在你長(zhǎng)大之前盡你最大的努力結(jié)束你的生活。
有時(shí)候你不必固執(zhí)地做一件事。更好的方法是學(xué)會(huì)在其他地方思考。這是一個(gè)非常有用的技術(shù)，可以幫助你解決很多問(wèn)題。
思考作文1000字 7
人是群居性動(dòng)物，生活的方方面面都脫離不了集體；隨著“資源共享”在日常生活中的比重越來(lái)越大，提供便利的同時(shí)卻又帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。
人們常說(shuō)：“如果你分享快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)增加一倍；如果你分享憂愁，憂愁就會(huì)減少一半。”由此可見共享的魅力。時(shí)下最為流行的便是共享單車。只要下載APP，對(duì)車掃碼或輸入車牌號(hào)查開鎖碼，伴隨“嘀”的一聲，你就可騎著這輛車在交通堵塞的市區(qū)暢游，且價(jià)格優(yōu)惠。令人拍案叫絕的創(chuàng)意、便捷的使用方法，同時(shí)還倡導(dǎo)“綠色出行”、減輕交通負(fù)擔(dān)，這樣對(duì)個(gè)人和社會(huì)都極有益的發(fā)明，卻在運(yùn)營(yíng)不久后遭到殘暴對(duì)待。
媒體新聞時(shí)常報(bào)道“共享單車被投河、被砸爛”，一些小區(qū)驚現(xiàn)二維碼被撕或是被上私鎖的單車，甚至有人拆車拿零件賣錢————這一切的一切，清晰地證實(shí)著一個(gè)事實(shí)——市民的思想覺悟有待提高。如果將共享資源占為已有，這還是“資源共享”嗎？社會(huì)生活的公共秩序依舊文明有序嗎？
走兩步路邊也許就有幾輛倒地不起、堆疊一處的共享單車，抬頭四顧也許就發(fā)現(xiàn)一排排共享單車阻塞了道路，有的城市甚至因此限制了共享單車的投放量————為什么不多行幾步路，多推一會(huì)車？當(dāng)你享受著便利之時(shí)，可有想過(guò)為他人帶來(lái)了麻煩？你可見過(guò)，在某些并不寬敞的人行道上擺滿車輛，行人卻在非機(jī)動(dòng)車行道上踽踽獨(dú)行？共享，不僅是資源的共享、便捷的.共享，又何嘗不是情感的共享、責(zé)任的傳遞？共享，需要人人都為他人著想，哪怕只是一分。
共享單車只是共享時(shí)代中的一個(gè)縮影。共享書店、共享籃球、共享電動(dòng)轎車————在共享時(shí)代中需要每一個(gè)人用心地維護(hù)資源、負(fù)責(zé)地使用資源、用愛去傳遞資源。當(dāng)你捧著一本干凈整潔、猶余裊裊茶香的共享書籍，你就如同在與上一位讀者打招呼，然后將他的暖心的力量傳遞給下一位、下下位；當(dāng)你將一個(gè)彈性極好、一如簇新的共享籃球投進(jìn)籃筐，你的喜悅就不僅是你的喜悅，仿佛有許多人與你分享；當(dāng)你拉開一輛共享電動(dòng)車的車門，置身于井然有序、清新怡人的環(huán)境之中，那每一次轉(zhuǎn)彎、每一次前進(jìn)仿佛有人與你同在，微笑著伴你駛過(guò)一個(gè)個(gè)生機(jī)蓬勃的綠燈————這是共享的力量，溫暖的力量，愛的力量！
資源的共享需要每一個(gè)人認(rèn)真地、負(fù)責(zé)地、精心地維系。當(dāng)你捧著書、拍著球、騎著單車、開著汽車，需謹(jǐn)記什么是共享，于是，愛也在路上————
思考作文1000字 8
帕斯卡爾說(shuō)，人是能思想的葦草，人因?yàn)槟軌蛘J(rèn)識(shí)自己的可悲，而能成就其偉大。
是的，直面苦難，追求理想，人便有了成就崇高的可能。
苦難的背后站著理想、事業(yè)，無(wú)論大小，都顯示出了我們戰(zhàn)勝苦難、理解苦難的意義；我們用一次次對(duì)理想的不懈追求，證實(shí)了我們的偉大與崇高。
儀式正是這樣一種精神的落款，它昭示著我們的勝利，使我們感悟崇高，享受崇高。我們見過(guò)大大小小各種儀式，無(wú)不蘊(yùn)含這樣的精神內(nèi)質(zhì)：成人儀式，表達(dá)了我們對(duì)自己人生旅途中棄舊迎新的積極意識(shí)；入團(tuán)儀式、入黨儀式，表達(dá)了青少年對(duì)組織對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)；授牌儀式，是我們的工作得以肯定的無(wú)比榮光；開幕式、閉幕式，寄托了我們對(duì)活動(dòng)的'美好祝愿與圓滿慶賀……
從本質(zhì)上說(shuō)，儀式相對(duì)于其形成背景——苦難與理想之途中的歷練而言，分量輕得多；但它在一件事情的起點(diǎn)與終點(diǎn)處，卻能讓人的靈魂暫得清明，從而增強(qiáng)使命感與神圣感。
崇高從奮斗中來(lái)，也從神圣中來(lái)。
同一目的的儀式，往往形式單一，接受者隨時(shí)代的變化慢慢失去了對(duì)這種儀式背景的了解，于是其神圣感便會(huì)為人淡漠：十六七歲的青少年只會(huì)應(yīng)試，而無(wú)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，不知生活艱辛，難以感受到成人儀式的意義；生活于太平時(shí)代、衣食無(wú)憂的當(dāng)下青年，自然也難以在升旗儀式中心潮澎湃……這樣的一些人，他們?cè)趦x式中可能會(huì)覺得這里或那里可笑：為什么儀式中要說(shuō)“奮斗”“我愿意”之類千篇一律的話呢？升國(guó)旗的時(shí)候?yàn)槭裁匆p手放于兩側(cè)褲縫行注目禮呢？為什么無(wú)情無(wú)緒，要跟著唱那幾句歌呢？
沒有苦難的歷練，沒有為真正偉大事業(yè)奮斗，沒有為更多人的幸福而工作奮斗的理想，就會(huì)把“儀式”僅僅看作是“儀式”；那么，感受不到崇高也就成了自然而然的事情；沒有崇高的追求，最終會(huì)讓自己陷入滑稽與渺小。
當(dāng)然，我不否認(rèn)，有些儀式原本就有搞笑的成分。純粹淪為求滑稽的儀式，肯定在某種程度上是會(huì)被看成落后的表現(xiàn)的。當(dāng)儀式戴上了“落后”“無(wú)聊”等帽子之后，就有了滑稽的色彩，就遠(yuǎn)離了崇高的本質(zhì)。
放大“滑稽”的味道會(huì)成為一種褻瀆。放大苦難不是在苦難前臣服，而是認(rèn)清問(wèn)題所在，絕不得過(guò)且過(guò)，那是達(dá)成理想的良劑，也是讓人走向崇高的態(tài)度。
基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們才可能算是一個(gè)追求崇高的人。有崇高的情懷，任何工作，我們都不會(huì)覺得渺小。
崇高的濡染，離不開歷經(jīng)苦難與理想洗禮的儀式感！
思考作文1000字 9
我認(rèn)為人區(qū)別于其他動(dòng)物最突出的兩點(diǎn)是：第一，人有思考的能力；第二，人有語(yǔ)言能力。要成為一個(gè)更好的人，人們必須能夠獨(dú)立思考，然后控制語(yǔ)言。
獨(dú)立思考很重要。如果一個(gè)人不是獨(dú)立思考，而是一味的聽別人發(fā)給他的口頭信息，那么他就沒有分析信息的能力，不知道哪些是好詞，哪些是壞詞。在別人手里做牽線木偶，不僅會(huì)對(duì)自己做壞事，甚至可能危害社會(huì)。例如，在《二十四孝》的故事中，許多愚蠢的事情是在缺乏思考之后做出的，比如郭巨埋葬他的孩子。郭巨受過(guò)孝道教育，但他沒有思考如何孝道，孝道能否超越人性。為了他所謂的孝順，既然選擇了親手埋葬自己的骨肉，那簡(jiǎn)直就是不人道。孝順是一種責(zé)任，但養(yǎng)育孩子不是一種責(zé)任嗎？告訴他更多的建議是沒有用的。太蠢了！
一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人是優(yōu)秀的，但是如果他聽不進(jìn)去，聽不清別人的'建議，他就驕傲。驕傲的人剛愎自用。眾所周知，西楚霸王項(xiàng)羽勇敢而獨(dú)特。十個(gè)劉邦都不夠他打。但是，項(xiàng)目不擅長(zhǎng)策略。雖然身邊有好幾個(gè)軍事顧問(wèn)，但他很少聽他們的意見。鴻門宴就是一個(gè)很好的例子。他在,可以獨(dú)立思考，但他的思考能力有限，他沒有傾聽他人意見的意識(shí)。如果項(xiàng)聽了他身邊人的建議，以他的實(shí)力，楚與韓之爭(zhēng)的結(jié)果還真說(shuō)不定。
因此，我們應(yīng)該批判地聽取建議。取其精華，去其糟粕，而要做到這一點(diǎn)，需要思維能力的幫助。如何提高思維能力？只學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，寫一篇強(qiáng)有力的博客，閱讀大量的書籍，仔細(xì)觀察，與比自己強(qiáng)、比自己優(yōu)越的人交流，增加自己的閱歷，才能逐漸提高自己的分析和思考能力，使自己能夠多維度地分析和思考判斷問(wèn)題，不會(huì)像郭巨那樣愚孝，不會(huì)像項(xiàng)羽那樣呆板。只有學(xué)會(huì)思考，懂得如何思考，才能慢慢透過(guò)表象看到事物或人物的本質(zhì)，才能分辨出他人言語(yǔ)行為背后的深層含義，從而在兩者之間做出判斷和選擇，接受忠言，包庇奸言。久而久之，你也可以給別人提建議，幫助他們思考。我們通過(guò)思考掌握語(yǔ)言。這是人和動(dòng)物最大的區(qū)別，因?yàn)樗髟琢耸澜纾?/p>
綜上所述，思維和語(yǔ)言相輔相成。我們的語(yǔ)言來(lái)源于思維，我們的思維也受其文字的影響。最后希望大家都有獨(dú)立思考的能力，學(xué)會(huì)接受，知道良藥苦口利于病，明白“好的建議對(duì)耳朵不好，好的行動(dòng)”這句話可以幫助我們成功，我們需要牢記人生之路。
思考作文1000字 10
前幾天，老師正在津津有味的給我們講課。
