精選音樂(lè)作文300字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的音樂(lè)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè)作文300字 篇1
XX年9月1日，一位新的音樂(lè)教師來(lái)到了“xx小學(xué)”任教。那位老師就是23歲的我。
我小時(shí)候就很討厭那種講課死板板，平時(shí)要學(xué)生死記硬背，動(dòng)不動(dòng)就罵學(xué)生的老師，因此，我以后都不會(huì)像上述那種老師那樣教書。我在上課時(shí)，會(huì)按教材教學(xué)生們唱歌或者彈琴等。
當(dāng)我教他們唱歌時(shí)，會(huì)先教他們一些音樂(lè)知識(shí)，然后讓他們讀讀歌詞、唱唱旋律，再讓他們自己試著唱一唱，最后把他們唱得不好的地方講出來(lái)，再教會(huì)他們唱。
我教他們彈琴時(shí)，先教他們基本功，然后先做個(gè)示范，再請(qǐng)一些同學(xué)上臺(tái)試一下；如果有些同學(xué)很想做，但是又沒有膽子上臺(tái)做的話，我會(huì)盡力去鼓勵(lì)他們，但他們還是不夠膽的話，那就不能勉強(qiáng)他們了。
我每次上課前都會(huì)看一下我教的那個(gè)班之前上了什么課，在上課過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們精神不太集中的話，我不會(huì)罵他們，我會(huì)“對(duì)癥下藥”，盡量用一些有關(guān)的話題把他們的注意力集中起來(lái)。我上課有時(shí)還會(huì)講一些笑話或者小故事，令同學(xué)們輕松地聽課，我講課也會(huì)更投入。
這就是XX年后的我。如果您對(duì)我這個(gè)“老師”很滿意的話，那就在XX年后把您的孩子送來(lái)這間學(xué)校吧，我會(huì)非常公平的對(duì)待各位同學(xué)的。
音樂(lè)作文300字 篇2
在我的寶貝當(dāng)中，
有個(gè)音樂(lè)盒。
它很舊，釘子還少了一個(gè)，
底座黑乎乎。
它高二十厘米，
比絨毛小狗還高。
我對(duì)小狗沒有一點(diǎn)印象了，
只知道音樂(lè)盒一直在我身旁。
今天玩了明天玩，
我倆度過(guò)了數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光！
音樂(lè)盒當(dāng)過(guò)我的輪子，
在地上跑來(lái)跑去。
我的用法不對(duì)，
它卻一刻也不停息。
我當(dāng)修理師給它修理，
它乖乖的坐著。
那時(shí)我用釘子也用改刀使勁折騰，
它卻沒喊一聲疼。
我有時(shí)把它當(dāng)球，
把它往床下扔。
因?yàn)槭沟脛盘螅?/p>
它掉了漆，又弄壞了底座。
媽媽說(shuō)，這個(gè)音樂(lè)盒又破又舊，
應(yīng)該扔掉再買一個(gè)。
我聽了萬(wàn)分驚訝：
好朋友怎么能扔了？
我求媽媽給音樂(lè)盒刷漆，
釘好了它的釘子和底座。
現(xiàn)在我上了二年級(jí)，
我和音樂(lè)盒還是非常親密。
每天它用歌聲送我上學(xué)，
休息、睡覺，我們依然在一起。
二年級(jí):滴滴噠滴噠（黃麗菲）
音樂(lè)作文300字 篇3
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，城市里的人都下班回家了，但當(dāng)你走進(jìn)森林，這里的場(chǎng)面卻異常熱鬧，動(dòng)物們個(gè)個(gè)興奮不已，原來(lái)他們?cè)谂e行一年一度的森林音樂(lè)會(huì)。
動(dòng)物們都在忙著布置會(huì)場(chǎng)，星星在天上調(diào)皮地眨著眼睛，月亮把皎潔的爭(zhēng)光灑向會(huì)場(chǎng)，營(yíng)火蟲也提著他們的小燈籠在會(huì)場(chǎng)上飛來(lái)飛去，把會(huì)場(chǎng)點(diǎn)綴得更加美麗。
主持人皮皮兔上場(chǎng)，他宣布森林音樂(lè)會(huì)正式開始，第一個(gè)節(jié)目由歌唱明星百靈鳥小姐表演獨(dú)唱，百靈鳥有一副甜潤(rùn)清亮的好嗓子，當(dāng)百靈鳥小姐唱完一曲后，大家都叫著：“百靈鳥好樣的！再來(lái)一個(gè)！”主持人接著說(shuō)：“第二個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞大合唱，表演者是青蛙家族。”主持人剛說(shuō)完，青蛙們就迫不及待地跳上舞臺(tái)，“呱呱呱”來(lái)了一個(gè)大合唱。
接下來(lái)，小狗仰著頭“汪汪”，興致勃勃地朗誦了一首詩(shī)歌；還有一些不知名的小鳥們“啾啾”、“嘰嘰”地進(jìn)行了一個(gè)“童聲大連唱”。觀眾們?cè)铰犜狡饎牛瑲g呼著、跳躍著。
最后，音樂(lè)會(huì)在動(dòng)物們的超級(jí)大合唱《森林之歌》中結(jié)束了。
