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成長(zhǎng)類作文300字（通用36篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)類作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)類作文 1
每個(gè)人都覺得，成長(zhǎng)只是一個(gè)身高加年齡的增長(zhǎng)。這個(gè)說(shuō)法其實(shí)不盡其然，更多的應(yīng)是心靈的成長(zhǎng)。——題記
一天，我走在天橋上面，看見一個(gè)老奶奶，正在過(guò)去。突然，又看見一個(gè)年輕小伙子，他正在玩著滑輪。只聽見他喊：“讓開讓開！”可老奶奶行動(dòng)已經(jīng)遲緩，一不小心就撞著了。
可他連個(gè)歉也不道，逃走了。“這人真不講理！”我嘀咕著說(shuō)，老奶奶不滿地說(shuō)：“唉！現(xiàn)在的年輕人啊，真是……”這時(shí)的.我二話不說(shuō)，扶起了受傷了的老奶奶。
后來(lái)，又來(lái)了一些路人，他們指著說(shuō)是我撞到老奶奶的，接著，我給我說(shuō)了一大通的道理，走開了。可我覺得，這些“好人”只是不停地說(shuō)閑話，沒有真正在現(xiàn)場(chǎng)上。要是他們?cè)谶@里看到的話，我想應(yīng)該也會(huì)跟他講理的吧。
老奶奶趕緊跟我道謝，我也就這樣走了……事情發(fā)生后的一天，我依然在想：我們成長(zhǎng)應(yīng)該是以純潔的方式。而若果是那種心靈有污垢的成長(zhǎng)，不趕緊擦除這塊污點(diǎn)，別人得不到尊重，你也得不到尊重。
成長(zhǎng)類作文 2
齲齒就是蛀牙、蟲牙，是小朋友們最常見的口腔疾病，你有嗎？我有三顆呢，嗚嗚嗚……
上學(xué)期的一天，學(xué)校里來(lái)了幾名口腔醫(yī)生，給同學(xué)們檢查口腔，醫(yī)生說(shuō)我有蛀牙，讓我去醫(yī)院做窩溝封閉。星期六，媽媽帶著我來(lái)到了醫(yī)院。“下一個(gè)，8號(hào)，劉墨言！”喇叭里傳出叫我的聲音，我懷著一顆緊張不安的心走進(jìn)診室，躺在治療椅上，我一直在想：窩溝封閉是什么？要用鉗子夾牙嗎？要用鉆頭鉆牙嗎？正在我胡思亂想的時(shí)候，窩溝封閉開始了。原來(lái)窩溝封閉并沒有我想象的.那么可怕，只不過(guò)是把一股白色的水灌進(jìn)牙縫里等風(fēng)干就沒事了。嘿嘿，如果你也有齲齒，趕快讓媽媽帶著去醫(yī)院做個(gè)窩溝封閉吧，大夫說(shuō)這樣能有效防治蟲牙！
當(dāng)然我還有防蛀口號(hào)呢：少吃糖，勤刷牙，睡前不亂吃東西，讓牙齒和我一起健康快樂的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)類作文 3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧。從我小的時(shí)候，媽媽就讀書給我聽；我長(zhǎng)大了，識(shí)字了，就慢慢地自己讀書。書漸漸地成了我的伙伴，我一刻也離不開它，它幫助我成長(zhǎng)。
通過(guò)讀書，我明白了許多道理，獲得了許多知識(shí)。讀高爾基的《童年·在人間·我的'大學(xué)》，使我懂得了做事只有堅(jiān)持下去，才有可能成功；讀《中外名人童年的故事》，我明白了只有勇于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，長(zhǎng)大后才能有成就；讀柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》，我懂得了只要仔細(xì)觀察，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，才能查出誰(shuí)是真正的兇手……我的書柜里、學(xué)習(xí)桌上、床上都是書，還有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等名著。一到周末和假期的時(shí)候，我就會(huì)纏著媽媽帶我去圖書大廈看書，在書的海洋里遨游是我最快樂的事。
書不僅是我們的良師益友，也能提高我們的寫作水平。它還可以開闊視野，拓展思路，陶冶性情。我要多讀書，讀好書，讓書籍成為我終生的朋友！
成長(zhǎng)類作文 4
文明，是一種美德；文明，是一種品質(zhì)；文明，是一種素質(zhì)，文明，更是一個(gè)可愛的天使。
文明，是一種人文的關(guān)懷。你在臺(tái)上演講，下面的評(píng)委給你一個(gè)甜甜的微笑，是一種文明；寒冷的隆冬，你去他家做客，主人給你泡上一杯滾熱的茶，是一種文明；每逢佳節(jié)，遠(yuǎn)外的親人給你來(lái)了一個(gè)親切的電話，這也是一種文明美德的象征。
文明，是一種良好的素質(zhì)。你去商店購(gòu)物，售貨員也會(huì)表現(xiàn)出品質(zhì)的高尚是否。有的售貨員根本就不來(lái)理睬你，甚至連看都不來(lái)看你一眼。但有的售貨員卻會(huì)微笑的給你講解你所需要的.這份東西，并很有禮貌的告訴你它的好處。這何嘗又不是文明素質(zhì)的表現(xiàn)呢？
文明，又是一個(gè)可愛的天使。它盛帶著希望，盛帶著微笑，來(lái)到你的身旁，悄悄地把文明帶給你，回來(lái)時(shí)往往是空袋伐舟。
文明，可愛的天使；文明，崇高的品質(zhì)；文明，隨我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)類作文 5
時(shí)光飛逝，一眨眼我從那個(gè)愛哭的小男孩變成了一個(gè)一米八大高個(gè)的少年。我再也不愛在樹下玩了。
有一天放學(xué)，下了很大的雨，我又沒有帶雨傘，于是便想著淋雨回家，當(dāng)我走出校門，雨下得更大了。雨，仍是不停地下著，到現(xiàn)在都沒有擋雨的習(xí)慣，這時(shí)候，卻有一個(gè)人，在我身邊替我張開了一把傘，這邊是給我生命的人。我回頭望去，原來(lái)是父親。此時(shí)的父親，早已不是小時(shí)候牽著我手的父親，現(xiàn)在的'父親，歲月滄桑都可在臉上，為了生活，他四處奔波。兩鬢早已斑白，而我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)！
又是一個(gè)周末，我又來(lái)到那棵樹下，輕輕撫摸著他，這時(shí)候我握住一手陽(yáng)光，以為他能驅(qū)散心中的暗涌可她在我的心里碎了，散了流逝的時(shí)間再也抓不住了！青春的小鳥掉下長(zhǎng)不回的羽毛 ，雖然不免傷感，卻慶幸我們還很年輕！
成長(zhǎng)類作文 6