突然，老師發(fā)現(xiàn)了有人在課堂上玩（具體是誰(shuí)我就不說(shuō)了。呵呵，弄的我像個(gè)老師似的），老師就火冒三丈的說(shuō)：“如果你是老師，你正在講課，有同學(xué)卻在玩，你會(huì)怎么樣想？”然后，我就在自己思考，思考如果我是老師，如果有人在我的課堂上玩，我會(huì)灰常（非常）的生氣。然后，老師又說(shuō)：“要想成功（具體記得不是太清楚了，不要怪我），就要學(xué)會(huì)換位思考，只有這樣，你才能成為你做夢(mèng)都想成為的職業(yè)。”我又想：哎，看來(lái)我做夢(mèng)都想當(dāng)?shù)目茖W(xué)家可是不好當(dāng)嘍！因?yàn)橐芏嗟?換位思考，比如說(shuō)：再不敢確定一個(gè)動(dòng)物或植物對(duì)人有危害的時(shí)候，還要看人們對(duì)他們有沒有危害。還有很多，再比如說(shuō)：養(yǎng)你心愛的小寵物。第一是你對(duì)他人有沒有危害，比如說(shuō)，你養(yǎng)了一只小狗，晚上你睡覺，他不睡覺，一直在“汪汪汪”的叫，會(huì)對(duì)居民的安靜生活是有影響的。
再比如說(shuō)：你買了一只小兔子，你敢保證他不會(huì)出一點(diǎn)的問(wèn)題嗎？不敢吧。還有，別如說(shuō)昨天，我們大家都高高興興的去少年宮，在少年宮里面高興的玩，就是最后，小明不聽老師的話，隨意出了我們的隊(duì)伍，說(shuō)是買水喝的，誰(shuí)知道到了那里他的手不聽使喚，就買了一根香腸，就這樣，影響我們的大好興致，最后，到了學(xué)校，老師發(fā)給了他一個(gè)獎(jiǎng)品，那就是香腸。
我好想問(wèn)問(wèn)小明為什么老師說(shuō)的每次話他都不聽，這樣你只能讓同學(xué)們看見你的壞的一面，其實(shí)并不是說(shuō)你沒有好的一面，只是你沒有展現(xiàn)給大家。在這里，我希望你不要再在班上搗亂了。也許你還記得我們學(xué)過(guò)的“每個(gè)事物或東西都有它的兩面性”，如果你不相信，請(qǐng)看一看小華吧！他雖然學(xué)習(xí)不好，習(xí)慣不好，衛(wèi)生不好，可是他也有好的一面啊！那就是善于助人，就算一個(gè)人多壞，他也有可能會(huì)改邪歸正，因?yàn)橛幸痪湓捊小耙磺薪杂锌赡堋保退隳悴恢肋@個(gè)句子，那你也總該知道這個(gè)句子了“沒有做不到，只有想不到”，如果有一個(gè)人被大家公認(rèn)很壞，可是他想做大家都認(rèn)可的好人，可是大家沒有想到他想做好人，那就要看那個(gè)人不努力了，那就是說(shuō)，你也有可能成為老師認(rèn)可的好同學(xué)，只要你努力，就“一切由你掌握”之中。
加油吧，我希望你不要再不聽老師的話了。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)換位思考很重要，因?yàn)槟鞘敲總�(gè)人成功的必經(jīng)之路啊！
思考作文1000字 11
蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為，我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去同情心和價(jià)值觀，罔顧后果。在這個(gè)科技高速發(fā)達(dá)的社會(huì)，越來(lái)越多的事情被計(jì)算機(jī)替代，被人工智能替代，甚至有人認(rèn)為人工智能的機(jī)械式思考將完全取代人類思考，我覺得這是個(gè)荒謬的想法，人工智能將永遠(yuǎn)都不可能取代人類思考。但這并不意味著人類不會(huì)過(guò)于依賴人工智能，而讓自己的思維方式變得像計(jì)算機(jī)那樣機(jī)械化，因此人類應(yīng)該有那么一絲危機(jī)感。
思考即一種特殊的思維方式，是人類所特有的，是天生的又是后天培養(yǎng)的。人類通過(guò)思考創(chuàng)造出了一種計(jì)算機(jī)式的思考，先有人類思考才會(huì)有后者計(jì)算機(jī)式的思考。兩種方式都是現(xiàn)今社會(huì)不可或缺的，各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，各有各的特色，兩者之間現(xiàn)在已成為了密切相關(guān)的關(guān)系。不過(guò)現(xiàn)今社會(huì)的人們夸大了計(jì)算機(jī)式思考的優(yōu)點(diǎn)卻忽略了人類自身思考的魅力。
人類思考是計(jì)算機(jī)式思考的基礎(chǔ)，是根本，沒有前者就沒有后者的關(guān)系。人類思考是會(huì)受到多方因素影響的，是多元化的，富有想象力的，又是可在后天通過(guò)一定的學(xué)習(xí)而改變的。計(jì)算機(jī)式的思考是人類思考的`重大成就，這種思考方式是較為單一的，單調(diào)的，它不會(huì)受某些因素影響的，人類思考雖然富于多元化，卻容易受環(huán)境，情緒等因素影響。計(jì)算機(jī)式的思考雖單一，單調(diào)，卻不易受環(huán)境等外界因素的影響。所以說(shuō)兩者皆有優(yōu)缺點(diǎn)。我們應(yīng)合理利用兩者，使兩者有機(jī)結(jié)合，得到更好的思考方式。
人類思考是會(huì)受感情所影響的，人類思考是有一定價(jià)值觀和同情心的，這樣也許不夠理智，但我們畢竟是人，是富有感情的，是具有特殊思維的。是講感情的。我們可以想象沒有感情的生活將是有多么黑暗的。生活中因?yàn)橛懈鞣N感情-親情，友情，愛情才更加豐富多彩。如果生活中只有機(jī)械化的思考方式，那么這個(gè)社會(huì)將只有對(duì)與錯(cuò)，就不會(huì)有講感情的社會(huì)了。我們不懼怕人工智能能夠像人類一樣思考，我們更應(yīng)該懼怕人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。
隨著人工智能的普及，人類思考越來(lái)越機(jī)械化，因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越依賴于人工智能了，這樣會(huì)使我們忘記人類思考的本質(zhì)-不斷創(chuàng)新，不斷開拓思維。希望人們能夠重拾人類思考本質(zhì)，重新喚醒人類思考的魅力。
思考作文1000字 12
任何人都有思考的權(quán)利，也同時(shí)具備著發(fā)表思考結(jié)果的權(quán)利。這里同時(shí)暗含著“雪崩的時(shí)候沒有任何一片雪花是無(wú)辜的”的道理。
——題記
人與動(dòng)物最大的不同莫過(guò)于我們的大腦比他們發(fā)達(dá)，這賜予了我們更強(qiáng)的思維。可是我們具備的`獨(dú)自思考能力，卻往往被人誤導(dǎo)與利用。正所謂那些能置于毫無(wú)退路之境，只因大眾信服，甚至可以鼓動(dòng)大眾參與的強(qiáng)大力量。
試想他們就一定正確嗎？對(duì)于真理來(lái)說(shuō)，信服比流言蜚語(yǔ)更可怕。真理是說(shuō)服一個(gè)人的利器，可當(dāng)真理放在網(wǎng)絡(luò)，就變成了不可理喻的偏見，無(wú)人信服甚至覺得無(wú)理取鬧。吃瓜群眾看似是沒有參與，卻是一種無(wú)言的傷害。可謂三人成虎，言論傳多了便失去了原來(lái)的味道。如今，更是有絕情者利用這一人性缺點(diǎn)來(lái)傷害，卻坐等全身而退。那些護(hù)著他的人，就像自己被賣了，還在傻傻的說(shuō)著他的好。而掌握真理的人卻是少數(shù)。
各位以為自己已經(jīng)看透了事情的本質(zhì)，卻不知自己只是抓著皮毛進(jìn)行所謂的正義，實(shí)際卻是評(píng)論與攻擊。看著頭頭是道實(shí)際強(qiáng)詞奪理，看著就事論事實(shí)際抓人不放。這是極致的可悲。
大家都知道網(wǎng)絡(luò)暴力對(duì)吧。這又和網(wǎng)絡(luò)暴力有什么區(qū)別？他們同樣傷害人在無(wú)形之中，他們潛移默化，同樣具有著高額的殺傷力。正應(yīng)了那句話“無(wú)形中的最致命”。而且造成這一切的只是人們看來(lái)正確的思考，所帶來(lái)的。
別總以為說(shuō)別人幾句沒什么大不了，你的那句辱罵是壓死駱駝的最后一根稻草。在現(xiàn)實(shí)中，總有人會(huì)出面制止，可網(wǎng)絡(luò)上呢？為什么沒有人愿意去相信、支持他（她）呢？任其它不斷擴(kuò)大，通過(guò)社交媒體，隔著屏幕的方式去不斷欺凌，得到快感。像極了一位小偷，偷走別人對(duì)其愛與信任，給予空蕩無(wú)助的悲涼。
夏洛蒂·勃朗特在《簡(jiǎn)愛》中所寫的“只能看到細(xì)微的缺陷，卻對(duì)星球的萬(wàn)丈光芒視而不見”很好的形容了他們。就像尼采所說(shuō)的“一支無(wú)言的箭，射向廣漠蒼穹，而半途中一個(gè)女人被它殺害”，而這支箭，仿佛還會(huì)繼續(xù)下去，殺害更多的人。
始終會(huì)有人抓住這個(gè)缺點(diǎn)，來(lái)當(dāng)施暴者。這就像一個(gè)不停循環(huán)生物鏈，不可避免，無(wú)法杜絕。吾輩怎么樣，中國(guó)便怎么樣。祖國(guó)需要的是根正苗紅的新時(shí)代青年，而不是發(fā)表無(wú)用言表，隨意跟風(fēng)踐行者。
這畢竟是網(wǎng)絡(luò)，不是自己家，沒有人會(huì)一味的容忍。而我們需要做的只是不成為施暴者。
思考作文1000字 13
地鐵很快就過(guò)去了。白熾燈在疲憊的臉上投下蒼白的光。握著扶手的人和汽車一起微微搖晃。看到空座位，他們沖過(guò)去，坐在三步兩步，然后睡著了。看到這一幕，我不禁想起了央視主持人白說(shuō)過(guò)的話：“在今天的中國(guó)，制作一個(gè)牛頓是非常困難的。”他微微搖頭，不禁沉思起來(lái)。是什么導(dǎo)致中國(guó)人缺乏思維能力？
在當(dāng)今的物質(zhì)社會(huì)，快節(jié)奏的生活方式讓人們很難平靜下來(lái)做些事情，更不用說(shuō)冥想了。想想地鐵里匆匆忙忙的行人，或者匆忙化妝，或者小睡一會(huì)兒，或者無(wú)聊麻木地刷手機(jī)，但是很少有人能在地鐵旅行的短暫時(shí)間里拿著一本書靜靜地讀它。快節(jié)奏的生活方式讓人們很難留下來(lái)。誰(shuí)能在一天勞累的工作后回家，留出一些時(shí)間，靜靜地沉浸在一本書里，或者清空他們的頭腦去思考這個(gè)社會(huì)的深層問(wèn)題？在生活節(jié)奏越來(lái)越快的現(xiàn)代社會(huì)，中國(guó)人抽不出時(shí)間思考。
