中小學生愛國征文（通用11篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。你寫征文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的中小學生愛國征文，歡迎閱讀與收藏。

　　中小學生愛國征文 1

　　日本帝國主義的鐵蹄肆意踐踏中華大地，中華民族到了生死存亡的緊要關頭的時刻，無數的愛國志士浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼;海內外中華兒女，不分老幼，團結一致，艱苦奮斗。才使得中國創(chuàng)造了半殖民地弱國打敗帝國主義強國的奇跡。

　　在中國抗日戰(zhàn)爭中涌現出來了許許多多愛國志士，這些英雄人物的愛國心，正是中國的脊梁，民族的靈魂。楊靖宇是無數抗戰(zhàn)志士中的一名。1939年的終天，在一次戰(zhàn)斗中，因一參謀的叛變投敵，暴露了作戰(zhàn)行蹤，遭到敵人的追殺。最后就身邊僅有的兩名戰(zhàn)士也不幸犧牲。此時的楊靖宇被敵人重重包圍，孤身一人病魔纏身，饑寒交迫。但他全然不顧敵人的百般誘降，單槍匹馬與敵人頑強斗爭，至死他都面無懼色，直到最后英勇就義。敵人不敢相信在缺糧半個月且溫度在零下20攝氏度的情況下，楊靖宇能堅持最后。于是將他的尸體解剖，發(fā)現他的胃里全是草根、樹皮和棉絮，沒有半粒米飯!他的熱血灑滿了大地，他的愛國心永遠活在人們的心里!

　　新中國成立后，雄偉的天安門廣場中央，樹起了一座高大的石碑——人民英雄紀念碑。以此紀念近百年來，為中華民族的獨立、解放而獻身的無數先烈，他們都是偉大的愛國主義者，是中華美德最偉大的體現者。他們的偉大之處就在于，當國家需要他們的時候，他們毫不吝惜自己的生命，用現身的方式完成自己的愛國志愿。

　　美德是人類精神美麗的花朵，愛國是中國人民的光榮傳統(tǒng)。中華民族歷經五千年不衰，就是因為中華民族是一個無比優(yōu)秀的民族，有著強烈的愛國之心。解放后，中國人民懷著這顆愛國之心，獻身于祖國的'建設之中。鄧稼先不顧條件落后，經驗不足等困難，毅然領導許多學者和技術人員成功的設計了中國的自己的原子彈和氫彈。為中國人民從“任人宰割”到“站起來了”做出了巨大的貢獻。這樣的事跡還有很多很多……

　　我們今天的中學生，將是明天的棟梁。因此我們在學習文化的同時，更應該去學習怎樣愛國。孫中山先生曾說過:“做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國”愛國就要堅定不移，致死不變。愛國就是要以建設祖國，保衛(wèi)祖國為至上。

　　做為新世紀的少年一代，我們生活在科技日新月異、社會飛速發(fā)展的時代。我們怎樣做稱得上愛國呢?我認為:首先要認真刻苦地學習基礎文化知識，為將來報效祖國打下堅實的基礎;其次是加強綜合素質方面的鍛煉和學習，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年;再則是多讀歌頌愛國主義的書籍，學習革命先烈熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的偉大精神。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，將來為社會主義建設貢獻自己的力量，為人類最美好的理想——共產主義奮斗終身。這就是最好的愛國，這就是最大的美德。

　　中小學生愛國征文 2

　　媽媽是裁縫，手中的絕活可不少。記得小時候給我做的小布鞋，鞋面上的花樣惟妙惟肖，鞋底是納了一層又一層，針眼密密麻麻。穿在腳上軟硬合適，輕重穩(wěn)當，結實耐磨。每次穿出去別人都會不約而同地投來羨慕與贊許的目光：大人們細細死死地端詳，生怕錯過哪一個精彩的部位，小孩們則纏著大人做。