不知道是什么時(shí)候，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)消磨了所有我對(duì)未來(lái)生活的憧憬和規(guī)劃，已不再是那個(gè)想在青春年少中一展英姿的風(fēng)華少年，所有的一切只因無(wú)知而變得朦朦朧朧；
不知道是什么時(shí)候，生活給了我許許多多的不如意，這里所有的一切已不再是自己夢(mèng)中那渴望的心靈寄托，那個(gè)激情與夢(mèng)想的年代已不復(fù)存在，留下的只是心底那份永遠(yuǎn)的執(zhí)著；
又不知是什么時(shí)候，現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)給我的一切突然讓我變得手足無(wú)措，深深的'失落觸及了我內(nèi)心的底線，從此，一切都變得那么的重要，不再有朦朧，不再有虛華，更多的是自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考：充實(shí)自我，提升自我，才能在這殘酷的現(xiàn)實(shí)里找尋屬于自己的美好生活，唯有讓自己變得更加強(qiáng)大，才有能力成就所有。
不曾相忘那永遠(yuǎn)的誓言，不曾流失那不變的歲月，不曾屈服現(xiàn)實(shí)的一切；唯有現(xiàn)實(shí)才能讓我成長(zhǎng)，沉默之后，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝將成為我對(duì)現(xiàn)實(shí)最完美的詮釋。
成長(zhǎng)類作文 7
在這一學(xué)期中，我在小主人報(bào)的課堂上，實(shí)踐中，變得比以前大膽了，更加自信了。我在小主人報(bào)的活動(dòng)中覺得很輕松，很快樂。我覺得這里是我最快樂的一片天地。
在許多的活動(dòng)中，我變得越來(lái)越活潑，越來(lái)越開朗。每當(dāng)我在這里聽到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我便知道同學(xué)們有交了新的小伙伴了；每當(dāng)在這里聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，我就知道同學(xué)們又在學(xué)習(xí)一些心的`知識(shí)了，令大腦的思維更加開闊了；每當(dāng)在這里聽到同學(xué)們播報(bào)新聞的聲音，我就會(huì)知道同學(xué)們又在關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大事件了……
小主人報(bào)不光是我們快樂的課堂，還是我們學(xué)習(xí)的課堂。在這里，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于采訪的知識(shí)，關(guān)于文明禮貌的知識(shí)以及怎樣做一個(gè)稱職的主人等等。小主人報(bào)新聞學(xué)校給與了我們知識(shí)、快樂、自信等優(yōu)良的品質(zhì)。
最后，我想真心的說(shuō)一句：“小主人報(bào)新聞學(xué)校我愛你！”
成長(zhǎng)類作文 8
人生就像一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，而讀起來(lái)就像一個(gè)音符當(dāng)中，它伴隨著我的成長(zhǎng)，我的生活多姿多彩。
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書是智慧的結(jié)晶。要堅(jiān)持閱讀，就必須生活和學(xué)習(xí)。
閱讀，提高了自己的'水平。一個(gè)自由的童年，我贏得了“格林童話”，“十萬(wàn)個(gè)為什么”等讀物閱讀的極大興趣。讀這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還摘錄了一些好詞的句子，直到截稿時(shí)，它都能得心應(yīng)手。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有用信息的人。我們應(yīng)該敬愛的周總理在少年中國(guó)時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩對(duì)于已經(jīng)為我們可以創(chuàng)造了幸福的生活，難道就是我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮國(guó)家富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)企業(yè)這個(gè)教學(xué)目標(biāo)，只有一個(gè)從小刻苦努力讀書，掌握到了很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用他們自己的才干為人類文化服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。
我喜歡讀書！書隨我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)類作文 9
由于一些主觀和客觀的原因，今天中午我選擇了休息。
雖然心里還有些糾結(jié)，但我還是說(shuō)服了自己。
我時(shí)常想，我之所以總是糾結(jié)，總在意別人看法，總以小人之心度君子之腹，也許就是因?yàn)槲易约壕褪悄菢拥娜税桑浚?/p>
那種，自己并不喜歡，甚至有些鄙視的人。
為什么會(huì)這樣呢？為什么人會(huì)活成連自己都不喜歡的人呢？
都說(shuō)生活所迫，命運(yùn)驅(qū)使，可是內(nèi)心真的快樂嗎？
我想，也許我只能用文字來(lái)剖析自己，找回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己。
這些天，雖然離我的初衷還有些渺茫，可我還是非常感恩這些天的經(jīng)成，因?yàn)檫@些天讓我感受到很多不同的體驗(yàn)，心靈產(chǎn)生了一些不一樣的想法，我真的.很感恩，即便剛開始是那般排斥不愿，到現(xiàn)在的自明，感激。
這也是我的一個(gè)自我成長(zhǎng)過(guò)程吧，心靈的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)類作文 10
春姑娘踏著輕盈的腳步向大自然走來(lái)，渲染著春的氣息。我家的院子里有一棵枇杷樹，悄悄露出新芽。在我的記憶里，它是那么弱小，總會(huì)害怕有一天傾盆大雨會(huì)將它攔腰折斷。幾天前，下了一場(chǎng)大雨，讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)枇杷樹竟然·充滿了生機(jī)，還長(zhǎng)出了幾片新葉。