如果快節(jié)奏的生活方式讓中國(guó)人沒有時(shí)間思考，那么思維的僵化會(huì)讓許多中國(guó)人不愿意也無(wú)法思考。
正如白所說(shuō)，蘋果擊中了中國(guó)人。中國(guó)人的第一選擇是抱怨。為什么打我？而不是思考為什么蘋果會(huì)像牛頓一樣倒下。中國(guó)人僵化的思維使他們只接受事件的發(fā)生，而不是提問(wèn)和回顧。白接著說(shuō)，第二個(gè)選擇就是吃飯。是的，我做到了。這也可以推斷出中國(guó)模式。既然它被打碎了，那就吃了它，打碎它的想法也被打碎了。想想當(dāng)前的課堂，給老師傳授一些真理，比如牛頓的引力，當(dāng)我們學(xué)習(xí)剛剛被接受時(shí)，有人會(huì)問(wèn)老師，為什么牛頓會(huì)想到別人意想不到的.問(wèn)題？很少！這也表明，中國(guó)人只會(huì)接受既定的原則，不會(huì)考慮其根源。因此，中國(guó)人缺乏思維能力的第二個(gè)原因是思維僵化和接受心理。
這引出了一個(gè)問(wèn)題。我們?cè)鯓硬拍艹ㄩ_心扉，引導(dǎo)我們的同胞去思考？我認(rèn)為自然和書籍有助于解決這個(gè)問(wèn)題。在一個(gè)物欲橫流、高樓林立的大都市，你不可能思考。為什么不選擇去一些村莊和一些安靜的地方看一看，把你的心沉浸在自然的風(fēng)景中，在霧中洗一洗你的頭腦，這樣你就可以聆聽大自然的美麗，敞開你的心扉？此外，還有書。在著名藝術(shù)家的作品中，我們經(jīng)常可以通過(guò)閱讀感受到作者想表達(dá)什么，欣賞作者的思想，理解他們?cè)谙胧裁矗缓髶?jù)此思考。
"今天在中國(guó)很難制造牛頓。"這是真的，但是如果我們能培養(yǎng)獨(dú)立思考的意識(shí)，也許我們所有人都會(huì)成為下一個(gè)牛頓。
思考作文1000字 14
曾經(jīng)一個(gè)青春、朝氣、活力、向上的男孩子，從三十多米深的洞穴中“爬”出來(lái)后，今天，已是一具僵硬冰冷的死尸。一個(gè)十七歲的少年，怎么會(huì)如此不珍惜這寶貴的生命，為一次與父母激烈的口角，結(jié)果了生命？給父母“釀造”這么一個(gè)慘痛的惡果。面對(duì)報(bào)道，我已無(wú)語(yǔ)，這讓人們共鳴。
一個(gè)蓬勃健康的十七歲，居然掩藏這樣一具冰冷脆弱的死尸；一個(gè)幸福美滿的家庭，一夜之間支離破碎，這個(gè)三十多米的深洞，還要收留多少無(wú)辜不幸的少年？這樣的惡夢(mèng)還要襲擊多少家庭？
一次的口角換取一次生命，一個(gè)磕碰結(jié)束一次燦爛，這樣的代價(jià)，我們承擔(dān)不起。
搏一次彩，逃一節(jié)課，上一會(huì)兒網(wǎng)，吸一口煙，談一場(chǎng)戀愛……因?yàn)槲磥?lái)，父母為我們心痛，因?yàn)榍巴荆改笧槲覀兟錅I，因?yàn)槊魈欤改笧槲覀儾傩模冻觯幪帪槲覀冎耄覀優(yōu)槭裁床粸橛羞@樣的父母而倍加珍惜，為這樣的父母而自豪，拍手稱好。可憐天下父母心！
可是，我們心里矛盾的那一刻也曾知道父母一切都是為向著我們好啊！時(shí)時(shí)刻刻，父母都在為我們作長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，一切指望著我們。面對(duì)沉痛的事實(shí)，短暫的十七個(gè)年頭，父母辛勤的'培養(yǎng)、教育頃刻間幻化為烏有，鑄造了這令人撕心裂肺的疼痛。
魚對(duì)水說(shuō)：“你不能感覺到我的淚。”
水對(duì)魚說(shuō)：“我能感覺到你的淚，因?yàn)槟阍谖业男闹小！?/p>
魚說(shuō)：“不，是你束縛了我的自由，我才……”
是啊，魚要自由，我們也要自由，在得到美滿的物質(zhì)基礎(chǔ)的同時(shí)，我們的心靈也在吶喊發(fā)展的空間與自由。正是簡(jiǎn)單的自由，一個(gè)十七歲的生命才被排擠，因?yàn)樽杂桑_的動(dòng)機(jī)卻釀造了苦果，多少父母的教育、指導(dǎo)噬去了寶貴的十七歲。
走在90的道路上，80后的后輩90后，千千萬(wàn)萬(wàn)的被這些帽子壓倒了。敢問(wèn)屬于我們的空間還有但是兆？秘密的隱私該藏往何處？日記本的鑰匙父母看管，信件的 內(nèi)容也需老師“安檢”。與人交朋友，要向父母問(wèn)通行證；想上qq，密碼得向父母驗(yàn)證……這樣累的日子，換個(gè)世界不是更自由、快活？
十七歲，苦惱著離開了人世，“病孩子”，在老師的威懾之下也變得“自立、強(qiáng)壯”起來(lái)。許多人想長(zhǎng)大，不就是希望能撐得一片自由的天空，更好的發(fā)展。魚，也抱怨了水的束縛。
邁過(guò)十七歲，明天就是十八。十八，是自由，是成熟，是收獲，是穗滿園的秋色，是五彩繽紛的燦爛。
思考作文1000字 15
就算陽(yáng)光落在花瓣上，也會(huì)有陰影，何況紛繁多變的人生？那是一段注定要光影斑斕的旅程。——題記
是什么讓你的人生光影斑斕，我在思考：
當(dāng)你說(shuō)出那句“我有一個(gè)夢(mèng)想”時(shí)，你就注定要曲折地完成這個(gè)使命——馬丁·路德·金。然而，革命之路非坦途，來(lái)自四面八方的壓力給你的夢(mèng)想蒙上了一層濃重的陰影。但你卻在這句話中找到了向不平和歧視挑戰(zhàn)的信心，找到了奔向夢(mèng)想的動(dòng)力。于是你沖破重重阻攔，帶領(lǐng)億萬(wàn)黑人展開轟轟烈烈的民權(quán)運(yùn)動(dòng)，最終解放了一個(gè)民族，完成了一個(gè)使命。你的人生從此充滿了光明，黑人的生活也從此洋溢著溫暖。
我懂了，不是盲目，不是沖動(dòng)，而是你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，對(duì)公平正義的渴求，才使你的人生光影斑斕，豐富了一個(gè)民族的夢(mèng)。
是什么讓你的人生光影斑斕，我在思考：
與你的`初遇是在“萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙”，你一直站在雪地里，好像你也要隨著那漫天的素白漂泊天涯——納蘭，相國(guó)公子，御前侍衛(wèi)，人人歆羨，外人看來(lái)，你的仕途必將一帆風(fēng)順，充滿光明。然而，這些榮華對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是枷鎖。表妹與妻子相繼離去，著實(shí)給你的心靈重重一擊。你將身世之慨調(diào)上墨，繪在紙上，“別有根芽，不是人間富貴花”便成了一曲千古妙音。
我懂了，不是出身，不是寵信，而是你對(duì)平淡與樸實(shí)的向往，對(duì)人生漂泊不定的思考，才使你的人生光影斑斕，磅礴了一段歷史的風(fēng)雨。
是什么讓你的人生光影斑斕，我在思考：
“他出生了，他畫畫，他死了。”海德格爾這樣評(píng)價(jià)你——梵高。回望一生，你似乎都是以一個(gè)失敗者的身份行走于那個(gè)與你格格不入的世界，不被承認(rèn)，不被表?yè)P(yáng)，你的人生似乎因此陷入陰影。然而，一意孤行的你怎忍得這不被看重的寂寞？于是，我們就看到了阿爾的天空下憤怒開放的向日葵，那便是你吧。
我懂了，不是軟弱，不是順從，而是你的狂放不羈，才使你的人生光影斑斕，照亮了一個(gè)領(lǐng)域的前程。
林則徐被貶伊犁，他卻高唱“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，造福了一方百姓，將被貶的陰影化作百姓的光明；李煜淪為階下之囚，卻將一腔離愁別恨化作揮筆的動(dòng)力，將亡國(guó)的陰影化作詩(shī)詞的光明……
我懂了，不論是對(duì)夢(mèng)想的追求，還是對(duì)平實(shí)的向往，抑或是對(duì)生命的渴望，都會(huì)使人生光影斑斕，就像一首優(yōu)美的交響曲，只有抑揚(yáng)頓挫，才能創(chuàng)造出自己的風(fēng)格。這是我對(duì)光與影的思考。
思考作文1000字 16
我們每走一步，都在抒寫自己的歷史。昨天有你奮斗的一步，就會(huì)有今天你輝煌的人生。昨天有你虛度的一步，就會(huì)有你今天悔恨的一生。今天有你精彩的一步，明天就會(huì)有你卓越的人生。走不一樣的路，做不同的人。一步，有時(shí)候，就是一人生。
有賢者曰：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。”古人就十分重視通過(guò)內(nèi)心的自我反省來(lái)達(dá)到完美的人生形式，通過(guò)加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)來(lái)注重對(duì)人生道路的影響和選擇。這何嘗不是一步一人生的折射?穿過(guò)歷史廣袤無(wú)垠的時(shí)空隧道去追尋，追尋漫漫長(zhǎng)河中不同的一小步所產(chǎn)生的人生一大步。“壯士不死則已，死則舉大名爾”。陳勝、吳廣的揭竿而起的.第一步，抒寫了他們轟轟烈烈的人生，他們的革命首創(chuàng)精神，深深影響著后來(lái)者。被魯迅稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記 》，其作者司馬遷在遭受宮刑之后，曾想把自己從此消失在歷史的音符中。在經(jīng)過(guò)復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)后作出了這樣一步選擇：把自己活著下去的一步成就一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的作品之決定。正是他這一步，成就了一個(gè)史學(xué)家輝煌的一生。一步一天堂，一步一地獄。我們應(yīng)該從細(xì)微處著眼，去走好人生每一步。自古就有很多英雄毀在了一步之上。項(xiàng)羽鴻門宴時(shí)若無(wú)婦人之仁，聽從亞父的建議，恐怕那漢朝要改姓吧!神明如諸葛，恐怕也未想到街亭失守!拿破侖若考慮到了俄羅斯的冬天是那么寒冷，恐怕那一仗，也不見得就輸?shù)媚敲蠢仟N。┅┅諸多的一步，怎么能不讓我們擦亮眼睛?