音樂(lè)作文300字 篇4
我是一個(gè)喜愛音樂(lè)的小女孩，時(shí)常做音樂(lè)夢(mèng)。
在一個(gè)無(wú)聊的晚上，我無(wú)精打采的打開電視，調(diào)到了我最愛的節(jié)目：“隆力奇杯“青年歌手大賽。就在這時(shí)，我被電視吸了進(jìn)去。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我奇跡般的站在舞臺(tái)上。更令我吃驚的是，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛！我下意識(shí)的掐了自己一下，真疼！我意識(shí)到這不是夢(mèng)。當(dāng)主持人報(bào)出下一位選手就是我時(shí)，我心里感到一陣緊張。平時(shí)我還在電視前嘲笑別人緊張呢，自己還不是緊張嗎！我就要上場(chǎng)了，心里卻還在琢磨：我唱什么歌呢！主持人報(bào)出了我的名字，我深吸了一口氣，從容的走上了舞臺(tái)，自我介紹說(shuō)：“大家好！我叫江雪，我給大家?guī)?lái)的曲目是。。是。。。“下面的觀眾開始說(shuō)起話來(lái)，都沒有聽了，有的還說(shuō)我耽誤時(shí)間。我很生氣，對(duì)著話筒大聲說(shuō)：“歐若拉。“所有的觀眾都愣住了，又開始認(rèn)真的聽起來(lái)。我用我那清甜的'聲音唱了起來(lái)，迷倒了一大片觀眾。就在我唱到最高潮時(shí)，一個(gè)既熟悉又溫柔的聲音叫醒了我，“寶貝兒，醒醒。“我大叫道“媽媽，媽媽！“突然，我腳下的舞臺(tái)消失了，我落入了谷底。我睜開眼睛，模糊的看見媽媽的身影，我這才發(fā)現(xiàn)：我躺在沙發(fā)上睡著了。
我真希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)。
音樂(lè)作文300字 篇5
今天，我們上了一節(jié)音樂(lè)課，我們特別喜歡今天學(xué)的《螢火蟲》這首歌。
我想老師您也知道吧，這首歌很多人都喜歡唱，所以我們今天很輕松就學(xué)會(huì)了，還糾正了一些錯(cuò)音呢。
上課了，老師先讓我們學(xué)了一首歌《長(zhǎng)成一座山》歌詞大意是說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)常跨在爸爸的肩上看向遠(yuǎn)方，看見了很多東西那是對(duì)我來(lái)說(shuō)爸爸的肩就像一座高高的山一樣。如今我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了高高的山走得很遠(yuǎn)。然后就開始學(xué)《螢火蟲》了，我們先唱一遍歌譜，然后看時(shí)間快下課了，就唱歌詞，我們盡自己的最大努力唱歌詞。也許老師會(huì)很驚訝，我們?cè)趺闯媚敲春茫缓缶烷_始糾正第一句的錯(cuò)音，可是我們一唱后就剎不住車了一下唱到了最后，老實(shí)說(shuō)：“后面的錯(cuò)音剛剛唱對(duì)了。”然后又聽了一遍錄音又唱了一遍，我想：還錄音呢，還沒我們唱得好呢。我剛剛想完，這令人極度討厭的下課鈴響了，我們只好離開了音樂(lè)教室。我感覺到45分鐘的課像10分鐘一樣短暫。
我下次還要好好唱，每節(jié)課都好好上，用上這節(jié)課的熱情來(lái)上課。
音樂(lè)作文300字 篇6
在每個(gè)人的童年一定都有一個(gè)心愛的玩具，那你們也一定不舍得把它扔掉，哪怕再買一個(gè)新的。
在我的臥室里，有我許多的玩具，可是有一個(gè)讓我難以忘掉。它只是一個(gè)小小的音樂(lè)盒，它有一個(gè)小小的淡藍(lán)色的底座，上面有根朱經(jīng)營(yíng)權(quán)的柱子，柱子技掌著檸檬黃的屋頂，看起格外清爽。還有小馬停在上面，小馬高昂著頭，四條腿微微的彎曲，好像跑累了，總共有9匹小馬，9匹小馬的顏色、姿態(tài)各不相同、每一匹小馬都顯示出自己最神氣的狀態(tài)，各個(gè)都威風(fēng)凜凜。
只要你輕輕按一下開關(guān)，旋轉(zhuǎn)木馬就飛快的奔騰，它們伴隨著美妙音樂(lè)，它們仿佛在慶祝一匹新的小馬的誕生，在屋頂上的彩燈也會(huì)亮起，這暖暖的燈光，似乎照亮了整冬天，讓冬天，不再那么寒冷。這一道光就像照出了一道彩虹。
每當(dāng)我睡覺的時(shí)候，總要聽著它的音樂(lè)才能進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，它不能讓我做一個(gè)美夢(mèng)。它還能讓我想起我和小伙伴們一起玩旋轉(zhuǎn)木馬的快樂(lè)時(shí)光，它的音樂(lè)能讓我的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，使我的大腦更加清醒。
音樂(lè)盒，你使我變得快樂(lè)，你也是我最好的朋友。
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