在一生中，有些人會(huì)軟弱，有些人確實(shí)是剛強(qiáng)的。他們面對(duì)困難都不會(huì)輕易放棄。
我們正在成長(zhǎng)，像枇杷樹那樣成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)用努力換來(lái)一個(gè)又一個(gè)的成功。也許，在大雨瓢潑的夜晚，它用耐力使自己芬芳；雪花在飄舞，它用堅(jiān)強(qiáng)訴說(shuō)自己的傳奇；狂風(fēng)在空中飛旋，它用生命的'意志讓自己生長(zhǎng)！陽(yáng)光下生長(zhǎng)的我們有這樣的毅力去創(chuàng)造，尋找自己成功的目標(biāo)嗎？在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，讓我們自由的成長(zhǎng)。體現(xiàn)著他們絕境中的芬芳。愈來(lái)愈粗的枝干支撐著整棵樹，不會(huì)磨滅的精神，讓自己健康成長(zhǎng)。
在同一片藍(lán)天下沐浴陽(yáng)光，嗅著花的芬芳，享受著生活的美好，快樂，健康的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)類作文 11
愛是溫暖，是偉大的，是遼闊的，什么能比愛更偉大，更無(wú)私呢？
記得有一天晚上，我正在屋里睡覺，突然覺得不舒服，于是我就用全身的力氣把燈打開，用微弱的聲音叫醒了媽媽。媽媽聽后立刻跑到了我的床前問(wèn)怎么回事，我無(wú)力地說(shuō)“我很難受。”媽媽聽后立刻拿來(lái)溫度計(jì)一量，39度，媽媽一看嚇一跳，二話不說(shuō)穿上衣服便把爸爸叫醒，讓爸爸幫我穿上厚衣服，背起我便往就近的`醫(yī)院跑去。醫(yī)生看過(guò)后就立刻給我輸水，爸爸回家休息了，媽媽還在醫(yī)院陪我，照顧我。看著媽媽疲憊的樣子我真心疼。
如果我是小魚，那媽媽便是那清澈的河水；如果我是小鳥，那媽媽便是那溫暖的鳥巢，如果我是一根小草，那媽媽便是那高高的大樹；如果我是可愛的天使；那媽媽便是那最美最美的女神……我真想對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“我愛您。”
成長(zhǎng)類作文 12
我愛陽(yáng)光，愛得純粹，愛得徹底。我喜歡夏天，因?yàn)橄奶斓年?yáng)光更袒護(hù)我一些，與我的親密接觸會(huì)更多一些。我喜歡奔走在陽(yáng)光下，朝著光的方向走，即使小臉兒被曬得黝黑發(fā)亮，我也毫不在乎，仍不悔改。讓陽(yáng)光熱烈的.內(nèi)心觸動(dòng)我的心弦，讓陽(yáng)光明媚的笑臉打開那扇被憂傷禁錮著的小門，然后一股股暖流滲入每一寸肌膚，淌進(jìn)血液，最后毫無(wú)保留流進(jìn)心底，那淺淺的憂傷無(wú)法抵擋熱烈而執(zhí)著的光芒，被溫暖滌蕩得不知去向，于是我快樂滿足地重復(fù)著：我愛陽(yáng)光。
我喜歡仰望，這個(gè)向上的姿勢(shì)給了我與陽(yáng)光與天空最好的對(duì)話機(jī)會(huì)。我們的對(duì)話盡在不言中。將臉龐輕輕地仰起，漸漸感覺自己渺小的身軀慢慢與天地融合，就會(huì)有一種無(wú)形的滿足感和充實(shí)感。我習(xí)慣將自己澄澈的眸子對(duì)上太陽(yáng)的眼眸，然后感覺真正的熱淚盈眶。大家都說(shuō)這樣很傷眼睛，可被溫暖自己的東西傷一下又有何妨呢？
成長(zhǎng)類作文 13
以前的時(shí)候，我總是感覺這一切會(huì)不會(huì)是一種固定的狀態(tài)，只要逃離了現(xiàn)場(chǎng)，可能就會(huì)變得不一樣了。
可是后來(lái)我終于遠(yuǎn)走高飛，到達(dá)了另外一座城市，看到了不同的風(fēng)景，經(jīng)歷了那么多時(shí)間的考驗(yàn)，才知道原來(lái)這樣嘛，現(xiàn)狀只不過(guò)是生活的常態(tài)。
我們即便是讀過(guò)了時(shí)間的限制，地域的限制，也無(wú)法去看破人生之永恒的定律。
在未來(lái)的很多天里，我們都知道不斷的去接受別人的心掏，不斷地去想象，這一切其實(shí)都沒有什么太大的波折，如果有人真的愿意去尋找結(jié)果的話，那么這一切都不會(huì)是太麻煩。
夢(mèng)想畢竟一直都停留在我們眼前。
我們所能夠看清楚了，這些好機(jī)會(huì)，其實(shí)也在我們心頭，也煩閃發(fā)光，我曾經(jīng)會(huì)覺得原來(lái)每一個(gè)人都在不斷的`去追尋這種結(jié)果，可是終有一天我才忘記了，原來(lái)這些都是不變的定律。
當(dāng)初的我們都曾經(jīng)還有，只是現(xiàn)在都在得到了不斷的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)類作文 14
我相信生活一定有不少的酸甜苦辣。有做錯(cuò)事情了的酸；有做成事了的甜；有犯了錯(cuò)誤的苦；有艱難辛酸的辣！有了這些，我們的人生才會(huì)完美。
放暑假的時(shí)候，我正在看電視，可是看到一半，就被爸爸叫去做事。天那！做事就做事吧，何必要我做我做不到的“疊紙塔”啊，可是由于“父命難為”，所以我只好奉命去做了。剛剛開始并不順利，因?yàn)闆]有足夠的經(jīng)驗(yàn)，所以總是在基層打滑，后來(lái)我在父親的'指導(dǎo)下分析了失敗的原因，又再次疊了起來(lái)，自然比第一次好得多，可是也免不了那么多的磕磕絆絆。有一次，我不小心碰倒了紙塔其中的一邊，剩下的正好是一個(gè)“小塔”，我想：就這樣算了吧，反正都是“塔”可是心中實(shí)在不服，心中那一個(gè)“不服輸?shù)奈摇痹谟昧Φ貐群埃环母星橛腿欢f(shuō)不出的一種力量仿佛支持著我，讓我以“小塔”為支柱，飛快地達(dá)到了目標(biāo)。
一個(gè)作家說(shuō)過(guò)：成功是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，失敗是一種更大的經(jīng)驗(yàn)，得到了經(jīng)驗(yàn)就成長(zhǎng)了，生活亦是如此。
成長(zhǎng)類作文 15
我是伴隨著書長(zhǎng)大的。在我的記憶里，書就像一葉扁舟，帶我在大海遨游；書又像一把鑰匙，我用它來(lái)打開知識(shí)大門。
小時(shí)候，我在一間店子里看到一種長(zhǎng)方形的物體，我跑去問(wèn)媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“那是書店，里面有好多書。”我拉著媽媽進(jìn)出口了書店里，媽媽給我買了一本圖畫書，我小心翼翼地?fù)崦@本書，如獲珍寶似的，于是，圖畫書成了我閱讀的第一本書。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又漸漸地閱讀了童話書、作文書。書中那小人魚的`悲慘遭遇使我情不自禁地落淚；丑小鴨最后變成了美麗的天鵝使我興高采烈；賣火柴的小女孩的逝去使我感到惋惜和悲傷。書，在我的情感空間占據(jù)了非常大的位置。