人生一世，看似要經(jīng)歷許許多多的片段，是由它們一幕幕地拼接成的，路是一步步地走出來(lái)的，有時(shí)候，盡管步履艱難，困難重重，可我們還是會(huì)走出去的，只要我們堅(jiān)信自己，只要我們的心總是向前的，只要我們不放棄自己，哪怕是微不足道的一個(gè)小小足跡，也能造就一部不同質(zhì)的人生形式。例如有人因以身試法而造成終身遺恨。有人因在關(guān)鍵的時(shí)刻走好一步，而后成就了一個(gè)色彩斑斕的人生歷程。“一著不慎，全盤皆輸”，棋盤上的一著決定著整盤的命運(yùn)，人生的一步何嘗不決定著不同的人生形式。失敗的人生形式，源于當(dāng)初輕率的一步，輝煌的人生形式，就源于當(dāng)初英明的一步，因而在人生旅途中，看似小小的一步，其實(shí)與一生的形式是源與流的關(guān)系，是主與次的關(guān)系，也是成與敗的關(guān)系。
要獲得創(chuàng)造天堂的人生模式，就要有經(jīng)歷煉獄一般的磨難的一步，要有鮮花和掌聲的人生模式，就必須有汗水和勤勞的一步。
思考作文1000字 17
“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……”一首《再別康橋》抒發(fā)了徐志摩的追求。是的，追求美好，追求精神之夢(mèng)，是我們每個(gè)人審美的需求。
追求蓮的高尚純潔。周敦頤所贊美的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，成為蓮的品格的內(nèi)涵。蓮的“入污不染”的精神讓人欽佩，讓人學(xué)習(xí)。無(wú)論是在那白色恐怖的年代，還是改革開放的今天，多少仁人志士用蓮的精神實(shí)踐自己人生的價(jià)值。周恩來(lái)總理，陳庚大將軍；當(dāng)代的公安戰(zhàn)線上的截毒戰(zhàn)士，還有許許多多的帶著特別任務(wù)深人惡劣環(huán)境的英雄，他們堅(jiān)守自己的節(jié)操，一塵不染。然而，現(xiàn)實(shí)生活中還有極少數(shù)人身處黨和人民給予的職位上，卻干著為犯罪分子打開綠燈的勾當(dāng)。這與具有蓮一般精神的大寫的人實(shí)在是相形見絀。
追求梅花的矢志不渝。梅花不僅“香自苦寒來(lái)”，而且“愿落塵泥碾作塵”。追求這種境界是多么的高潔、偉岸。梅花知道要使自己能夠開放，必須經(jīng)過(guò)夏風(fēng)秋雨的艱苦磨練，然而，為了那一刻的美的綻放，更要經(jīng)受住嚴(yán)寒的考驗(yàn)。因此，我們要學(xué)習(xí)梅花的那種堅(jiān)定的信念，和為之而奮斗的過(guò)程。更為難能可貴的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。因此，梅花“化著春泥”的謙遜和奉獻(xiàn)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
追求竹子的堅(jiān)韌剛強(qiáng)。提到竹子，記得鄭板橋詩(shī)云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”詩(shī)中歌詠了竹子強(qiáng)勁堅(jiān)韌、正直向上、咬定目標(biāo)、絕不放松的精神品格。這也象征了中華民族有史以來(lái)不屈的精神寫照。從蘇武持節(jié)牧羊，永志不改的人生實(shí)踐，到古今詩(shī)詞歌賦中詩(shī)人歌詠竹子的情懷，無(wú)不證明了只要具有了像竹子那樣正直與堅(jiān)韌、虛心與剛強(qiáng)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，肩負(fù)起時(shí)代重任。
追求鮮花堅(jiān)持不懈的.等待。記得某作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”其實(shí)，過(guò)程比開花更重要，鮮艷的花是一天天孕育而成的，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)迎來(lái)驕人的開放。而那些不愿等待的人們，因此只有去消遣那沒有花香的塑料花吧。
總之，追求高潔，我們就是一個(gè)道德中的人；追求梅花般的矢志不渝，我們就會(huì)永不言棄；追求竹子精神，我們就會(huì)變得更加頑強(qiáng)；追求花樣的年華，我們就一定不放棄奮斗的歷程。讓我們共同追求美好，追求大美的人生境界。
思考作文1000字 18
張道清獲救了，帶著“天啦，我不是在做夢(mèng)吧！”的驚喜去了北京，一大批的醫(yī)學(xué)專家等著他，為他治病，對(duì)他而言，“苦海”已快渡到邊了；張艷芳也獲救了，不必再獨(dú)自用柔弱的雙肩撐起苦難的家，好心人已伸出了眾多援手，她的人生之路也已出現(xiàn)溫暖與光明。
這是個(gè)愛的故事，已有了半個(gè)幸福的結(jié)局，另外那半個(gè)我們也可預(yù)見，按理我們應(yīng)該微笑，可我卻笑不出來(lái)。
這對(duì)父女現(xiàn)在幸福了，是的，這很好。但令我在感動(dòng)中覺得沉重的是這幸福的出現(xiàn)伴隨著巨大的偶然性。設(shè)想一下，如果《常德日?qǐng)?bào)》沒去采訪這對(duì)父女，如果湖南衛(wèi)視沒跟蹤采訪這篇報(bào)道，或徒有感動(dòng)沒有行動(dòng)，這對(duì)父女又會(huì)怎樣呢？
當(dāng)然，我本不能用這樣的惡意來(lái)懷疑善良的人們，但我們不可否認(rèn)在我們周圍的確還有不少漠視他人痛苦的.人。況且，慧中醫(yī)院也只是一家醫(yī)院，只能將一個(gè)或有限的少數(shù)的“張道清”送上新生之路，更多的張道清怎么辦呢？而且，《常德日?qǐng)?bào)》與湖南衛(wèi)視也只不過(guò)是兩家媒體，讓他們長(zhǎng)期大量地這種工作事實(shí)上根本是不可能也不實(shí)際的。
應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)救助張道清？在法律監(jiān)督下的專門機(jī)構(gòu)！回頭再看看新聞吧，在張道清父女獲得幫助的整個(gè)過(guò)程中，我們沒有找到任何強(qiáng)有力的機(jī)構(gòu)與法律支持這一行為。到現(xiàn)在為止仍沒聽說(shuō)有什么這方面的規(guī)定來(lái)保障類似“張道清”的人群。這就是我笑不出來(lái)的原因。
但愿我只是閉目塞聽，見識(shí)短淺。因?yàn)槿绻娴南裎宜f(shuō)的那樣，就意味著法律可以默認(rèn)我們不去救張道清，他若是死去，女兒因此輟學(xué)或餓死街頭，我們?nèi)魏稳硕疾回?fù)法律責(zé)任！
我知道，你看到這兒一定會(huì)拍案而起，指責(zé)我——“難道人心就這樣冷淡嗎？”當(dāng)然不！我從來(lái)都不這樣想，否則張道清又怎會(huì)處于今天的狀況呢？這不就是愛心的證明嗎？我只是想說(shuō)，我們不僅要給張道清關(guān)愛，更要想到使每一個(gè)像張道清一樣的人都得到關(guān)愛，并賦于他們正常生活的權(quán)利。因?yàn)閻垭m然高尚且無(wú)處不在，但僅憑情感來(lái)維系人與人之間的關(guān)系甚至來(lái)維護(hù)社會(huì)的秩序，畢竟太脆弱啊！
對(duì)社會(huì)中類似于張道清的那些渴望得到幫助，生活在艱難困苦中的人們而言，我希望，有一天我們說(shuō)：“我們必須幫助他們”，而不是：“讓我們幫助他們吧，我們應(yīng)該這樣做。”
到那時(shí)，我想我們會(huì)為每一個(gè)得到愛的人而放心的微笑。
思考作文1000字 19
來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧！它會(huì)使你感到母語(yǔ)的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、豐富，你會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得更言可達(dá)意、話能由衷了。來(lái)讀讀數(shù)學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇有趣的借界，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧！你會(huì)認(rèn)識(shí)異城的風(fēng)土人情，多戴上一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來(lái)吧，讀讀歷史、地理、生物……你定能暢飲知識(shí)的瓊漿，獲得巨大的能力！—讀書好哇，讀書真好！
也來(lái)讀讀課外書吧！魯選的書，讓你感受到冷咬下的熱烈；曹雪芹的書，讓你認(rèn)識(shí)到倆然中的必然；已爾扎克的書，假、惡、五今你生厭，你會(huì)懂得不該做什么，或者怎么做；泰戈?duì)柕臅妗⑸啤⒚懒钅阈膭?dòng)，你會(huì)懂得應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做……讀了這些書啊，就會(huì)凈化我們的.心靈，令我們自覺構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園！讀讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《有趣的數(shù)學(xué)》、《二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》……讀了這些書啊，就會(huì)擦亮你我的眼睛，激起我們探尋無(wú)數(shù)未知世界的強(qiáng)烈欲望。人類，也就是在讀書中登上了不斷進(jìn)步的階梯。—讀書好哇，讀書真好！
有一段時(shí)間，我很叛逆，而且不愛讀書，一個(gè)簡(jiǎn)單的造句，我都沒法很好完成，更別說(shuō)寫好一作文文章。媽媽便買了一本《我要做好孩子》。在一個(gè)我認(rèn)為無(wú)聊的時(shí)候，不經(jīng)意的閱讀了，我每天讀幾頁(yè)，然后悄悄的折好，做一個(gè)記號(hào)，隔天再讀。