　　一想到自己的鞋成了焦點，連走起路來也是昂首挺胸，大步向前。看著眉開眼笑的我，媽媽總會自豪地說：“怎么樣，這鞋好嗎？”想想那是多么令人驕傲的時刻啊！

　　上了中學，我特意選了一雙在我看來最好的布鞋。一到校，原本等待被別人羨慕的心一下子冷了下來，傻了眼，那種感覺就像是一個成績在班里頂尖的學生進入學校甚至范圍更大的區(qū)域進行排名時的低落一樣，無以言表。大家穿的鞋樣式可真多啊，令人眼花繚亂，本來認為連買的鞋都沒有布鞋好的觀念，一下子消逝了。我心中充滿了難言的失落和傷感。日子一天天過去，漸漸地，我淡掉了對布鞋的自豪感。

　　終于有一天，當媽媽滿臉歡笑遞來了一雙“買”的新運動鞋時，我一陣欣喜：“媽，這真是買給我的新鞋嗎？”看著媽媽確定的點頭，我飛快地換上了新鞋，來回踱著步端詳，媽媽也細細地看，慈祥地笑：“還是買的鞋有樣式……”

　　說真的，乍一穿還真不太適應，但由于大家都這樣，也就漸漸習慣了，心頭卻始終涌動著一股情感，是欣喜？是失落？還是麻木？

　　當忽然有一天，看見學校中有一個學生穿著布鞋時，這種情感又升華了，我死死地盯著她的鞋，她很自然地笑了：“這是媽媽做的。”一句話，只一句話便天籟之音，媽媽做的布鞋，想念它的外貌，想念它的內涵……又看見幾個同學穿著布鞋，有男式的.松緊口，有女式的帶扣形，多么熟悉的感覺。

　　回到家，當我向媽媽要布鞋時，我用愧意的目光回答了***疑惑：媽媽，穿布鞋其實一點也不土，它是一種享受！

　　此時，禁不住低頭看看自己的布鞋，喜悅與滿意頓上心頭。

　　一雙布鞋，幾年之間，演繹出這樣一段自豪。從離棄到珍愛的經歷，真正讓我從當初的純粹接受到了現在的發(fā)自真心享受它，這樣的一段時光，孕育了時代怎樣的發(fā)展進步啊！

　　回望這雙布鞋，禁不住洋溢著對偉大祖國發(fā)展變化的驕傲與自豪之情！

　　中小學生愛國征文 3

　　彎曲地，坎坷地伸向遠方的天際，溪流伴隨著它，一同經歷磨難這是十年前的它，載著起飛的夢想。

　　筆直地，平整地鋪平昔日的泥濘，大海在盡頭等待著它，一同奔騰。這是十年后的它，歷經艱險，到達夢想的彼岸。

　　它——我家門前的那條路，那條見證著歷史，承載著希望，擁有執(zhí)著與偉大夢想的美麗非凡的路。

　　十五年前，我的童年，也正是它的童年。那時，人們每天要去大海里捕魚勞作，但一路的荊棘，行進艱難。于是，它誕生了。人們用碎石塊鋪平，拍上了粘稠的黃泥巴，灑上了粗糙的沙粒。就這樣，一條彎彎曲曲，滿是坑洼的小路誕生了，那樣平凡，但卻又那樣的充滿活力與希望，將我們的家園與大海相接連，架起了永恒的橋梁。朝往夕來，人們踏著它穿梭于家與大海之間。清晨，人們從家出發(fā)，去大海中捕魚，靠捕獲的魚換來微薄的收入，以維持艱苦的生活；傍晚，它又伴著疲勞的身影，直到家的門口。

　　日復一日，年復一年，時光似是漫長，卻又飛快，只轉眼間，十年的光陰稍縱即逝，我和小路都發(fā)生了變化。

　　我成為一名精神抖擻的青少年，履行義務，肩負使命。小路也已不是小路，它已成長為筆直的，寬闊的水泥馬路，連接鄉(xiāng)鎮(zhèn)與碼頭，成為交通要道。比起十年前，它已經算是一位成功的中年人，沉穩(wěn)、剛毅。現在，它仍然連接著家與大海，但家變成了“大”家，海變成了“闊”海,路上每天穿梭的不在是形單影支的`人,而是機鳴震響的卡車、貨車、油罐車……當初所承載的偉大的夢想,如今將要到達彼岸。