在我的書架里擺著各種各樣的書籍，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《童話》等，爸爸常常諷刺我：“咱們家快成了書店啦！”我總是撇了撇嘴，又專心致志地看起書來(lái)。
書是一位無(wú)聲的老師，可它具有各方面的知識(shí)，使我開闊視野，我愛書！
成長(zhǎng)類作文 16
《成長(zhǎng)的書香》是一本具有吸引力的書，里面的故事雖然不多，只有20個(gè)，每一個(gè)都引人入勝！讓人仿佛覺得出現(xiàn)了一幅畫，那幅美麗的畫。《成長(zhǎng)的書香》作者是譚旭東，他出生于湖南省安仁縣，北京師范大學(xué)文學(xué)博士，中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士后，北方工作大學(xué)中文系教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，目前中國(guó)最活躍的新銳批評(píng)家和青年兒童文學(xué)學(xué)者之一。
已出版童詩(shī)集《母親與孩子的歌》、《夏天的水果夢(mèng)》等著名作品，曾獲得北京師范大學(xué)勵(lì)耘學(xué)術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、全國(guó)寶鋼教育獎(jiǎng)和冰心兒童圖書獎(jiǎng)等。這本書內(nèi)容生動(dòng)有趣，里面的`故事中的一個(gè)主人公各有各的特點(diǎn)，都很可愛！
比如說(shuō)芯片男孩中的DEVIL和小男孩是世上僅有的芯片人，而DEVIL為了征服世界毀滅了了讓小男孩擁有第二天生命的甲克蟲醫(yī)院，因?yàn)橹挥羞@個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生知道制造芯片技術(shù)的秘訣。比如寵物天下的主人公星期貓，多次獲得了寵物大師稱號(hào)，又認(rèn)識(shí)了露露林，可不知露露林也是寵物。哈！這一系列故事真好玩！
成長(zhǎng)類作文 17
書是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人成為博學(xué)多才；給我的生活帶來(lái)歡樂和希望。
在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)成了不解之緣，在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽上一遍又一遍，直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學(xué)拼音之后，我就可以慢慢地自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情啊！從一千零一夜、安徒生童話，那么多動(dòng)人的童話故事描寫了許多善良的.、勇敢的、機(jī)智的、好學(xué)的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，諸葛亮機(jī)智多謀、趙云忠心護(hù)主，劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義，情深意長(zhǎng)，這些栩栩如生的英雄，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食，使我看了一遍又一遍，越看越喜歡，也使我喜歡上了與歷史有關(guān)的書。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量，還教了許多做人的道理，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
成長(zhǎng)類作文 18
啊，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開大樹吐出來(lái)的新鮮空氣，是空氣給了我們生命和希望，也讓人們崇敬大自然美麗的風(fēng)景。
啊，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開老師，是老師教育我們，教我們知識(shí)，是老師改變我們，所以老師是偉大的。啊，是同學(xué)一直在陪伴著我；是同學(xué)在我傷心的時(shí)候安慰我；是同學(xué)在我遇到困難時(shí)伸出援助之手；在我沒有橡皮時(shí)，也是同學(xué)借我的.……
啊，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開辛苦的爸爸，下雨了，是爸爸不怕風(fēng)吹雨打，騎著自行車為我送雨傘；是爸爸辛苦的勞動(dòng)，才有了今天；是爸爸為我買學(xué)習(xí)用品……有了爸爸生活才會(huì)美好，如果沒了爸爸，家庭的重?fù)?dān)誰(shuí)來(lái)承擔(dān)，那生活還怎么能美好呢？啊，還有那美麗善良的媽媽，是媽媽生下了我，把我養(yǎng)大，讓我舒舒服服的過(guò)日子；是媽媽讓我能每天穿上美麗的衣服去學(xué)校；是媽媽在睡覺前為我講動(dòng)聽的故事；是媽媽讓我懂得了許多，讓我快樂成長(zhǎng)……
感謝給予我成長(zhǎng)的一切，感謝我的爸爸媽媽。從今往后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，再也不惹你們生氣。
成長(zhǎng)類作文 19
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，我很愛看書。書，如同一艘船，帶我在無(wú)限的知識(shí)海洋里暢游；書，好似一把金鑰匙，為我們打開了智慧城堡的大門。
可我小時(shí)候，卻并不怎么愛看書。每次媽媽送我去書城，我要不呆呆地坐著，看著進(jìn)進(jìn)出出的人群，希望媽媽早點(diǎn)出現(xiàn)，接我回去；要不就是隨手拿起本書，囫圇吞棗，只看圖片。當(dāng)時(shí)，我對(duì)“書”這個(gè)字毫無(wú)興趣。
