所見作文300字3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的所見作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　所見作文300字篇1

　　一天在游泳回家的路上，我看見嵇山公園里有三位哥哥在小河邊網(wǎng)小魚。

　　他們用的這張網(wǎng)和我們平常見的網(wǎng)不太一樣。平常見到的網(wǎng)又粗又大，而這張網(wǎng)的網(wǎng)線卻是又細又密的，而且這是一張不封閉的網(wǎng)，大小和模樣與小區(qū)里的橫幅差不多。兩位哥哥就站在小河的兩岸各拿著網(wǎng)的一端，將網(wǎng)沉入河水里開始網(wǎng)魚。

　　耐心地等了一會兒，看到水面上的浮萍不斷下沉，兩位哥哥互相打了個招呼，就同時把網(wǎng)向上一提……

　　那時候我被驚呆了，只見原本空空的.網(wǎng)上一下子掛滿了許多小魚，小魚們在網(wǎng)上撲通撲通地掙扎。哥哥們看到居然有那么多戰(zhàn)利品，開心地笑了。

　　這時我的腦海里產生了一個問題，這些魚為什么會被網(wǎng)到呢？它們?yōu)槭裁床幌朕k法逃脫呢？媽媽看出了我的疑問，她告訴我：魚順著河流游下來時被網(wǎng)擋住，它的頭鉆過魚網(wǎng)，但它的身體卻過不去，它想要后退，但兩邊的鰭卻已經被網(wǎng)牢牢地卡住了，這樣，它就進退兩難，只能乖乖地當俘虜了。原來是這樣，我這下可明白了。

　　一張小小的網(wǎng)，又讓我開眼界了！但是我們要保護小動物哦！

　　所見作文300字篇2

　　小明過生日的時候，爸爸給他買了一臺相機，小明特別喜歡這臺相機，每天都掛在脖子上。

　　放學時，小明看見小伙伴們全都跑到一個小角落，似乎在看什么。他跑過去一看，哦！原來是一位老人家在捏糖啊。小明好奇地把頭伸進去。一看贊嘆道：“手真巧啊！有孫悟空，鯉魚跳龍門，兔子拜月等等……可真是形象逼真，栩栩如生啊！”見了此情景的小明，拿起照相機“咔嚓”一下，就把這個捏糖人給拍下來了。

　　第2天早上，小明拿著照片向學校走去。路上碰見小紅，小軍。小明開心地說：“早上好！告訴你們昨天我拍了一張照片，你們看嗎？”“好啊！”小紅和小軍一看，臉上露出了笑容。

　　不一會兒，小紅回頭跑去，小明著急地問：“你們去哪呀！”“我們去看捏糖人呀！”“等等我呀！”小明急促地說。

　　所見作文300字篇3

　　夏日里，夕陽西下。火紅的太陽慢慢地下降，一縷縷余光灑在波光粼粼的湖面上，閃閃的，像撒上了一層碎金。

　　在野外的林蔭道上，一位騎在黃牛背上，頭戴斗笠，身穿大衣，長著一雙機靈的大眼睛的小牧童，緩緩而來。不知他有什么開心事兒，一路唱到樹林，聲音好響。就連這頭黃牛也“哞哞”地叫著，仿佛在給小牧童伴奏呢！

　　忽然，小牧童看到一只知了在樹梢上“知了……知了……”不停地叫著，樣子像在和小牧童比唱歌。他氣極了，心想：一只小小的知了怎么可以和我這么一個人來比唱歌呢？便下定決心，要抓住那只知了。

　　他把頭上的斗笠摘下來，悄悄地爬上樹，“啪”，他迅速地對準了小知了扣了上去，“哈哈，抓到你了，我要和小伙伴們一起玩你！”他興奮的說。 接著，他慢慢的打開斗笠，誰知，它撲了個空。小知了受到了驚嚇，爬到更高處去了。于是，小牧童只好回家拿了一個他去年抓蝴蝶的網(wǎng)，重新來到樹林里，望著樹上的知了，說：“你跑不掉了！”隨機揮下了網(wǎng)，把這只蟬捕到了手中，然后，又哼著之前的那首歌，放牛去了。

　　詩人袁枚看到了，立刻提筆寫下了我們今天吟誦的古詩——《所見》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

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