　　十年，可以讓一個人從無知到博學；

　　十年，可以使一條路從彎曲狹窄到筆直寬闊；

　　十年，亦可以將整個中國甚至世界改變，使遙不可及的夢想近在咫尺！

　　縱覽中國這十幾年的發(fā)展史，不正是像這條美麗的路一樣，歷經經磨難，奮斗不止，從朝氣蓬勃到沉穩(wěn)雄渾，展示著中國的強大與昌盛。

　　路，不斷地延伸，伸向遠方的輝煌的天際；祖國，不斷地成長，日益壯大。

　　中國，將永不停歇地前行在這條路上，探知未來，和路一同伸向遠方……

　　中小學生愛國征文 4

　　每個國家都有一面象征著自己國家的國旗。我們中國的國旗是鮮紅色的，上面一顆大星星的周圍圍繞著四顆小星星，遠遠望上去就猶如五顆璀璨發(fā)光的寶石。

　　五星紅旗是我們中國的象征和標志，五星紅旗之所以是紅色的，是因為紅色象征著革命。國旗中的大五角星代表中國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。四顆小星各有一尖正對著大星的中心點，其間的位置關系象征著中國共產黨領導下的革命人民大團結。五星采用黃色是為了在紅地上顯出光明，也表示，中華民族為黃色人種。國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。四顆小星各有一尖正對著大星的中心點，其間的位置關系象征著中國共產黨領導下的人民大團結。五星采用黃色是為了在紅地上顯出光明，也表示，中華民族為黃色人種。

　　每個星期一的早上，我們穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾來國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。四顆小星各有一尖正對著大星的中心點，其間的位置關系象征著中國共產黨領導下的革命人民大團結。五星采用黃色是為了在紅地上顯出光明，也表示，中華民族為黃色人種。到了國旗下。當雄壯有力的國歌聲響起，我的腦海里不斷想起：“我是中國人，我愛祖國，我愛國旗。”當國旗冉冉升起，我的心就猶如那燃燒的火焰越燒越旺；當幾百雙小手高高舉起時，我會高聲地唱道：“起來，起來……”當看到鮮艷的.五星紅旗在迎風飄揚時，我會滿懷信心地對它說：“我一定不會辜負祖國的期望，好好學習，將來成為棟梁之才。”

　　我愛國旗，就像老鼠愛大米，就像蜂兒愛花朵，就想魚兒愛大海，就像啄木鳥愛蟲子那樣。我愛國旗，在我心里，國旗是那么的純潔。紅得似火，藍得如天，凈得如水，青得如山。國旗就猶如那春風，輕輕地吹進了我的心田；國旗就猶如那冬天里的一把火，溫暖的照亮了我的心靈；國旗就猶如那金黃的稻穗……

　　是祖國孕育了我，是五星紅旗給了我信心，是五星紅旗照亮了我成長當中的道路，是五星紅旗使我感受到了祖國的偉大！

　　中小學生愛國征文 5

　　夜，好深沉，柔和的月光灑了一地銀白；夜好靜謐，只聽得見窗外似有似無的風聲。此時，我伏在課桌上，絞盡腦汗地想著如何把手頭的作文寫好。不知不覺，我的眼皮竟松馳了下來……

　　咦？我這是在哪，為什么我周圍都是一些生面孔。“小徐，你準備好了嗎！還不快給我去采訪！”啊？是在叫我嗎？還沒等我回過神來，我已被一個行人拉到了車上。車上攝相機，麥克風等應有盡有，沒想到，我竟成了一位記者了。