有一天，阿姨向我推薦一本《淘氣包馬小跳》，還說(shuō)非常好看。我半信半疑，打開書看了幾頁(yè)，果然，它像一塊磁鐵一樣，把我牢牢地吸引住了。這本書詼諧有趣，淘氣的'馬小跳、聰明的路曼曼、漂亮的夏林果、天真的安琪兒，還有馬小跳的那三個(gè)“鐵哥們”，吧我?guī)нM(jìn)了開滿鮮花的世界。《淘氣包馬小跳》就是一根魔法棒，無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我們擁有陽(yáng)光般燦爛的笑容！從此，我的閱讀細(xì)胞不再沉睡，它們活躍起來(lái)啦！
接著，我向中外名著“進(jìn)軍”。我為《西游記》中孫悟空神通廣大而羨慕不已；為《水滸傳》中108將將將都勇猛而嘖嘖稱贊；為《老人與海》中老人的堅(jiān)強(qiáng)而十分敬佩……書籍給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂趣，它伴著我成長(zhǎng)，讓我們一起去啃嚼書本上的知識(shí)吧！
成長(zhǎng)類作文 20
在我爺爺?shù)姆块g里有一臺(tái)十分十分年老的電視機(jī)。這臺(tái)電視機(jī)沒有遙控器，沒有控鍵，沒有顏色……它有的是手旋換頻，應(yīng)當(dāng)是一兩個(gè)頻道。平時(shí)只有爺爺偶爾的看一會(huì)兒，我們幾乎沒有使用過(guò)，大開過(guò)。爸爸也幾乎勸爺爺把電視機(jī)賣給收廢品的，可是歷史的.鑒真，可以讓你們一苦只掭。爸爸只好順著爺爺?shù)囊馑紒?lái)拉。爺爺還常常地提起著一臺(tái)年滿的電視機(jī)的來(lái)歷。奶奶還常常和著臺(tái)電視機(jī)爭(zhēng)風(fēng)吃醋；也常常和爺爺為拉著臺(tái)電視機(jī)而爭(zhēng)吵，而切沒次都爭(zhēng)吵的面紅而赤的。幾天不和爺爺說(shuō)一句話。
再看看我們客廳的電視機(jī)，高高地掛在墻上，下面還一部小巧玲瓏的DVD與它相伴著。著臺(tái)電視機(jī)的功能可比爺爺?shù)牡呢S富多拉。你看：有的是回放電剖，有的是高清彩屏，有的是應(yīng)月?lián)芊牛械氖怯螒虼笕鹊扔羞b控器那就正不在話下拉。雖然他沒有天線，但是他可以隨時(shí)的點(diǎn)播、點(diǎn)播應(yīng)月。抄股票、交電費(fèi)等等的功能那就更不在話下拉。它那富麗堂皇外殼顯得是多摸的獨(dú)人眼球啊！平時(shí)，我悶家都圍在客廳看電視。
現(xiàn)在科技發(fā)展快拉，經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越多拉，國(guó)家也富強(qiáng)拉。
成長(zhǎng)類作文 21
感覺在那一段感情中，他也并沒有成長(zhǎng)起來(lái)，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認(rèn)錯(cuò)，也不會(huì)去低頭承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧，每個(gè)人都應(yīng)該低下頭去跟他認(rèn)真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會(huì)做出表態(tài)，所以說(shuō)終究是沒有在那一段關(guān)系中成長(zhǎng)起來(lái)的人。
我覺得對(duì)于我的話，其實(shí)沒有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時(shí)候是自己主動(dòng)，我覺得不可能一直讓一個(gè)女生該主動(dòng)的`，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當(dāng)時(shí)可以去主動(dòng)，是因?yàn)樽约憾媚菢幼拥牡览恚谜f(shuō)，如果自己真是一段感情的話，就一定要做出一定的行動(dòng)，去珍惜那一段感情，去表達(dá)自己。
可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛，真的也可以讓他瘋狂起來(lái)的。所以我覺得他沒有在那一段感情中成長(zhǎng)，只是因?yàn)槟銢]有見到，對(duì)待感情非常認(rèn)真，特別愛一個(gè)人的模樣，是因?yàn)槟悴慌鋼碛心菢幼拥母星椋悴慌鋼碛兴菢幼拥臒霟岬膼邸?/p>
成長(zhǎng)類作文 22
最近我讀了一本書《感恩老師》，它使我懂得了感恩，懂得了一直以來(lái)都是誰(shuí)默默幫我。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察，向我投來(lái)鼓勵(lì)的.目光，似乎雜器說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到難題時(shí)，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……知道第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師。”
成長(zhǎng)類作文 23
我曾經(jīng)在一個(gè)開滿鮮花的公園散步，當(dāng)我走近一個(gè)花壇時(shí)，一個(gè)小女孩擋住了我，她輕輕地說(shuō)“姐姐，請(qǐng)你不要走過(guò)去，那邊有只美麗的蝴蝶，不要驚嚇到了它。”在我看來(lái)，她呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的是小生命，她更關(guān)愛的自己面對(duì)的美好的世界。
愛無(wú)處不在，愛在心中成長(zhǎng)。爸爸媽媽是我們的.守護(hù)神，同學(xué)的友情，大家的溫暖，讓我們的生活充滿了陽(yáng)光。希望被人愛的人，首先要愛別人，同時(shí)可要人喜歡。這是美國(guó)詩(shī)人富蘭克林說(shuō)的話。是呀，如果只是接受別人的愛而不知道愛別人，愛還能傳遞嗎？
想想吧，當(dāng)我們的爸爸媽媽辛勞一天回到家里，我們是不是應(yīng)該先做好自己的事，不讓父母操心，并遞上熱騰騰的茶水，去溫暖他們的心？當(dāng)我們的小伙伴遇到困難時(shí)，我們是不是能以一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，讓他們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆？當(dāng)我們看到受傷的小鳥撲騰著翅膀時(shí)，我們是不是應(yīng)該伸出援助之手，讓生命延續(xù)？這些微不足道的小事中，都包含著愛。
讓陽(yáng)光送去美好的時(shí)光，讓微風(fēng)送去深深的祝愿，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的生活。用心去關(guān)愛別人，讓你變得更可愛，世界也會(huì)因你更加美麗！