我被文章里的有趣的情節(jié)所吸引，心也被小主人翁——金鈴所栓住了，看著她我覺得那就是一個(gè)活生生的我，生活中我是一個(gè)粗心的孩子，每天不是把自己的書本給同桌帶回家，就是同桌的書本被我?guī)Щ丶遥瑸榇藡寢寷]少訓(xùn)我。有時(shí)我也會(huì)偶爾乖一下，但是有時(shí)也會(huì)吧媽媽和老師氣得“鼻子不來(lái)風(fēng)”。自從我看了這本書，我也跟著主人翁的個(gè)性而改變，她由膽小粗心變得膽大自信，我也會(huì)向她學(xué)習(xí)。看到她的媽媽為i了金鈴的學(xué)習(xí)和擇校而焦慮心煩時(shí)，我想到我的媽媽為了我的付出，突然覺得對(duì)不起媽媽。看到最后金鈴自信滿滿的進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，我很高興，仿佛是我自己。
媽媽還不知道我已看完這本書，而我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)，努力地成為媽媽所期待的那種孩子，媽媽說(shuō)，她很喜歡像金鈴這樣的孩子。而現(xiàn)在的我開始閱讀一些書籍了，我可以造很通順的句子，在媽媽的幫助下能寫了，這是歸功那本《我要做好孩子》。
思考作文1000字 20
今天，學(xué)校準(zhǔn)備去遠(yuǎn)洋假日養(yǎng)生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來(lái)記一些植物的名稱。但是，我根本沒有小記事本呀！我在書包里找呀找，終于找到了一張稿紙。我把它折了幾下，就成了一個(gè)小記事本了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了遠(yuǎn)洋假日養(yǎng)生莊園。一進(jìn)到莊園里，我就覺得很熱，里面的氣溫好高呀。但是，當(dāng)我看到的各種各樣的擺在干凈的架子上植物時(shí)，確實(shí)是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆里，有些搭在普通的架子上，有些是擺在A字架上。接著，講解員給我們介紹著一種種植物在種植時(shí)，用什么土壤來(lái)栽培，土壤的構(gòu)成，以及與其它植物的區(qū)別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每一種植物都它獨(dú)特的長(zhǎng)相，也有它自己的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。講解員在說(shuō)，我確看著這些鮮嫩的蔬菜，想上去吃一口。
后來(lái)我在莊園里還看到了許多植物的'種子，有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個(gè)種子長(zhǎng)得都不一樣，看著好奇怪。當(dāng)我們要離開養(yǎng)生莊園的時(shí)候，講解員還給我們每個(gè)人發(fā)了一棵已長(zhǎng)出小葉的草莓苗。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我想，如果以后有機(jī)會(huì)我還想來(lái)這里觀察植物，回到家以后，我也要細(xì)心培育我的小草莓苗了，希望它會(huì)給我長(zhǎng)出新鮮的草莓來(lái)。
中午，媽媽告訴我，午休的時(shí)候要跟華媚阿姨和一些哥哥姐姐一起去大棚觀察植物。
午休開始了，我找到華媚阿姨和哥哥姐姐一起去科學(xué)室。來(lái)到科學(xué)室，我看見里面站著一位個(gè)子矮矮的科學(xué)老師。他給我們每人發(fā)了一張紙，還跟我們講：“大棚里種了黃瓜、黑珍珠、大番茄這四種植物。”我聽了，奇怪地想：黑珍珠開花了沒有呢？花是怎樣的呢？果實(shí)又是怎樣的呢？是不是像一顆顆黑色的珍珠，人們才叫它黑珍珠？
來(lái)到大棚，一眼望去，綠色的植物像一位位士兵，“排”著整齊的隊(duì)伍，“站”在那里。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這些植物都一模一樣，到底哪些是黑珍珠呢？我去問(wèn)哥哥姐姐：“這里面沒有結(jié)著黑色果子的呀？究竟哪些是黑珍珠呢？”哥哥姐姐告訴我，這些植物種了才一個(gè)多星期，還沒結(jié)果。“說(shuō)著，便把我?guī)У搅撕谡渲榕浴?/p>
我仔細(xì)打量著黑珍珠，發(fā)現(xiàn)黑珍珠的莖又短又細(xì)，上面覆蓋著一層密密麻麻的白絨毛，好像披上了一件雪白的衣裳。黑珍珠的葉子也很有趣。我記得從書上看到植物長(zhǎng)到一個(gè)多星期，會(huì)長(zhǎng)出真葉、子葉。一般子葉長(zhǎng)得快，淡綠色，真葉長(zhǎng)得慢，嫩綠色。眼前這黑珍珠就是這樣，真可愛！我連忙把觀察到的寫在紙上又去觀察其它植物類。
我真希望黑珍珠快快長(zhǎng)大，好讓我瞧瞧它的花、果實(shí)是怎樣的。
思考作文1000字 21
情感，究竟是一個(gè)怎樣的存在，我們不也是常常會(huì)糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題么？甚至有的時(shí)候，連我們自己，都不知道那些所謂的情感，具體究竟是什么。
就像，或許你對(duì)于一個(gè)人的喜歡，可能是想要擁有，有一種占有欲，可能是一種執(zhí)念，滿心只念著這么一個(gè)人，可能是會(huì)選擇放手，因?yàn)槟鞘菍?duì)那個(gè)人而言，最好的結(jié)局，還有可能是默默守候著，等待著命中注定的那一刻。緣分，常常在不知不覺中到來(lái)，如果說(shuō)有些事情不是命中注定的話，那還真的有些說(shuō)不過(guò)去了。我覺得這些情感，以及行為，都可以被叫做喜歡，喜歡分為很多種，每種形式，或是表達(dá)方式都因人而異罷了。
如果說(shuō)，你可以分得清自己的情感是哪一種的話，那你倒也可以算得上是一個(gè)不糊涂的人，因?yàn)槟闱宄拿靼祝约合胍裁矗约合胱鍪裁矗磺卸济髁硕逦蛟S，這也是一種幸運(yùn)。
那么，你可曾聽說(shuō)過(guò)嫉妒？你是否知道，嫉妒是怎樣的一種情感，不僅僅是羨慕，那已經(jīng)淪為了是一種變態(tài)般的，夾雜著恨意的羨慕了。如毒蛇一般，人心啊，是這人世間最毒最毒的東西。如果你被別人所嫉妒的話，真的非常麻煩，我相信，你們可能在生活中也會(huì)遇到那種惡心的人，想起來(lái)就不禁作嘔，呵，簡(jiǎn)直就是金馬獎(jiǎng)演帝，真能演戲，明明內(nèi)心嫉妒的要死，偏偏面上就是不敢與我撕破臉皮，可笑。我這輩子，或許最恨的一種情感，就是嫉妒。你嫉妒別人也就罷了，你放在心里也行啊，可你非得出來(lái)搞事情是想干嘛呢，挑撥離間累不，有意思不，好玩不？你就不怕哪天你的真面目被人揭穿了嗎，那你豈不是非常的打臉嗎？有的人，永遠(yuǎn)是那么的可笑，自以為聰明，實(shí)際上，拿別人當(dāng)傻子的人，自己才是傻子中的傻子，不是嗎？就恍若一個(gè)跳梁小丑，呵，怎樣都只是表演，那么我只好看看，你有多嫉妒我了，又有多愛挑撥離間了。
懷念也是一種情感。大家或許都有過(guò)，偶爾想起某些事，似乎閃過(guò)了某些記憶，但那只是一瞬間的記憶碎片，一閃而過(guò)，你似乎努力的想起了些什么，但卻又什么都想不起來(lái)。你還有可能，會(huì)努力的去挽回過(guò)去的'時(shí)光，想回憶那份美好，可是，我想告訴你的是，無(wú)論怎樣努力，都是物理的掙扎，因?yàn)榘。磺械囊磺校K究都過(guò)去了，一切都再也回不來(lái)了，無(wú)論你多么的懷念。
如果說(shuō)，人生這一遭，為的就是讓我們體會(huì)人世間的各種情感的話，那么，五味雜陳，倒也算得上，是一種別樣的樂(lè)趣。
思考作文1000字 22
很多時(shí)候，我們都習(xí)慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活；然而在安分的外表下，我們都有著一顆不分的心；但都僅僅止于思想上的超躍與飛脫，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們依然是沒棱沒角，老老實(shí)實(shí)，安安份份地做著自己的份內(nèi)事情，重復(fù)著一成不變的生活模式！
改變，都是一些意外；很多時(shí)候，你自以為勤勤懇懇地為老板，為工作，為事業(yè)賣命，在裁人的時(shí)候卻恰恰有你的名單在內(nèi)，你悲憤，你怒罵，你指責(zé)……可是你所做的一切都于事無(wú)補(bǔ)，你已經(jīng)確確實(shí)實(shí)被逐出了公司，你自以為會(huì)賣命一輩子的公司，你，在安逸了那么久之后，平靜的安穩(wěn)的生活被激起了千層浪，你的生活不再平靜，你開始得為一日三餐而忙，經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富又如何，接收你的公司你看不起；高層的公司不把你放眼里……
現(xiàn)在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手?jǐn)嗄_，年老年少；濫衣濫褸，也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對(duì)于這些，只要是踏入社會(huì)的人都已經(jīng)麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀，從鼻子哼一句：“哼，騙人！”可是，你有沒有想過(guò)，這些，也很有可能在哪一天發(fā)生在你的身上！想想，現(xiàn)在什么世道，偷搶拐騙，如果有那么一天，你真的被偷被搶，身無(wú)分文；銀行有錢，你沒有卡，沒有存折，取不出來(lái)；你有朋友，但千里迢迢，遠(yuǎn)水如何救近火，而且，你有錢嗎？你打得了電話嗎？你向路人，陌生人求助，有誰(shuí)會(huì)把你的`可憐放在眼里？走路回家，如果只是三幾步路還可以，可是，坐車都要一兩個(gè)鐘的路程，你怎么走？而且你確實(shí)自己會(huì)走嗎？肚子餓，怎么辦？這時(shí)，你，除了放下你尊貴的尊嚴(yán)，跪下雙膝，你，還能怎么樣？你以為，你是尊貴的，卻沒有人把你的尊嚴(yán)放在眼里，跪求兩元，一元，一張小小散鈔，跪了一個(gè)世紀(jì)之久，被圍觀者指點(diǎn)，評(píng)論，可是，又有哪一個(gè)舍得掏出兩元呢？