　　車子駛進了一個美麗的小村莊，在一片田野上，我們下了車，不遠處，一塊塊莊稼地星羅棋布地排列著，農民的臉上洋溢著幸福的微笑。向村內延伸，原來的土礫瓦房早已消失不見，取而代之的是一座座二層的小洋樓；原先的泥濘小道哪去了？噢，原來早已被寬敞的水泥路所替代。不遠處，一位慈詳的爺爺和他的孫子在玩耍，好一幅“祖孫嬉戲圖”啊。

　　在去第二站采訪點的路上，我還徜徉在那種淳樸厚道的氣氛中。汽車在一座航天博物館前停下了。剛邁進博物館，我立刻被那神圣而不可觸摸的飛船及宇航服所吸引。遙想當年“東方紅”1號成功飛向太空，那對于我們中國人是何等自豪，因為我們向世界展示了中國人自強不息，自力更生的民族精神。自此，一個個奇跡便降臨到中國人身上，“神五”“神六”的成功發(fā)射，再次證明了華夏子孫是不可小覷的。當“神七”發(fā)射成功的消息傳開，十三億中華兒女的心中無不自豪喜悅。這表明中國的空間技術已達到了很高水平，中國已成為萬眾矚目的對象，它早已不是當年的“東亞病夫”，而是如今的“東亞強者”。

　　汽車緩慢地向前開著，但我的心里卻異常激動，那種民族自豪感在我心中久久不散。我想起了2008年北京奧運會的成功舉辦，給全世界人民留下了獨一無二的印象，拉近了國與國之間的合作與交流，提高了中國的國際地位，把中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與世界文化相互滲透……我把目光轉移到車外，一幢幢高樓聳立著，像無聲的巨人，訴說著日新月異的變化；螺旋似的`公路縱橫交錯，差不多可以用“條條大路通羅馬”來形容了。我突然意識到汽車一直在向前奔馳，我意不知道目的地在哪……

　　“快醒醒，這樣會凍壞的”。一陣熟悉的聲音在我耳畔回蕩，我猛地睜開眼，眼前是媽媽關心的面孔。啊，原來是虛驚一場，不過卻為我的作文帶來了很好的素材。于是我提起筆，寫下了在夢中的所見所感——其實，這不是夢，展現在國人心目中的祖國，比這更美好也更真。

　　中小學生愛國征文 6

　　我們都是中國人，中國就像我們的“母親”一樣疼愛，養(yǎng)育著我們。所以，我們這些“兒女”必須關心祖國，熱愛祖國，回報祖國。絕不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”自古以來，顧憲成說得好“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”如果沒有人愛國的話，甘愿為國家付出的話，那國家就會滅亡。所以，我覺得愛國很重要，我的價值觀就是愛國。愛國情感成為每一位中華兒女血脈中永遠不變的.基因。

　　古今中外，正是因為我國有許許多多的愛國人士——文天祥，王昌齡，錢學森等等，所以，中國才會在他們的付出下漸漸強大起來。其實，一直以來，都有無數的愛國人士熱愛著祖國，無私地為祖國奉獻。現在，在我們身邊也有許多愛國人士。

　　現在，霧霾天氣已成了家常便飯。我們國家正面臨著環(huán)境重度污染的嚴重問題。祖國媽媽正在哭泣。在我們小區(qū)里，就有一個十分愛國的老爺爺，他完全可以找一份輕松的工作，如保安。但盡管清潔工的工資有些低，有些辛苦，但他始終堅持要做一名清潔工。他覺得清潔工是一個偉大的職業(yè)。每天早上，他都在6點準時去工作，他總會認真地對待工作，絕不放過一處有垃圾的地方，辛辛苦苦地工作到9點才回家。接著，他開始吃午飯，吃過午飯后，不管盛夏酷暑，他都堅持不懈地工作。工作時，一旦有人亂扔垃圾，他總會毫不埋怨地走過去，把垃圾撿起來并扔進垃圾桶里。接著，和藹地對他們說:“我們國家現在環(huán)境污染很嚴重，我們應該攜起手來，保護環(huán)境。”人們聽了，都連連點頭，贊不絕口。接著，他直到把所有的地方都檢查一遍，才安心地回家。到了家，已經六七點了。他又打開電視看新聞聯播。就這樣，他連續(xù)干了一年，兩年，三年得到了許多上級領導的稱贊。但有人卻稱他為“傻子”，我卻不這么認為，我認為他是一位愛國的偉人，是全國人民的偶像，更是我們學習的榜樣!