讓愛，在你我心中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)類作文 24
這是很久以前發(fā)生的一件事情。記得有一次，媽媽帶我出去玩。上車的時(shí)候，媽媽給了我一塊口香糖，還再三囑咐我不能隨便亂扔，要把吃完的口香糖吐到隨身攜帶的廢紙中，然后扔到垃圾箱里。可是我卻把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，吃完后便把口香糖吐到了車廂里。媽媽看了后，沒有說(shuō)什么，只是悄悄地把口香糖撿起來(lái)，然后放到了廢紙里。下車后，媽媽把我領(lǐng)到一邊，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
媽媽說(shuō)：“你不僅要在班里以身作則，做好班級(jí)的`衛(wèi)生，在社會(huì)上，同樣要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小公民……”媽媽的一席話讓我臉上紅紅的，我心里慚愧極了。是呀，我們的城市多美呀，多少叔叔阿姨為了把濮陽(yáng)建設(shè)成為文明城市而積極努力著，而我卻……這多不應(yīng)該呀！我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，心里暗暗發(fā)誓，以后，我不僅要做好學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生，更要從自身做起，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講誠(chéng)信的好孩子。一路上，我認(rèn)真觀察著，看到了紙片、瓜果皮屑，我都主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里。看到媽媽微笑的表情，我心里高興極了。
成長(zhǎng)類作文 25
成長(zhǎng)就像一片郁蔥的森林，有喜愛的草林；有誘惑我們的櫻花。；有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子，好奇心會(huì)一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。
剛步入森林，還有些陌生，但小花精靈和動(dòng)物們會(huì)來(lái)做導(dǎo)游，為我引導(dǎo)。它們陪我一起快樂玩耍，和我分享此時(shí)此刻的心情。漸漸地，我將它們換命為“朋友，”別小瞧這兩個(gè)不起眼的字兒，它所包含的情誼是深不可測(cè)的。我心情不好時(shí)，它們會(huì)給我安慰；我遇到困難時(shí)，它們會(huì)給予我?guī)椭晃页晒r(shí)，它們比誰(shuí)都笑的開心。我突然就感覺到這片森林真好，帶給了我無(wú)限的樂趣。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿了危險(xiǎn)。我經(jīng)常會(huì)遇到一些兇猛的野獸，它們總是死死的`盯著我，仿佛監(jiān)考老師一樣，而我就是考生。但我不能害怕，也不能恐懼，否則會(huì)活生生的變成他們的盤中餐。心中的意志也在告誡著我：無(wú)論發(fā)生什么，不到最后一刻不會(huì)放棄。
成長(zhǎng)，是生命中不可缺少的過(guò)程，它記載著我們走過(guò)的每一步，這都是我們用汗水換來(lái)的，非常珍貴。
成長(zhǎng)類作文 26
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
記得有一次放學(xué)，老師在講臺(tái)上布置回家作業(yè)，都三四樣了，還沒有停止的.意思。老師布置一樣作業(yè)，我們就叫一聲。老師對(duì)我們發(fā)火：叫什么叫，又不是很多。
我暗暗叫苦：這叫不多？但是我們班又有誰(shuí)敢站出來(lái)說(shuō)出我們心中的想法。老師真是一點(diǎn)也不想想我們的感受。這么多作業(yè)要寫到九點(diǎn)才寫的完。我托著疲憊的身姿回了家，剛一進(jìn)門，媽媽就說(shuō)：趕緊寫作業(yè)！唉，連口氣都不讓喘。我把們一關(guān)，奮筆疾書。
不知不覺，仿佛聽到媽媽在叫我吃飯，我應(yīng)了聲：作業(yè)沒寫完！我聽到媽媽在嘀咕：到現(xiàn)在還沒寫完，估計(jì)玩著呢。我很苦惱：怎么連媽媽都不理解我。突然想起作業(yè)沒寫完，又埋頭苦寫。一直寫到九點(diǎn)才寫完。
看著手心里的汗，我真希望明天作業(yè)一定要少點(diǎn)啊！
我多么想在我成長(zhǎng)的道路上沒有煩惱啊！可人不可能沒有煩惱，就像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)；走向成熟！
成長(zhǎng)類作文 27
同學(xué)們，你們懂得感恩嗎?你們有顆感恩的心嗎？我想如果你有感恩的心你的前途一片光明，如果你沒有你前面將是黑暗。同學(xué)們，我們只有在感恩中成長(zhǎng)，我們的絢麗多姿。感恩一詞的內(nèi)涵我們應(yīng)該都了解吧，感恩是因母愛；是因父愛；還有老師的教誨。總之無(wú)論怎樣我們都要有顆感恩的心，想到，前幾天我看見報(bào)紙上報(bào)道，一個(gè)12歲的小男孩要把自己的骨髓捐獻(xiàn)給自己的`母親。他母親得了病在離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院里，他每天都去看他母親。到了晚上他自己走夜路，聽他家人說(shuō)他以前從不敢夜路。后來(lái)他說(shuō)：“為了媽媽，我什么也不怕。”他的話感動(dòng)了許多人。同學(xué)們我們不知道嗎？
還有一段是我無(wú)意中看到的，一個(gè)孩子的母親賣牛肉給孩子吃，怕孩子吃膩了，就每天變著花樣炒著吃，后來(lái)母親發(fā)現(xiàn)孩子總是找借口說(shuō)：“媽媽，我吃不下了，你不它吃了吧。”媽媽很高興，因?yàn)楹⒆佣酶卸髁恕?/p>
感恩是必不可少的，如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，世界將變的更美好和平。最后讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)類作文 28