深思……
這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，生活，真的需要思考，很多時(shí)候，人算不如天算。當(dāng)遇到突發(fā)情況的時(shí)候，得求助別人，在求助別人的時(shí)候首先要和自己作一個(gè)斗爭(zhēng)，作一番思考，作一番衡量……
生活，平靜與安穩(wěn)就是最大的幸福；可是，你得想想，你可以保持這種平靜，這種安穩(wěn)有多長(zhǎng)久？生活，每時(shí)每刻都需要思考，不思考的生活是一種隨落的生活；思考的人生活，是一種痛苦的生活！但，生活，還是離不開思考，還是需要思考！
思考作文1000字 23
今天下午課外活動(dòng)時(shí)，老師讓我們參觀了“抗旱救災(zāi)，我們?cè)谛袆?dòng)計(jì)劃！”這部影片。
影片以幻燈片的形式告訴我們那些受旱災(zāi)的土地，受災(zāi)旱的人，及一方有難八方支援的情景。
其中令我震撼的有很多：龜裂的土地裂開了一條條大縫，每條縫都有一米多深，我們小學(xué)生跳下去，土地還有可能淹沒到我們的胸口呢？沒有了水分，枯黃的大樹倒在地上，本來(lái)長(zhǎng)得旺盛十足的莊稼，現(xiàn)在卻蔫的像枯萎的小草；喝不到水的人每天都走到幾公里以外的.水渠去挑水，連那些剛會(huì)走路的二、三歲小孩，每天也從家里拿幾個(gè)礦泉水瓶，肩上扛著擔(dān)，排著隊(duì)，去“買”水，再看看那些水，渾黃一體，臟兮兮的，而那些婦女老少，卻開心得手舞足蹈……
面對(duì)這么大的災(zāi)旱，全國(guó)人民紛紛行動(dòng)起來(lái)：空軍實(shí)行人工降雨，慈善家們捐了好多車礦泉水，好多錢，小學(xué)生們把自己家里種的南瓜、白菜、土豆……都拿了出來(lái)，溫總理還三次去過(guò)受災(zāi)嚴(yán)重的云南……，總之，大家都在盡自己的微薄之力，想盡一切辦法幫助難民。
看了這個(gè)短小精悍的影片，我感受很深。剛看時(shí)，是驚訝，沒有水，人們生活是那么困難，水真重要啊！后來(lái)，驚訝一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成了心痛，那樣的環(huán)境，那樣的狀況，我簡(jiǎn)直不敢相信，他們是怎么生活的？痛心疾首啊！
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有的家長(zhǎng)洗一點(diǎn)菜，就把水龍頭開到最大，任憑水嘩啦嘩啦地流著，不僅浪費(fèi)了水，還污染了中華民族的傳統(tǒng)美德：節(jié)約用水。我們?cè)豪锏囊粋�(gè)小女孩，水杯里的水有一點(diǎn)臟就全部倒掉，我們告訴她要節(jié)約用水，她卻不以為然地說(shuō)：“云南缺水管我什么事啊？”“管你什么事？等到旱災(zāi)蔓延到了我們這兒，你連一口水都喝不上，你就知道了。”她啞口無(wú)言。我還從資料上得知：北京的一家桑拿館，一年要用去41個(gè)昆明湖里的水！41個(gè)昆明湖呀！真是太不可思議了！…….
可我們?nèi)绻_的節(jié)約水資源，就會(huì)省下來(lái)好多水，如果一個(gè)人一天節(jié)約一滴水，13億人一天就能節(jié)約13億滴水，如果……我們要從小事做起，從身邊做起，洗菜時(shí)只要把水龍頭打開一點(diǎn)點(diǎn)，讓它流出細(xì)細(xì)的一點(diǎn)點(diǎn)水流就行了，早晨洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，把一個(gè)大盆放在水管下，接洗臉、刷牙后的水，然后用來(lái)沖廁所，用來(lái)拖地。喝不完的水請(qǐng)不要倒掉，可以留下來(lái)第二天再用……
為了不再使土地變得龜裂，為了不再使我們受到災(zāi)旱的襲擊，為了以后使自己的子孫后代能喝上水，我呼吁大家：“節(jié)約用水吧，珍惜一滴水，就是給自己和他人留下生機(jī)！盡我們的微薄之力，在生活中處處節(jié)約吧！”
思考作文1000字 24
也許我們一無(wú)所有時(shí)，我們也能堅(jiān)信幸福，因?yàn)槲覀冞�有健康的生命；但當(dāng)我們不再享有健康時(shí)，我們可以依然微笑，因?yàn)槲覀冞�有生命的意義；若是我們連生命的意義也尋不到，這世上那些優(yōu)秀的分子，仍會(huì)呼吁著我們依然幸福，因?yàn)橛辛诵湃危覀內(nèi)杂猩母杏X。
生活中存在許多高尚的情感：親情、愛情等。信任與其相比，更像是連接每個(gè)人之間的紐帶；可以說(shuō)，信任存在于羈絆中，是人類彼此傳承的產(chǎn)物。它告訴每個(gè)人，你有權(quán)去信任另一個(gè)人，除非那個(gè)人不值得你信任。
如果說(shuō)生命的.意義是有義務(wù)地活著，有義務(wù)地信任，可使你不獨(dú)自一人，不再迷茫，你也就因此尋找到了生命的意義，這不比迷茫更幸福嗎？
信任的諸多特點(diǎn)，無(wú)非因?yàn)橄嘈艑?duì)方誠(chéng)實(shí)，可信賴且正直的。盡管信任至今還沒有統(tǒng)一的定義，但其穩(wěn)定性是不可否定的。歷史上美國(guó)的三位總統(tǒng)：華盛頓、尼克松、克林頓，三人都或曾犯下過(guò)錯(cuò)，不同的是，華盛頓用誠(chéng)信來(lái)彌補(bǔ)，而其余二人卻選擇以愚鈍的方式掩蓋真相；一位最終因不變的誠(chéng)實(shí)，收獲了信任帶來(lái)的尊敬、愛戴，一位被引咎辭職，一位也因此陷入丑聞，留下了不可抹去的污點(diǎn)。
華盛頓為何能功成身就？正是靠自己的誠(chéng)信，換來(lái)了穩(wěn)固的信任；而利用別人的信任，雖能得一時(shí)好處，但信任會(huì)促使一切長(zhǎng)久，這正是穩(wěn)定性。
除了此外，信任還存在什么價(jià)值？是理解，得到別人的理解，更能體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，這也是人一生中應(yīng)追求的。
十八世紀(jì)的英國(guó)，當(dāng)?shù)匾晃桓辉５募澥浚钜棺咴诨丶业穆飞希瑓s突然被一個(gè)蓬頭垢面的男孩攔住，他求著紳士買下一包火柴，使他能解決饑餓，紳士手頭沒有零錢，一口回絕，在男孩苦苦央求下，只好拿上火柴，遞給他一個(gè)英鎊，等待男孩回來(lái)找錢，無(wú)奈的是，男孩過(guò)了許久也沒有回來(lái)。
第二天，紳士又見到了一個(gè)男孩，只是他更加衣衫襤褸，他將一把鈔票遞給了紳士，真相才一切明了；男孩為了趕回家中，被路上奔馳的馬車撞成了重傷。這令紳士頗為感動(dòng)，毅然承擔(dān)了男孩一家的生活所需。
紳士給予男孩理解，男孩給了紳士信任的欣慰感；這是錙銖必較的利益嗎？不，這是陌生中產(chǎn)生的理解。人們?cè)鯐?huì)平白無(wú)顧去信任一個(gè)陌生人，又何曾不得到與陌生人之間的信任？我們也為何不止于至善呢？
即使信任哪一天會(huì)逐漸消逝于社會(huì)當(dāng)中，其本質(zhì)仍會(huì)寄身于人性的光輝，人不會(huì)自行毀滅自己的產(chǎn)物，信任不也如此？
思考作文1000字 25
我們的寒假作業(yè)中有一項(xiàng)讓我匪夷所思——年畫。什么是年畫呀？我的腦袋上畫了一個(gè)大問(wèn)號(hào)！
年畫是中國(guó)畫的一種，始于古代的“門神畫”，漢族民間藝術(shù)之一，亦是常見的民間工藝品之一。清光緒年間，正式稱為年畫，是中國(guó)漢族特有的一種繪畫體裁，也是中國(guó)農(nóng)村老百姓喜聞樂(lè)見的藝術(shù)形式。大都用于新年時(shí)張貼，裝飾環(huán)境，含有祝福新年吉祥喜慶之意，故名。傳統(tǒng)民間年畫多用木板水印制作。舊年畫因畫幅大小和加工多少而有不同稱謂。整張大的叫“宮尖”，一紙三開的叫“三才”。加工多而細(xì)致的叫“畫宮尖”、“畫三才”。顏色上用金粉描畫的叫“金宮尖”、“金三才”。六月以前的產(chǎn)品叫“青版”，七、八月以后的產(chǎn)品叫“秋版”
年畫是中國(guó)古代一種寓意吉祥的形象。從最早的桃符、葦索、金雞、神虎，到神茶、郁壘，再到后來(lái)的關(guān)羽、趙云、尉遲恭、秦叔寶等武將和鐘馗、天師、東方朔等神仙，其間有著一條鮮明的發(fā)展軌跡。到現(xiàn)在，一般都是胖娃娃抱著一個(gè)大魚。
年畫正式形成于北宋時(shí)期。當(dāng)時(shí)，繁榮的商業(yè)和手工業(yè)、日漸成熟的雕版印刷術(shù)、豐富的民間慶賀新年活動(dòng)等為年畫的發(fā)展提供了良好的社會(huì)條件。汴京（今河南開封）和臨安（今浙江杭州）的歲末市場(chǎng)上開始印賣木刻年畫，題材上也大為擴(kuò)展，如風(fēng)俗、戲曲、美女、娃娃等年畫題材開始出現(xiàn)。南宋時(shí)期的.木版年畫更加豐富。
我按動(dòng)漫的步序一步一步——1：起稿。2：用勾線筆勾邊。3：用彩色鉛筆涂色。這樣做出來(lái)的年畫別有一番風(fēng)味。
年畫畫面線條單純、色彩鮮明、氣氛熱烈愉快，如春牛圖、歲朝圖、嘉穗圖、戲嬰圖、合家歡、看花燈，胖娃娃等，并有以神仙、歷史故事、戲劇人物作題材的。頗多作為門畫張貼之用，夾雜著“神祇護(hù)宅”的觀念，如“神荼郁壘”、“天官”、“秦瓊敬德”等。
年畫不光有喜慶的意義，也和民俗文化息息相關(guān)。
年畫不僅于歲末臘月大量出現(xiàn)在鄉(xiāng)村市集和城鎮(zhèn)街巷，就是在平時(shí)的喜慶節(jié)日、婚喪風(fēng)俗中，仍可見到各種不同題材形式的年畫。在嫁女．聚親、生子彌月、入讀書、考試中舉、升官授職、拜師收徒、酬師謝神、養(yǎng)蠶獲利、捕魚豐收、出獵平安、搬家遷居、謝醫(yī)掛匾、祭天酬神等等民俗活動(dòng)中，都有年畫藝術(shù)形式點(diǎn)綴其盛。所以，年畫藝術(shù)與民俗密切相關(guān)。
年畫是年節(jié)一種五彩繽紛的點(diǎn)綴，年畫是一部地域文化的辭典。愿年畫的風(fēng)俗能世代相傳。
思考作文1000字 26