　　其實，我們每個人不一定要當一位清潔工。我們可以從小事做起:不亂扔垃圾見到垃圾隨手撿起，節(jié)約用水，少玩幾分鐘電腦，少看幾分鐘電視，節(jié)約用電這樣不僅可以保護環(huán)境，還對我們有益。讓我們一起低碳生活，讓我們的身體更健康，祖國更強大，生活更美好!

　　我們應該從小做起，養(yǎng)成愛國的品質，有愛國的價值觀。現在我們作為一名小學生，最可以做的愛國的事就是好好學習，將來好好地回報我們的“母親”——中國。

　　中小學生愛國征文 7

　　“喂，看!就是它，是當年鎮(zhèn)海的鎮(zhèn)寶，我們的國寶啊!看他多威風啊!這么多年了還這么威武!”聽著他們的話，我熱淚盈眶，真想上去擁抱他們，我很少被人這么稱贊了。

　　我，安遠炮臺，出生于1884年，那時候，我的年紀還小，根本就不知道什么是戰(zhàn)爭，什么是犧牲，我快樂地生存在這片樂土上，鳥兒清脆地叫著，一切都是那么安保衛(wèi)它!”很小的時候，腦袋里就映進了我這一輩子的命運。1885年，杜冠英造了我的新詳，但就在這寧靜的日子里，母親對我說：“孩子，鎮(zhèn)海，你的神，你的`上帝，你的宿命就自己保衛(wèi)它!”光緒十三年又重新擴建，次年告竣。我呈圓形，內徑16.5米，身高6，米，我覺得自己還長的滿不錯的，臺西北有洞門，高5米，寬3米，供那些和我一樣宿命的人員進出。

　　“既然花了精力，就會派我上盛大的“宴會”。在我殘缺的記憶中，“隆隆隆鹵打雷般的聲響，可是一直都沒有停下來，這聲音震撼著你，燒灼著你，威逼著你，它使我從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強盛，也從來沒有讓我感受到如此鮮明的念頭：我要保住鎮(zhèn)海，保住中國!

　　我被它們逼瘋了，由中國人的幫助下，狂瘋似地大喊：“我要消滅你們，我不會讓你們得逞的，永遠不會!“隨著我的喊聲，隆隆，隆隆，一顆顆致命的毒瘤從我的體內噴涌出來，擊退了一隊又一隊的法國人，日本人，我恨地咬“牙”切齒，在“兄弟”南岸金雞山下的“靖遠”的配合下，隔江對峙，扼守著浙東門戶，我們不會顧及自己的生命，我們只有一個信念：“保衛(wèi)鎮(zhèn)海!”

　　這一顆顆毒瘤容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了，沖破;餓，撞開了的那么一股盡打退了法國人，大勝了日本人，打死了他們的軍艦，保護了我的上帝，完成了我的宿命…………突然，身邊出奇地安靜……“顱…”我的熱血在生命的最后一刻再次沸騰起來，痛苦與歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這炮聲中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!我的眼前一片煙霧，耳邊傳來了喜悅，快樂，我笑了，笑的那么甜，那么舒服，然后我閉上了眼，因為我太累了，或許因為我竭盡全力保衛(wèi)了鎮(zhèn)海，上帝就給了我半條命……

　　“他好棒的，我以后也要像他一樣，保衛(wèi)祖國保衛(wèi)家鄉(xiāng)，一定會的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛國心——一輩子的宿命!