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩；生活就像一朵七色花，五彩繽紛。但是，我們要在生活中學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)。我讀過(guò)一本名叫《簡(jiǎn)愛》的好書。書中講的是關(guān)于一位名叫簡(jiǎn)愛的英國(guó)女孩的故事。主人公簡(jiǎn)愛從小失去父母，寄養(yǎng)在姑母家。后來(lái)她被送進(jìn)慈善學(xué)校，在極其惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)后到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師。當(dāng)她獲得愛情時(shí)，一樁隱瞞十五年的秘密使婚禮成為泡影。
后來(lái)簡(jiǎn)愛來(lái)到一個(gè)小山村，繼承了一筆財(cái)產(chǎn)，最終簡(jiǎn)愛與心愛的人生活在一起。讀完這本書后，我非常同情簡(jiǎn)愛的遭遇。簡(jiǎn)愛在逆境中不自暴自棄，最終獲得了幸福。比起簡(jiǎn)愛只能喝燒焦的粥，吃爛的土豆的生活，我們現(xiàn)在不愁吃穿的`生活真是太幸福了，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心，感恩社會(huì)給予我們生活的和平年代，感恩父母給予我們幸福的家庭，感恩老師給予我們廣博的知識(shí)，感恩朋友，感恩所有幫助過(guò)我的人……我也更有勇氣面對(duì)困難，特別是遇到難題時(shí)，自已會(huì)努力思考，用簡(jiǎn)愛的故事激勵(lì)自已；生活中遇到挫折時(shí)，自已會(huì)冷靜面對(duì)，找出走出困境的辦法；我們要珍惜今天來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)類作文 29
紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員都擁有的一件屬于自己的特殊物品，它見證了我們成長(zhǎng)的歷程，陪伴著我們一步步走向成熟。
記得我第一次擁有紅領(lǐng)巾是在成為少先隊(duì)員的'時(shí)候。那時(shí)候，學(xué)校組織全體學(xué)生到操場(chǎng)集合，然后由六年級(jí)的大哥哥，大姐姐給我們系上紅領(lǐng)巾，再給我們講紅領(lǐng)巾的意義。我們只是默默地聽著，并沒有對(duì)紅領(lǐng)巾有太多的認(rèn)識(shí)，只覺得紅領(lǐng)巾很漂亮。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我了解紅領(lǐng)巾，自然少不了要跟它發(fā)生一點(diǎn)小故事。
那是在今年上半年的時(shí)候，我的成績(jī)忽高忽低，不穩(wěn)定，為此我的心情十分沮喪。有一次，我在學(xué)校里被老師批評(píng)了，回到家后，便放聲痛哭起來(lái)。哭著哭著，我看到了紅領(lǐng)巾，我想：紅領(lǐng)巾的紅色是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，他們?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)的勝利，不惜犧牲自己；而我，只不過(guò)受了一點(diǎn)小小的批評(píng)，就哭，太沒用了。我應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，認(rèn)真聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，把成績(jī)提上去，而不是在這里哭，哭沒有用，哭不能改變事實(shí)。想到這里，我便馬上拿起作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來(lái)。
紅領(lǐng)巾一路上陪伴我，見證了我的成長(zhǎng)。我早已成為我形影不離的好伙伴，她將永遠(yuǎn)留在我的心中。
成長(zhǎng)類作文 30
雨，淅淅瀝瀝地下著，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲雷鳴和幾道閃電。
那天很冷，我坐在沙發(fā)上看電視，冷得蜷縮在了一起。突然，我聽見媽媽臥室里傳來(lái)了“啊嚔，啊嚏"的噴嚏聲，我連忙趕過(guò)去，看見媽媽躺在床上，把被子裹得緊緊的，在床上翻來(lái)覆去。這段時(shí)間，疫情太猖狂了，我們一定要小心。我摸摸媽媽的額頭，再摸了摸自己的額頭，自言自語(yǔ)道：“體溫正常啊！”為了確認(rèn)體溫是否正常，我拿額溫槍，對(duì)準(zhǔn)媽媽的額頭按了一下，36.1度，是正常的，“應(yīng)該是感冒了，吃點(diǎn)藥吧。”我喃喃自語(yǔ)。
我跑進(jìn)房間，在柜子里找到了板藍(lán)根，準(zhǔn)備沖給媽媽喝。沖藥應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，只不過(guò)是兌點(diǎn)水而已。當(dāng)我一撕開包裝時(shí)，藥就灑到地下去了；當(dāng)我打開水瓶蓋時(shí)，蓋上的水濺到我手了。沖完藥之后，我已是滿頭大汗，但一想到在我生病時(shí)，媽媽照顧我的`情景，就立馬充滿了活力。
白天，我就陪媽媽嘮嘮嗑，玩玩益智小游戲。到了晚上，我就陪媽媽看看書。第二天早晨，媽媽的感冒好了，鼻子不塞、也不打噴嚏了。窗外，一道明媚的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，映在媽媽紅潤(rùn)的臉上。頓時(shí)，我感覺自己長(zhǎng)大了，會(huì)照顧人了。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)類作文 31
秋高氣爽的午后，桂花香撲鼻。我的家人來(lái)贛州是因?yàn)槲蚁雲(yún)⒓訃灞荣悺Ｖ形绫荣惓鰜?lái)，沒見爸媽沒來(lái)，以為他們?cè)诖箝T口等我，我和歐陽(yáng)成平就并肩出去了。我們看見爸爸媽媽無(wú)影無(wú)蹤，然后.
我看到就愣住了，他哭了，真的是驚天動(dòng)地。為了安慰他，我對(duì)他說(shuō)：“我知道我父母住在酒店的什么地方。我們一起去吧！”！等我找到父母，他們會(huì)打電話給你爸爸，讓你爸爸來(lái)接你。”他終于不哭了，疑惑地問(wèn)，“好吧！你記得怎么去那里嗎？”我裝作胸有成竹的`樣子說(shuō)：“胡說(shuō)！我當(dāng)然記得！“說(shuō)實(shí)話，我也不太記得了。一路上，他環(huán)顧四周，仿佛希望自己的親人突然出現(xiàn)。我聽到身后有聲音，好像有人在跟蹤我們。我嚇了一跳：啊！之后我們就被大壞蛋賣了，再也見不到媽媽了！越想越害怕。最后，我決定努力看看誰(shuí)在跟蹤我。我來(lái)了一個(gè)360度的超轉(zhuǎn)，一張熟悉而親切的臉出現(xiàn)在我的眼前。歐陽(yáng)老師，我心里的淚突然出現(xiàn)在我心里.