今天下午我又去世紀(jì)書店逛了一圈，在“淘寶”的過(guò)程中無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一本小巧玲瓏的書——《中學(xué)生必知的100句名人名言》，我愛不釋手。回去通讀了一遍，對(duì)于“時(shí)間”這一章，思考頗多。
法國(guó)著名思想家伏爾泰曾經(jīng)出過(guò)這樣一個(gè)謎語(yǔ)：“世界上哪種東西最長(zhǎng)而又最短，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又是最惋惜的，沒有它什么都做不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的.東西生命不絕。”
答案是：時(shí)間。
歷史上凡是有成就的人，都是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的人。富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。”因?yàn)椋挥辛私馍闹匾拍苷嬲脮r(shí)間的價(jià)值。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。被稱為“人類歷史的第二個(gè)牛頓”的英國(guó)著名社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人生紛繁，我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事。”
曾經(jīng)有一個(gè)尋夢(mèng)者，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，為追求理想中的地方而前進(jìn)，當(dāng)他到達(dá)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那里不過(guò)是一片荒漠。他回頭觀望，發(fā)現(xiàn)來(lái)路上鮮花遍布，這才開始后悔，為什么沒有好好珍惜時(shí)光呢？這個(gè)寓言就像是我們的生活，在我們小的時(shí)候，渴望長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，生活并沒有我們想象的那么美好，回頭才發(fā)現(xiàn)，童年和少年的時(shí)光是多么美好，是最值得我們珍惜和回味的。
古詩(shī)有云：“花有重開日，人無(wú)再少年。”時(shí)間就是如此，它一步一步，一秒一秒，永遠(yuǎn)不回頭。而我們最寶貴的時(shí)間也只有數(shù)十年，如果不能好好珍惜，最終只會(huì)落得“少壯不努力，老大徒傷悲”。
《莊子·養(yǎng)生主》中說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”意思是說(shuō)：人生是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的。那么，一個(gè)人在有生之年中，應(yīng)該如何把握住時(shí)間，如何生活得有意義，要想獲得自己想要的東西，并做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？答案就是要去珍惜屬于自己的短暫的時(shí)間，并且努力學(xué)習(xí)。雖然知識(shí)是無(wú)涯的，但是你掌握住的知識(shí)是你自己的，這樣日積月累，個(gè)人自然就可以獲得很多的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。
在利用時(shí)間上，也要選擇最簡(jiǎn)單有效的方法。這樣你的學(xué)習(xí)或者工作的效率才能提高，才能在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更多的知識(shí)，做更多的事情。
我們是新時(shí)代的青年，我們有理想，有信心，要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，要為祖國(guó)的現(xiàn)代化獻(xiàn)出火紅的青春，所以更應(yīng)該加倍珍惜時(shí)間，為自己的理想而努力奮斗。
思考作文1000字 27
是什么使你堅(jiān)定的目光飄忽不定？是什么使你伶俐的小嘴默默不言？又是什么使你前進(jìn)的腳步躊躇不前？不論怎樣，只要知道;
一切都會(huì)過(guò)去。
一切都不會(huì)過(guò)去。
自古以來(lái)，勝者為王，敗者為寇。當(dāng)勝利者站在高山之巔傲視寰宇，一個(gè)強(qiáng)者的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，另一個(gè)強(qiáng)者的時(shí)代正在開啟。失敗者漸漸在人們心中淡忘，那些勝利的光環(huán)早已屬于過(guò)去。在物競(jìng)天擇的時(shí)代下，人們不斷地推崇新的強(qiáng)者，同時(shí)也在不斷地遺忘上一位強(qiáng)者。無(wú)數(shù)次殘酷的淘汰中都在重復(fù)著這個(gè)真理——?jiǎng)僬邽橥酰瑪≌邽榭堋５菤v史的車輪還在前進(jìn)，過(guò)去的過(guò)去都已成為歷史中的一片片浮云。是的，一切都會(huì)過(guò)去。釃酒臨江橫槊賦詩(shī)的曹操，早已化作一縷青煙漂浮在過(guò)去的囚牢中。用自己的心血汗水將整個(gè)世界照亮的愛迪生，早已安詳?shù)某了谶^(guò)去的棺材中。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”的史鐵生，早已淹沒在過(guò)去的呼嘯中。如同上一秒的電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，但在這一秒——雨停的一剎那，都已經(jīng)屬于過(guò)去。
然而，烙印在骨血中的記憶卻又令每一個(gè)追夢(mèng)者無(wú)法遺忘。在攀登山巔的過(guò)程中，因?yàn)橥矗杂肋h(yuǎn)銘記；因?yàn)槔郏詿o(wú)法忘懷；因?yàn)榭啵詮牟贿z忘。所以，對(duì)于每一個(gè)追夢(mèng)者，這些不曾離去，也永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)，所以從不在前進(jìn)的道路上迷失自己的方向；因?yàn)樗麄冇袌?jiān)持，所以他們?cè)谀睦锏梗驮谀睦锱榔穑灰驗(yàn)樗麄冇袑?shí)力，所以在各種壓力下突破自己。這個(gè)世界根本就不存在絕對(duì)的勝利者和絕對(duì)的.失敗者。無(wú)論失敗與否，某些東西早已在追夢(mèng)者的心中扎了根，融在骨血中，成為永恒。
雨水滋潤(rùn)著大地，帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。當(dāng)烏云散去，一切仿佛未曾發(fā)生，一切有早已過(guò)去。然而，窗前的葉片上的幾滴水珠，卻在證明這它的來(lái)過(guò)。這事無(wú)法過(guò)去的過(guò)去。這一秒是下一秒的過(guò)去，世界時(shí)時(shí)刻刻在這一秒中發(fā)生著翻天覆的的變化，但是追夢(mèng)者是不會(huì)輕易忘記某些東西，它們是過(guò)去的痕跡，卻又是追逐夢(mèng)想的必經(jīng)指路。
過(guò)去是一個(gè)可怕的詛咒。成功者一旦沉溺于過(guò)去的鮮花和掌聲中，就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵，成為過(guò)去。只有記住那些過(guò)不去的過(guò)去，才能讓自己保持清醒的頭腦，立于不敗之地。時(shí)間會(huì)撫平一切，這要記住：一切都會(huì)過(guò)去，一切都不會(huì)過(guò)去。
這樣，你飄忽不定的目光可以重獲堅(jiān)定，你默默不嚴(yán)的小嘴可以重回伶俐，你躊躇不前的腳步可以重新前進(jìn)。
思考作文1000字 28
寫《人類簡(jiǎn)史》的尤瓦爾赫拉利有一個(gè)特別有趣的觀點(diǎn)：人類是依靠虛構(gòu)故事的力量才成為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的。從第一團(tuán)篝火開始，人類確實(shí)在講故事這條路上一發(fā)不可收拾。它們不是一個(gè)又一個(gè)被時(shí)間封存的標(biāo)本，而是一些潛藏的信仰，澄澈的生命氣息。
相比與其他表達(dá)方式，好故事不僅僅能凝聚匯集動(dòng)人的情感，更能夠抽離瑣碎和平實(shí)，產(chǎn)生更感性的共鳴。心理學(xué)家曾這樣定義故事的概念，他們把故事作為一個(gè)產(chǎn)生話題的引子，隨著故事的生動(dòng)可續(xù)和跌宕起伏，總讓人有著足夠的興味，追逐下去。更放大了人群中的信仰和思想的集合點(diǎn)，成為社會(huì)中人們交際的關(guān)鍵橋梁。
然而有時(shí)候，故事還可以安頓生命。故事讓我們擁有了一個(gè)全新看世界的角度，讓自己和外在的世界建立起某種情感的對(duì)話，也許我們會(huì)從故事中收獲不同種類的聲音，他們有著無(wú)法掌控的形式，不知道他們會(huì)采用何種形式打破我們的常規(guī)，但他們可以成為調(diào)色板上的色彩，成為一首曲子中的一個(gè)轉(zhuǎn)調(diào)音符，亦可以成為一個(gè)段落中的某個(gè)詞。中國(guó)的'《道德經(jīng)》，印度的《羅摩衍那》，古希臘的神話，伊索寓言等等都是以精巧的智慧故事，潛入每個(gè)人讀過(guò)它們的人心里。源自于生活的好故事一點(diǎn)也不矯情，它是一個(gè)人甚至一群人在一次社會(huì)生活沉淀之后的凝練。
故事藝術(shù)又是兼具世界性和文學(xué)性的，它的世界性來(lái)源于各民族各地區(qū)各流派的故事藝術(shù)的特殊本質(zhì)。馬爾克斯的《族長(zhǎng)的秋天》、卡彭鐵爾的《豎琴和影子》等都用魔幻色彩創(chuàng)造了神奇故事；巨匠莎士比亞的光芒沖破文藝復(fù)興時(shí)期的群星璀璨，故事突破階層，時(shí)代和語(yǔ)言，穿越戰(zhàn)火，歷久彌新；滿地都是六便士，毛姆看到了屬于月亮的故事，于是他便抒寫一個(gè)人在異域文化中的孤獨(dú)質(zhì)感，治愈了無(wú)數(shù)青年讀者。這些生動(dòng)表現(xiàn)展現(xiàn)民族性特色的故事，為作家贏得了榮譽(yù)，為文學(xué)藝術(shù)的世界性增添了光彩。