　　中小學生愛國征文 8

　　閉上眼睛，伸開雙臂，然后深呼吸，讓那股氣流游遍周身，從口中緩級吐出。耳畔有的，只是那急急的流水聲，響聲沖天。這，是黃河水，自天上來，于壺口一收。湍急的水流帶著萬噸泥沙從高處沖瀉而下，揚起煙霧裊裊。

　　置身于此，你不能不感慨造物的偉大，竟能賦予黃河如此磅礴的氣勢及感召力。

　　在它的面前，一切都是渺小的：旅途的漫長，用廁的艱難，飯菜的辛辣……都化作了塵土，被黃河水沖洗得干干凈凈。

　　我睜開雙眼，首先映人眼簾的是片一望無垠的洼地。是那種帶有滄桑感的顏色，令我想起了貧瘡、沒落、了無生氣。這與一旁的壺口澡布形成了鮮明對比。’

　　近年來，開發(fā)西部成為了全國人民所關注的話題。通過此次“體驗”夏令營，我們有幸來到了這里。生在大都市。我們已被閃爍的霓虹、炫目的大廈、琳瑯的商品沖昏了自我，總是以發(fā)達都市的種種好處作為夸耀的.資本，早已忘卻了其實西部才是中國發(fā)展的根源所在。

　　千百年前，我們的老祖宗—炎帝黃帝，曾在這里白手起家，中華民族由此起源神國歷代皇帝那將都城定在西安，壘靠天山、面朝河；興旺的秦朝在這里創(chuàng)造了長城、兵馬俑兩大世界奇跡……諸多事實寫就了西部輝煌的過去。但為何如今的它卻顯得如此黯淡無色呢？是人民的惰弱，還是這里已毫無開發(fā)價值了呢？

　　不！西部人民一直在努力，他們已奮斗了幾十年，甚至上百年。但是這里有太多的缺撼：干燥少水、土坡貧府、交通不便……大自然能造萬物，卻始終不能盡善盡美。然而，西部也并非是一個不毛之地，這里有豐富的礦藏；優(yōu)質的教學，每年為發(fā)達城市輸送大批人才；部分沿海地區(qū)的工業(yè)原料還是由西部提供的呢……

　　可見，發(fā)達地區(qū)有今天的成就，除了自身的努力、地域的得天獨厚，更少不了西部的鼎力相助！

　　其實，我們何嘗不是這樣過來的呢！今天的上海不正是千千萬萬的革命先輩浴血奮戰(zhàn)、揮灑汗水換來的嗎！但在這和平的年代里，我們過著幸福的生活，欣賞著迷人的都市夜景，自然很難想起那些締造美好的人。就如同這陸地與黃河水，人們在盡情地贊美壺口的壯美，卻忽略了腳下踏著的黃土，如果沒有它甘愿被混濁的黃河水沖打得泥濘不堪，哪來參觀者的無限神往與感嘆。

　　那么，如果沒有西部深厚的文化底蘊作基礎，沒有西部人民的傾囊相助，還會有今天的發(fā)達城市嗎？

　　中小學生愛國征文 9

　　愛國，是一種深切的情感。每個人都愛養(yǎng)育自己的父母雙親，都愛自己的家，愛自己舒適的小院，進而愛自己生于斯的故土、長于斯的祖國。愛國不是一種抽象化的概念，它時刻蘊藏在人們的心底，人們對祖國的感情，就像與父母家人一樣，永遠割舍不斷。

　　愛國是我們心底的激情，又是我們心中的信念。每一個中國人，熱愛自己的祖國是理所應當的事。這種信念植根于我們祖國歷史上無數愛國英雄的心中。愛國將領史可法堅持抗清斗爭，被俘后英勇不屈，慨然就義；飛機設計師馮如為國爭氣，設計我國第一架飛機，在國際上引起轟動，而他不為國外榮華富貴所動，毅然回國……這些事跡說不盡、數不完，可以說中華民族的歷史，就是一部愛國主義的歷史，一步民族自強不息的歷史。作為這部歷史的續(xù)寫者——我們愛國的信念，正是在祖先們愛國精神的'滋養(yǎng)下，開始抽芽、長大，并堅定的樹立起來。80后的大學生們喊出來這樣的口號：在我們心中的價值天平上。祖國是最重的砝碼！愛國是我們民族的傳統(tǒng)，更應該是中華子孫的美德。