事后爸媽夸我長(zhǎng)大了，啊！是的，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后……我長(zhǎng)大了！我還記得這種虛驚一場(chǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷！
成長(zhǎng)類作文 32
感恩，這是一個(gè)多么熟悉而又陌生的詞啊。我們要感謝的人太多了，不計(jì)其數(shù)，首先我們要感謝我們的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我們，不但供我們吃，還供我們喝。是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽是對(duì)于我沒來(lái)說(shuō)貢獻(xiàn)最大的人，其次就是我們的幼兒園老師，是他們啟蒙教育了我們，才能夠引領(lǐng)我們進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，之后，便是教育我們的一個(gè)又一個(gè)老師們，是他們交給了我沒知識(shí)，讓我們可以成為祖國(guó)的棟梁之才，國(guó)家的有用之才，最后我沒要感謝我們的'也是我們要回報(bào)的人，我們的親身的爸爸媽媽們，他們不斷的養(yǎng)育我們，所以我們不但要感謝我們的親人或其他人，最重要的是要感謝我們的親身父母。
我們生活在一個(gè)處處需要我們管理的世界，所以我們處處需要感恩。我們要做好自己，所以我們要感恩我們我們的老師，上課不能開小差，不能 再讓老師勞神，
我們也要好好的學(xué)習(xí)，考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，讓老師也開心開心，如果沒考好，那么我們就是這樣報(bào)答老師的嗎？還有我們的爸爸媽媽也會(huì)十分的操勞，我們的衣食住行都是他們操心。感恩師長(zhǎng)吧，這樣我們才漸漸成熟，漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事。
成長(zhǎng)類作文 33
死亡，是人們的自然之道。病魔奪去了爺爺寶貴生命時(shí)，我卻很痛恨命運(yùn)。
在一個(gè)學(xué)期前，學(xué)校放暑假，我以為可以痛快地玩一次了。可是天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)電話使我迫不及待地想去看望爺爺，因?yàn)闋敔斏。也皇且话愕牟。前┌Y，并隨時(shí)可能去世。
等來(lái)到時(shí)，我看到思念已久的媽媽，也看見了兩鬢如霜、骨瘦如柴的爺爺。
第二天，我看見大家都起來(lái)照顧爺爺，我也不能閑著，就問(wèn)媽媽：“爺爺?shù)娘埬兀俊薄盃敔敳怀燥垺！眿寢尰卮稹！澳浅允裁矗俊蔽移婀值貑?wèn)。“吃粥。”媽媽回答。于是我就去醫(yī)院附近的小吃店買了一碗粥。
來(lái)到房間，我親手喂?fàn)敔敗敔斠贿叧裕贿呎f(shuō)：“小孫子買來(lái)的.粥最好吃了。”沒有一會(huì)兒，一碗粥都吃完了。我問(wèn)爺爺：“您還吃嗎？”“不吃了，只要有你在，就行了。”爺爺撫摸著我的臉說(shuō)。我聽了，更心酸了。
幾天后，我和奶奶、媽媽一起去吃東西，爺爺單獨(dú)在房間里睡覺。過(guò)了半小時(shí)，醫(yī)院打來(lái)了令人震驚的電話，爺爺去世了。
過(guò)了幾天，我們回到了家鄉(xiāng)。爸爸、媽媽傷心欲絕，尤其是媽媽，每天以淚洗面。
就是這件事，讓人悲痛欲絕，真是后悔，當(dāng)初沒有見到爺爺?shù)淖詈笠幻妗Ｒ幌氲竭@事，我的心就酸酸的，隱隱作痛。
成長(zhǎng)類作文 34
小時(shí)候特別想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了可以做很多事情。當(dāng)我看著衣冠楚楚的大哥大姐們舉行莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí)，我羨慕極了。
但是現(xiàn)在，我雖然長(zhǎng)大了，卻失去了很多東西。我失去了小時(shí)候的純真，變得成熟穩(wěn)重；我失去了小時(shí)候的閑暇，變得忙碌；我失去了童年的自由，變得憂心忡忡。
一句話：長(zhǎng)大了，我變了。
我還記得小時(shí)候，我家后面有幾棵樹和一條小溝。所以我經(jīng)常把當(dāng)時(shí)的朋友召集起來(lái)一起過(guò)家家。我還記得那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的幸福；但是現(xiàn)在，我有了新朋友，老朋友已經(jīng)失去聯(lián)系了。我從來(lái)沒有玩過(guò)過(guò)家家。偶爾看到別人玩，我和朋友都會(huì)嘲笑他們的幼稚。
記得小時(shí)候晚上和爸爸坐在家里門口看星星。我記得當(dāng)時(shí)我還天真地問(wèn)：“爸爸，星星是不是在玩捉迷藏？要不然你干嘛到處閃？”那時(shí)候，我的童心總讓父親發(fā)笑；但是現(xiàn)在，每晚和我在一起，只有昏暗的燈光。偶爾沒事，站在陽(yáng)臺(tái)上看天空，不知道是小區(qū)里明亮的燈光遮住了星星微弱的`光，還是因?yàn)槠渌裁丛颍铱吹降闹皇巧钏{(lán)色的夜空，無(wú)邊無(wú)際。
小時(shí)候特別想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后特別懷念童年。
成長(zhǎng)類作文 35
在成長(zhǎng)中我們有著許許多多的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有快樂的，有悲哀的，有成功的，有失敗。但卻有那么一件事才讓我真正感覺到了成長(zhǎng)的快樂。
在我上幼兒園的時(shí)候看見那些在路上騎著自行飛馳的人，心理就感覺到格外的.羨慕。一天媽媽給我買了一輛自行車我就吵著讓媽媽教我騎，媽媽沒辦法只好答應(yīng)了。媽媽扶住車讓我先上車。我騎在車上非常害怕，一會(huì)兒車就倒了因?yàn)橛袐寢屧谏磉呂覜]有摔倒。媽媽在一旁鼓勵(lì)我，我漸漸的不那么害怕了，慢慢地騎了起來(lái)，我的膽子有大了起來(lái)，騎車的速度也快了起來(lái)，忽然我覺得車子騎起來(lái)輕了很多，感覺有好了起來(lái)，我回頭去看媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽在遠(yuǎn)處向我揮手，大聲地叫，看前面，看前面，我一看媽媽已經(jīng)沒扶車了，心里一慌，龍頭一晃我就從車上摔了下來(lái)，右腿膝蓋上的皮檫破了一大快。我拼命忍住眼淚，咬了咬牙站了起來(lái)，媽媽跑上來(lái)說(shuō)："不要學(xué)了，你受傷了"。我大聲的說(shuō)"："我們繼續(xù)練吧。"時(shí)間在慢慢的過(guò)去，在我的一次次失敗中我有了經(jīng)驗(yàn)，終于我學(xué)會(huì)了騎車，媽媽也十分高興。
在人的成長(zhǎng)過(guò)程中我們會(huì)遇到很多失敗，挫折，只要我們勇敢的面對(duì)，就會(huì)給你帶來(lái)快樂！
成長(zhǎng)類作文 36
成長(zhǎng)猶如破繭成蝶的過(guò)程，不只是單單從小到大的一個(gè)過(guò)程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當(dāng)我們沖破這個(gè)護(hù)盾，才能展現(xiàn)自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管成功還是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時(shí)候的想法，自己的身高長(zhǎng)了一兩厘米是成長(zhǎng)，自己的成績(jī)提高一兩分也是成長(zhǎng)，但現(xiàn)在我似乎對(duì)它有了更完善的理解。也許，我們面對(duì)困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)也和環(huán)境有著關(guān)系，我們有的人一生出來(lái)就在愛中長(zhǎng)大———父母的愛，老師的愛等等。但有的.人會(huì)厭倦，在愛中成長(zhǎng)，也會(huì)在愛中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)又像是一條路，是一條沒有終點(diǎn)的路，但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著、奮斗著。一路上，成長(zhǎng)賦予我們太多的味道，灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長(zhǎng)”本該像破繭成蝶的過(guò)程，在前方還有更長(zhǎng)的路等著我們。
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