生生不息的中華民族熔煉“文心”，筆發(fā)紙端，古今共鳴。沿著時(shí)光之河順流東下的“故事盛會(huì)”書九州荏苒，繪今世繁華。屬于世界的中國(guó)更需要與之匹配的文化符號(hào)講好屬于本民族自身的美好故事。以文化人，更能凝結(jié)心靈；以藝通心，更能聯(lián)結(jié)世界文化。作為當(dāng)世之青年，我們要勇于問(wèn)津文學(xué)藝術(shù)的世界性，躬身耕作文化內(nèi)容，積極熔煉精神內(nèi)核，創(chuàng)新傳播中國(guó)故事！
思考作文1000字 29
雖清猶濃，雖雜猶純，總是盡力想要與水面親吻的茶葉；總是默默沉淪在杯底的茶沫；總是苦甜交雜、晶瑩透亮的茶水，未集天地之精華，未融日月之唯美，卻總在人心中為靈魂指引正途，在寒冷清冽的冬日為人提供溫暖，也同樣為我的心中增添了一份熱意。
不知什么時(shí)候，在家人的熏陶下，我開始變得愛喝茶了。愛在看書時(shí)，手中捧著一盞香茗，翻開泛黃的書頁(yè)，靜靜的躺在古藤椅上，與書籍進(jìn)行意境悠遠(yuǎn)的約會(huì)；愛在凝望窗外時(shí)，聞著清香撲鼻的一杯濃茶，遙看著藍(lán)天白云，聆聽著蟲鳴鳥語(yǔ)，讓思緒與空氣一同翱翔于藍(lán)天之上，自由自在，無(wú)慮無(wú)憂。茶成了我與書，與大自然溝通的橋梁。
記得那個(gè)午后，媽媽正在網(wǎng)上找資料，手旁放著一杯清茶，我看見后很納悶：放杯茶在這里做什么？不拍手碰著杯子，杯子打了嗎？于是便好奇地向媽媽請(qǐng)教。媽媽聽后，笑了笑說(shuō)：“因?yàn)殪o呀！放杯茶在旁邊，看著它，便會(huì)有一種平靜的感覺。”我頓時(shí)對(duì)茶產(chǎn)生了興趣，快步來(lái)到廚房，拿了一個(gè)杯子，迫不及待地把一把茶葉撒了進(jìn)去，只見杯中的茶如下雪般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的散入杯底，又忽的膨脹起來(lái)，原先的點(diǎn)點(diǎn)茶末瞬間變成了一根根細(xì)長(zhǎng)的.茶葉，尖尖的“頭”直沖水面，杯底頓時(shí)只剩下茶星，而水面則熱鬧起來(lái)，茶葉全爭(zhēng)著往上。我一時(shí)忘了喝茶，呆呆的看著此景，只覺“此景只應(yīng)人間有，天上能得幾回觀”啊！突然我的味覺敏銳起來(lái)，嗯，什么味兒？我不禁拿起杯子，貪婪地聞了一下，一陣清香撲鼻而來(lái)，啊，原來(lái)這就是茶的味道！我再次拿起杯子，聞了聞手中的茶，這次的茶香味更濃了，更加沁人心脾，我抿了一口茶，只覺得身心放松，更有精神了。我與茶從此成了親密無(wú)間的好朋友，它也陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)時(shí)光。
其實(shí)問(wèn)問(wèn)自己到底是茶的什么吸引了我？微微頷首，大概是平凡與樸實(shí)吧！不是嗎？正是茶的平凡，才使我擁有與它傾訴的想法；正是它的樸實(shí)，才讓我覺得有它在身邊很踏實(shí)，茶的清香不僅能定神，還能清心啊！茶的那份普通，那份沉穩(wěn)，那份寬厚，不也正需要我學(xué)習(xí)嗎？
像茶一樣，給自己的心靈涂滿清澈的顏色；像茶一樣，做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，踏踏實(shí)實(shí)的人；像茶一樣，不強(qiáng)求自己得不到的東西；更要像茶一樣，普普通通卻能將溫暖帶給他人，平平凡凡卻能把淡雅展現(xiàn)給世界，踏踏實(shí)實(shí)也能活出自己的精彩。
幾片茶葉，幾壺?zé)崴瑤卓|香氣，幾份芳香……讓我為您敬盞茶。
思考作文1000字 30
人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗，處處都有無(wú)數(shù)的困境和挫折，那你是怎樣面對(duì)他們的呢？或許有人說(shuō)要看他是否有成功對(duì)抗危機(jī)的能力了。當(dāng)這種能力愈大時(shí)，他就能使自己在逆境中逐步完善起來(lái)。那你就錯(cuò)了。
在生活中，一條發(fā)展道路被封死了，不必絕望。如果能從新的發(fā)展道路上去發(fā)展，那么，取得巨大的成功，也并非異想天開。可是，人們?cè)趯で笮腋r(shí)，常常把壞事情忘懷的發(fā)展方向想象、往“消極”的方向考慮，所謂丑陋衍生美麗，黑暗衍生光明，壞的方面只是對(duì)好的方面一種助力。
有些經(jīng)歷失敗的人，每逢挫折時(shí)總是武斷的認(rèn)為“我是一個(gè)百無(wú)一用的廢物”而不去積極開啟就在眼前的一扇新的窗子，看不到自己無(wú)限的可能性的機(jī)會(huì)其實(shí)就在眼前，結(jié)果卻錯(cuò)失良機(jī)。因而，走向失敗的人，是喪失了一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)，故而人生道路艱難而凄涼。
有這樣一段趣話，愛因斯坦對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“有兩位工人，修理老舊煙囪，當(dāng)他們從煙囪里爬出的時(shí)候，一位很干凈，另一位確是滿身滿臉的煤灰，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)會(huì)去洗澡呢？”一位學(xué)生說(shuō)："當(dāng)然是哪為滿臉煤灰的去洗澡了"愛因斯坦說(shuō)：”是嗎？請(qǐng)你們注意干凈的人看見另一個(gè)滿臉煤灰，他覺得從煙囪里爬出來(lái)真是骯臟；誰(shuí)會(huì)去洗澡？"有一位學(xué)生興奮的回答：“啊！我知道了，干凈的工人看見骯臟的工人時(shí)，覺得他自己必定很臟。但骯臟的工人看見干凈的工人時(shí)，覺得自己并不臟啊！所以那位干凈的工人跑去洗澡了。”然后，愛因斯坦慢條斯理地說(shuō)：“這個(gè)答案是錯(cuò)的。兩個(gè)人同時(shí)從那么臟的煙囪里爬出來(lái)，怎么可能一個(gè)是干凈的一個(gè)是臟的呢？這叫做邏輯。”
當(dāng)一個(gè)人的思路受到牽絆時(shí)，往往不能十分清楚的`尋找一些問(wèn)題的根源---“邏輯”。要想找到邏輯，就要跳出習(xí)慣上的桎梏，避開思路上的習(xí)慣，換一個(gè)角度思考，當(dāng)你思考時(shí)，不妨也可以“避開大路，潛入小徑”。也就上說(shuō)，躲開那些熱門的話題，而把眼光轉(zhuǎn)向那些不被人重視的角落。
同樣，遇到挫折，也可以換一種角度思考，比如：你經(jīng)常上班遲到了，領(lǐng)導(dǎo)扣你的錢了。從壞的方面講，你是被扣錢了，可是從好的方面來(lái)講，你雖然扣錢了，但是改掉了你遲到的毛病。
把眼光轉(zhuǎn)向其他方向，你就進(jìn)入了一片未被開墾的領(lǐng)域，而在這片領(lǐng)域里耕耘，或許開始時(shí)的收獲還不夠多，但卻有無(wú)限的發(fā)展前途。
思考作文1000字 31
夏天來(lái)了，蚊子也開始活躍起來(lái)了。蚊子的食物就是鮮血，“民以食為天”而蚊子卻以血為天。不吸血，蚊子就無(wú)法生存。
從生存的角度來(lái)看，蚊子似乎也很無(wú)奈。生存是生命的權(quán)利，吸血是蚊子的生存方式，對(duì)于蚊子來(lái)說(shuō)也合情合理。但對(duì)于別的生命來(lái)說(shuō)，蚊子的生存方式本身就是一種錯(cuò)誤。它把自己的生存凌駕于別的生物生存之上，靠別的生命的源泉——鮮血來(lái)維系自己的生命，這本身是很自私很可恥。我們乃塵世凡人，沒有我佛如來(lái)舍身喂虎的精神境界。對(duì)蚊子最仁慈的手段就是躲避，用紗帳來(lái)逃避蚊子的傷害，但大多數(shù)的人對(duì)蚊子采取的卻是趕盡殺絕的方式，蚊香，殺蟲霧劑······
隨著科技的`發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步滅蚊產(chǎn)品也層出不窮，殺蚊的方式也復(fù)雜多變。借助于林林總總的滅蚊產(chǎn)品，人們安寧了，但蚊子卻是尸橫遍地。窺一豹而知全斑，由此可見，人類生存的歷史，就是殺戮和殘害的歷史。人類在用血腥的雙手譜寫著所謂的光榮歷史，人類稱這種殺害為斗爭(zhēng)。人與人之間的斗爭(zhēng)卻稱之為戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，殺害愈多，愈是英雄，殺害成了一種光榮！我就真的不明白，從生存方式上而言，人類和蚊子沒什么不同，都是靠危害或是犧牲別的生命來(lái)維系自己的生命，為什么蚊子的生存是自私，而人類的生存卻是光榮？以殺害為光榮，這是人類的發(fā)明。也許，人類的生存就是戰(zhàn)勝自然的斗爭(zhēng)。
人類社會(huì)愈是文明，這種斗爭(zhēng)就愈是激烈，從戰(zhàn)勝自然到征服自然，這是一種跨越，這種跨越的本身就是一種血腥。所謂的征服，就是把征服者的意志凌駕于被征服者的意志之上。人類為求發(fā)展，為了追求他們那所謂的文明，青山禿了，秀水黑了，湖泊成為了平地，森林只剩下樹樁，靜默在風(fēng)沙中，墓碑似的，銘記著砍伐的傷痛。瀕危物種越來(lái)越多，而且它們以驚人的速度向人類揮淚告別，淚水除了控訴不能說(shuō)明什么，所以人類依然獰笑著，繼續(xù)殺戮，依然我行我素。當(dāng)綠色成為久違的風(fēng)景，當(dāng)污濁圍繞著我們的生活，人類好像明白了些什么，于是，人們呼喚綠色，呼吁環(huán)保，但這只是口號(hào)，真正付諸實(shí)施的卻很少。無(wú)知犯錯(cuò)似乎情有可原，但自取滅亡卻是一種可悲，這種可悲不是出于愚昧，而是出于不能自控。
蚊子討人厭的原因就是它的生存方式，當(dāng)人們對(duì)蚊子極度憤恨乃至趕盡殺絕的時(shí)候，是否也應(yīng)該自省？
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