　　愛國更是一種責任。一個人做點好事并不難，難的是長年累月地堅持。郭明義，16年捐出工資總額的一半參加希望工程，資助特困學生180多人，撐起了180個家庭的天；20載累計獻血6萬多毫升，相當于自身血量的10倍，挽救了75條鮮活的生命。他7次發(fā)起無償獻血倡議，600多名礦業(yè)職工積極響應；他8次發(fā)起捐獻造血干細胞活動，1700多人踴躍追隨；他發(fā)起的捐資助學活動已有2800多人參與，資助孩子1000多名。他不但以德束己，而且以德樹人，他的高尚行動，感染甚至教育了很多人；他不僅獨善其身，而且兼善天下，很多人，特別是那些因貧困而失學的孩子，因他而感受到人間的溫暖；他積極獻血、熱心公益，他的愛心和感召力，使他一個人的力量最終形成了一個團隊，一個集體，以致推動整個社會風氣的改善；他不但正己，而且正人，他用自己踏踏實實的工作，端正了社會風氣，增強了人們對社會公平公正和奉獻社會的理解和認識。這種精神，包含著當代公民具有的責任意識、參與意識和自主意識，表現為當代公民濃烈的人文關愛、國家情懷與自覺擔當。這種精神，內化為個人品質，就是崇高的公民道德與良好的公民素質；外鑄成社會力量，就是為他人奉獻、為社會分憂、為國家盡責。

　　愛國是一種深切的感情，是一種堅定的民族信念，是一種振興中華的責任感。這種強大的精神力量推動著我們，為了祖國光明的前途，為了民族燦爛的未來，干！拼！

　　中小學生愛國征文 10

　　村頭的英子輟學了。這消息一傳開，各種議論把整個村子掀翻了。張老頭“吧嗒吧嗒”的吸著老旱煙，吐著煙圈：“又不是個男娃子，一個閨女讀那么多書頂個啥用，早學點針線也比讀書強啊”。小河邊上。李家媳婦拉直了她那根長舌頭：“哎呀呀，英子讀書讀得那么好，怎么就輟學了呢，肯定是她爹，舍不得學費，心一狠，就不讓英子上了唄！”周圍的人聽了，只能搖頭嘆頭。

　　是啊，英子書讀得那么好，怎么就不上了呢？是這么回事，頭幾天啊，英子娘上山去拔草喂羊，結果一腳踩了空，從半山腰上滾了下來，摔斷了腿。醫(yī)院里的醫(yī)生說要先交住院費，英子爹就把為英子存的學費帶了過去。醫(yī)生說這哪夠啊？沒辦法，就把幾只正長肉的羊賣了，東拼西湊，才湊足了住院費，在那住了沒幾天，交不了醫(yī)療費，英子爹就騎著除鈴不響哪都響的.三輪車，把英子娘接了回來。趕上英子開學。可家里卻也沒啥值錢東西了。

　　“英子，不是爹娘狠心不讓你上啊，可家里實在沒啥東西賣來供你上學，爹對不住你啊。”英子坐在門檻上，英子一邊燒火一邊抹淚，又懂事地應了爹一聲。

　　這天早上，天蒙蒙亮，英子就斜挎著籃子上山去摘一些草藥，就瞅著山腳下站著幾個人，急急地在說些什么。英子看他們幾個也不像以前老師常說的壞人，就壯著膽子。走了過去。

　　“嘿，你們在干啥咧？”

　　“小姑娘，你住在這村啊？”一個戴著眼鏡的人反問了一句。

　　“是啊，我這要上山采藥哩。”

　　“你能幫個忙不？我們三個是縣里的干部，這天還沒亮，那邊的村出了點事，我們過來瞧瞧，也沒瞧見這么一個大坑，車子前截栽了進去，出不來了。你能幫忙找?guī)讉�人幫我們把車拉出來不？”聲音挺急的，不像在說謊。

　　“那你們等等”英子一轉身，就往村里跑。

　　“大柱叔，快來幫忙啊。”

　　“二牛哥，快幫忙啊。”

　　一會工夫，叫了七八個人，都跟著英子去山腳，忙活了一個多小時，才把車子拖了出來。

　　那三個人對大家伙謝了半天，大家伙擺擺手都回自家田里忙了。

　　“眼鏡”才回想起什么，“小姑娘，這么早你就上山，不用上學啊？”

　　“嗯，嗯家里沒錢交學費了，我輟學了。”聲音小小的，眼淚又流了下來。

　　“噢，你放心，我們會幫你重返校園的。”“眼鏡”一邊拍著英子的肩，一邊在思索著什么。

　　隔天，“眼鏡”又來了。手里拿著一個鼓鼓的大紙包，“英子，這是村里人為你捐的五百塊錢和我單位里頭為你捐的錢，上頭為你的學費，書本費減半，有什么困難盡管說，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子啊。”

　　英子圓潤的臉露出幸福的光澤。

　　學校里。“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們偉大的祖國……”

　　中小學生愛國征文 11

　　同學們，如果你看到這個題目，立刻嘲笑我，我也不會生氣，因為你跟我以前是一樣的想法：我，一個小學還沒畢業(yè)的孩子，一朵大人們常說的嬌嫩的花，復興中華，不是我們操心的事，不是我們可以做到的事吧。

　　可是如果你像我們一樣。看了《復興中華，從我做起》的書，上了一堂以這為主題的班會課后，你也許會立刻和我現在一樣的想法：復興中華，我也行！

　　以前，我只以為不畏列強的林則徐、不怕犧牲的邱少云、偉大領袖毛主席、為人民服務為國家操勞的周總理等等英雄偉人才是復興中華的人物，我們要學習他們，記住他們。

　　以前，我也喜歡潘冬子，羨慕他小小年紀就當上了紅軍的神氣；我還佩服放牛的王二小，泥鰍一樣的雨來、張嘎子，他們的機智讓我笑得合不攏嘴；可我從沒想過，他們也是復興中華的英雄。“李杜詩篇萬口傳”，對詩人有點懵懂喜歡的我，決不會聯想到，那些文人也為復興中華做出了重大的貢獻。我還喜歡看邰麗萍優(yōu)美的舞蹈，喜歡聽宋祖英美妙的歌喉，看姚明叔叔瀟灑的投籃，可從沒有想過，這也是在復興中華。

　　現在，我改變了以前的看法，復興中華，人人能做。

　　大家都知道，我們的國家歷史悠久，博大精深，可也經歷了太多的恥辱，走到現在這樣的新社會，是千千萬萬的中國人付出了血汗才過來的。國家需要能叱詫風云的領袖英雄，也需要默默無聞的勞動人民，就如林則徐說的'：“天下興亡，匹夫有責。”

　　我不能把自己真的當成了鮮花，等著讓父母、老師給予陽光肥料，我們要像桃花心木一樣，有獨立自主的心；我們不能只想著向父母討要漂亮的文具、衣服、可口的食物、飲料，更應該像周總理一樣，從小就樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想；我們不能總等到睡覺前再記起功課只做了一點點，而要今日事今日畢，不能“明日復明日”；我們不能只想著別人幫助我，而要像雷鋒叔叔一樣，時刻想著幫助別人。做到了這些，我想，我也是在為復興中華做貢獻。

　　梁啟超說過：少年強則中國強。我要做一個優(yōu)秀的中華少年，我們每個少年都這樣做，未來的世界一定會是我們的，是中國的。

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